深度解析新東方、學而思的教學體系

2020-08-03 辦學一點通

在培訓行業,新東方和學而思的教學體系一直為業內津津樂道,新東方教學體系以七步教學法見長,學而思是以教學的標準化著稱,通過其教學的管理,達到口碑招生的效果,無論是新東方的品牌招生,還是學而思的口碑招生,都離不開其背後強有力的教學體系支撐,今天我們就解讀一下,新東方和學而思的教學體系。


深度解析新東方、學而思的教學體系

新東方七步教學法

深度解析新東方、學而思的教學體系


拋開傳統式我教你學的教學方法,新東方七步教學法把優質的教學內容和科學的教學方式緊密結合,通過掌上實時反饋給家長,讓班主任、學生、家長緊密交流,快速提升孩子的學習成績:


深度解析新東方、學而思的教學體系


第一步:進門測


溫故而知新,新知識的學習,從科學的「艾賓浩斯遺忘曲線」開始。


學習就像蓋房子,而每一天習得的內容就像磚頭石塊,如果昨天的 內容不鞏固,很有可能會影響今天、明天,甚至未來學習的好壞。在新東方的課堂上,複習永遠是學習新知識前的首要環節。


第二步:授新課


課前準備三支筆,課後複習好回憶


雙師課堂的拿手好戲,是帶給學生 更優質的教學內容。而三色筆記授新課,則讓學生輕鬆快捷 的學會這些知識。想不起來今天課上的重點?試試翻開課本, 找出課上標紅的段落,配合藍色的課堂例題、黑色的註解,讓白天課堂的回憶重現。


第三步:查落實


一個老師授課,另一個老師把關,讓你緊跟步伐不掉隊。


當你進入雙師課堂,就意味著每節課都會有2個老師陪伴你學習。這樣,老師們就再也不會因為自嗨自講,而忽略班上的任意一個同學。也不會因為給某同學的單獨講解,而耽誤所有同學的時間。


第四步:補缺漏


當你使用答題器,老師便能隨時了解你的學習漏洞


掌握答題進度,讓每個學生緊跟課堂節奏。誰對誰錯一目了然,激發學生 的競爭意識。同時,學生答題情況被及時記錄,老師清楚了解到需要講解 的重點。因此,即使你身在30人的班課中,老師也能對所有同學了如指掌。


第五步:出門測


測試一天的內容,檢驗一天的收穫


每天班主任會提前將主講老師當天所講內容整理成試題。測試 成績出來後再進行一對一輔導,同樣採取不過關不出門方式, 以保證每位學生的學習效果。


第六步:天天練


讓習得的內容不會隨著時間而遺忘


通過掌上優能,班主任每天提取一個知識點發布習題,並根據 你的回答,

及時給你語音反饋、講解。一系列強大的新功能, 能帶給你更深刻的學習

記憶,甚至還能讓你熟能生巧、融會貫通。


第七步:示結果


在新東方,給予同學充分展現自己的舞臺, 不管是你的筆記;還是你的測試成果;就連你課 上答對的習題,都可以通過強大的掌上優能展現出來。所以你只需要好好學、用心學。


進門考-新授課-課堂落實-查漏補缺-出門考-課後落實-結果公示,對於我們學生來說如何自己按照這個步驟學習呢?第一步,自己預習第二天的課上內容,需要標記自己對於哪些知識點有問題;第二步、課上帶著自己的問題認真聽課,並且按照四色筆記法認真完成筆記;第三步、課後完成相應習題,建立錯題本,及時請教老師和同學針對自己的問題有針對性的查漏補缺;第四步、給自己設立短期目標或者短期競爭對象,看到自己的進步或是不足。新東方七步教學通過記憶曲線,學習方法,學習的規律的總結把教學提升到一個新的層次,也是通過七步教學法能更好地總結教學經驗,達到迅速培養教師的目的。


深度解析新東方、學而思的教學體系

學而思的教學體系

深度解析新東方、學而思的教學體系


「小前臺大後臺」一直學而思實現標準化的機構框架,通過「中央廚房的標準化」模式,讓學而思實現教學的標準化,極易複製。在學而思,分校沒有招生部,分校校長不對校區業績負責,這主要得益於教學系統形成的口碑,因此學而思在教學標準化投資的也是最大的。


深度解析新東方、學而思的教學體系

學而思在總部設立各科研究院,500多人的全職教研團隊,針對全國主流教材和大綱進行教學內容的系統、深度的鑽研和建設,以及建設、支持、迭代ICS教學系統,據說這個投資佔到學而思的70%,經過十年的發展,學而思培優教研中心已經成長為目前國內中小學培訓機構中人數最多、學科最全、內部成員學歷最高的綜合型教研團隊。由清華、北大等知名高校的優秀畢業生和擁有多年一線教學經驗的資深教師共同組成。


學而思教研中心經過多年的研究和沉澱,形成了系統的課程體系。在此基礎上由北京總部統一研發適合當地教學的教材,將先進的教育理念推向全國。而且還在地方建立分校的教研部門(一般一個年級一科一名教研員)在總部提供資源的基礎上進行內容的本地化,如本地公立學校考試題目的加入和某些未列入本地考試範圍的內容的刪除等。分校的教研員將本地的教學講義回傳總部,由總部完成對應的ICS課程內容開發(由於各分校講義差別不大,所以ICS修改相對較快),再由分校教研員進行串課。等分校教研成熟後,可以獨立運營。


在學而思,課程體系比較出名的是小學的十二級體系,初中有「領先中考六級體系(同步培優體系)」和「超常競賽體系」。


外界傳聞學而思的教研教學體系,只需老師弄懂教材就可以,但是學而思還有一套自身選撥的老師的過程,並不是僅僅弄懂教材那麼簡單。


1、初選


初選競爭比較殘酷,低於10%的初試選人


2、密閉培訓


一個月基地封閉式教師培訓,前期的軍訓,中期的「1000題功底培訓」,後期的批課,課後點評。


3、籤約課


低於4%教師籤約率,要想最終籤約為學而思老師必須經過「兩大關卡」:學而思校長親自面試、教研員現場評課。


4、崗前培訓


14天教師崗前培訓,60:1的空講體系。


5、每學期教師等級排名


每學期教師等級排名是一種激勵和督促教師成功教學的方式


直到崗前培訓結束,學而思教師才能真正的上崗,學而思的教學體系才完全走完,這就是為什麼很多機構感嘆學而思教學體系強大,而又無法複製的原因。


深度解析新東方、學而思的教學體系

學而思是如何培養老師的

深度解析新東方、學而思的教學體系


加入學而思,成為一名數學老師已經三年有餘,成為一名教學部的員工也是整整兩年,最近受學科章老師邀約,寫一寫我們教學部門是如何選拔、培訓以及打磨一位老師,讓其真正走上講臺,我陷入沉思,回想起自己在學而思錘鍊的點點滴滴,心中感慨無限。

◆ 初 面

在招聘會,看到很多武大華科的都在跟我一起競爭,我心裡頓時感覺有些懸,武漢理工雖是211,但是相比武大華科,確實還是弱了一些,我緊張的在面試教室的門口不停地踱步,嘴裡反覆地念叨著要試講的那道幾何題,輪到我進去,我有些語無倫次,本來記好的每個步驟隨著面試官的提問徹底亂作一團,結果初面我就被刷掉了。


當時在寢室,面對著牆上自己貼的計劃表哭了好久,失眠了一整晚,第二天早上我又打開海投網,看學而思還有幾場招聘,我要繼續爭取!


開心的是我的簡歷篩選通過,選聘部的梁老師讓我好好準備初面的試講,我還是準備的那道幾何題,燕尾模型,我在網上搜了很多學而思老師講課的視頻,認真琢磨老師上課的站位、聲音、動作、表情還有互動,室友當我的學生,我練了好多好多遍,練到做夢都在講題。


最終,我相信面試官肯定是被我的堅持感染到,讓我通過了初面,拿到了複試通知。


◆ 復 試

給我那一批小夥伴做複試指導的是小身體蘊含大能量的魏老師,她一開口,氣場瞬間震撼到了我,魏老師用一個小時給我們講了講課基本功,然後再給我們一個小時自由練習,然後馬上開始考核,時間太緊張,那自由練習的一個小時,每個夥伴都在自己教室拼命練,我看到心裡好慌,好擔心自己被刷下來。


理清題目邏輯,我結合剛才學到的知識,重新開始練習,水果湖的304教室,我一直到現在都還記得,白板都快被我捶壞,一個小時後,我回到301教室開始接受檢驗,魏老師說主要就是看我們的學習能力以及潛力,然後10個人只有2個名額,競爭太激烈,我在上場前腿都還是抖個不停,心想如果不要我,那我要繼續投簡歷,面到你煩為止,我不怕!


講題結束,說要等兩個工作日會簡訊通知是否通過,那兩天,鬼知道我是怎麼過來的,一直盯著手機,只要振動就會緊張的不得了!


終於,在面試完後的第二天下午,我接到了簡訊通知,恭喜我通過了複試,我和好友在HM裡面興奮地大叫,我天真地以為就此踏進了學而思,後來又來了一條簡訊,告訴我複試之後一定要參加第四期七天培訓,然後再終極考核,看是否能夠拿到offer,我的小心臟啊,原來學而思真的就是外界說的,超級難進!


我平復心情,開始了七天培訓之旅!


七天魔鬼訓練營


培訓第一天在晚上,我們來了一個破冰行動,12個夥伴站在一個1平米的格子裡面,然後堅持30秒,失敗就繼續往上加,最後加到120秒,我們每個人累到不行,當柱子的那個男生我看著他的臉由白到紅再到白,然後突然時間到的那一刻,那個男生癱倒在地上,大口地喘氣。


我們喝著脈動,笑著流淚,一直嚴厲板著臉的魏老師也柔和下來,坐在我們身邊,告訴我們為什麼會有這個活動。因為學而思的老師要想優秀,除了會講課,體力也要好!我們算是幸運,上一期七天培訓的夥伴直接跑的10000米,聽說有人中途跑不動所以選擇直接退出,我們這一期全部堅持下來,也是不錯的,那天晚上臨回家前,魏老師給我們每人發了幾張羊皮卷,要我們回去熟讀,說接下來幾天都會用到。


第二天早上7點不到,所有夥伴就從武漢各個高校的寢室趕到了水果湖,我驚訝於大家是如何說服樓下宿管阿姨開的門,原來大家在附近租了個便宜的旅店,想著可以節省時間來練課,魏老師精神抖擻地帶著我們在走廊裡面做熱身運動,然後開始站成一排,讀羊皮卷!每個人都要讀一段,要用最最最洪亮的聲音,要使出自己全身的力氣,我前面幾個男生被罵的很慘,因為聲音還不夠大,要讓聲音穿過兩層牆壁,迴蕩在水果湖大街上。


輪到我的時候,我自以為用了自己最大的聲音,可還是被魏老師批評不夠有穿透力,沒有全力以赴,調整一下,我可能叫出了我人生中最大最高的聲音,叫完感覺自己全身發熱,血脈僨張,羊皮卷讀完,魏老師問我們是否覺得全身通暢,精神無比,她告訴我們之所以要讀羊皮卷,三個目的:放得開,聲音大,有激情。


我們肯定不是鼓勵給孩子們嚎叫式上課,但是我們要力保任何時候,我們都是精神飽滿,能夠感染到孩子們!


上午有專業老師給我們串課,串的就是終極考核的五道題,串完後我們自己先研究講法,然後兩個作伴互相講題。


下午一來就是功底考試,我們都很緊張,作為一名競賽數學老師,功底太重要,我和小夥伴們考完試後會針對不懂的題目互相講解,力爭不留死角,全部弄懂,為了進一步提升,魏老師給我們每人發了兩本學而思白皮冊,裡面全是競賽數學題,我們一周就要做完一本!還沒有大塊的時間,只能見縫插針地做題。


功底考試後,是非常緊張的個人PK環節,兩個人一組,互相對抗,一起站到臺上,可以講題,可以唱歌跳舞,可以做一切你想做的,就只有一個目的,你要吸引別人的注意力!我最開始覺得挺尷尬,因為不知道上去幹什麼,就唱了一首歌,誰知道跟我PK的夥伴直接跳了熱舞,瞬間注意力全部轉移,然後我就呆站在那裡,一起欣賞她的舞蹈去了。


PK環節是每天最緊張也是大家最期待的節目,魏老師常說我們教小學生數學,因為孩子在一個教室坐兩個多小時,其實難度還是挺大的,所以我們做老師的,要想方設法吸引孩子注意力。


PK結束,剩下就是每天的重心:練課批課!五道題、試除法、循環小數、蝴蝶模型、周期工程、行程,我一直到現在都可以把題目完整背下來,有時候練課練到喉嚨上火,話都講不出來,喝口水,吃片喉糖,然後繼續開講,魏老師批課專業犀利,一針見血,我恨她也愛她。


7天培訓,我們每天都沒閒著,早上7點開始,晚上練課到轉鍾,有小夥伴們甚至買睡袋直接就在教室睡,7天一晃就過,終極考核的那一天,我們12個夥伴只剩下了8個,中途堅持不住走了4個,我們剩下的這8個人,如果講的好,就全要,如果講的不好,就一個都不要,因為學而思一直堅持,有一個老師我們就開一個班,沒有老師就不開,寧缺毋濫!


我是第三個進去的,面對著臺下6個評委,我的心緊張地都快跳出來,好在朱珂老師當時一句「姑涼不要緊張,自由發揮就好」讓我緩和了一下,8分鐘,飛快的過去,我坐在教室門外的椅子上放空自己,到了最後宣布結果的時候,我們8個人圍坐在一起,魏老師進來,帶著難以言說的表情,她告訴我們8個人過了4個,算是通過率比較高的了。


我心裡亂的很,要是沒有通過怎麼辦,我還要不要繼續面試一次,我還能不能堅持,我相信一定是那天陽光正好,我穿著白襯衣,對著評委傻呵呵地笑,感動了他們,是的,我通過啦!


我正式成為了好未來學而思的一名員工!


但是,我還不是一名老師,籤了就業合同,我們和通過的那批夥伴一起進入了兩個月的崗前培訓!

兩個月的崗前培訓


崗前培訓主要兩大塊,文化培訓和授課技能培訓,公司大佬還有學而思粉給我們講解了成就客戶、務實、創新、合作的深層含義,告訴我們每一個學而思人要立志在課堂上激發興趣、培養習慣以及塑造品格,要做一個有情懷的老師。


授課技能培訓更加豐富多彩,每周一本白皮卷,每天一場考試來提升我們的功底,博導的激情與幽默,賈老師的一堂課的起承轉合,石頭老師的小升初政策分享,夏老師的關於課堂互動的分享。還有每天的串課,下午的練課,晚上的批課,有時被批課老師批到體無完膚,躲在教室偷偷地哭,哭好再繼續練,板書不好看我就每天幾黑板幾黑板地寫,聲音不洪亮沒有激情我就在走廊玻璃上面練,讓大家都聽到我的聲音,講題不精彩我就把串課稿反覆地研究反覆地寫。


那個時候,張自忠校區就算到了晚上12點,都是燈火通明。有時候想真是感恩那段歲月,現在自己一天上四個課,連軸轉也不會覺得累,並且一天精神抖擻。


兩個月的崗培,比七天培訓的時候又成熟了不少,那個時候,最最最期待的事情就是快點帶上班,好讓自己一展拳腳,在講臺上發光發熱,可是還要接近半年的錘鍊,我從崗培進入了每周教學常規培訓。

半年常規教學培訓,成功站上講臺


跟著已經帶上課的老師一起備課,一起練課,一起過課,那時開始完整地練一堂課,我練的是【棋盤中的數學】,先做了至少5遍,然後寫備課稿,開始試講。


第一次試講被批了個狗血淋頭,引導不好,沒有趣味性,激情也不夠,我懊喪地把自己關在一個小教室,用華為手機錄下自己講題的視頻,然後自己看自己,還是能發現很多問題。


第二次試講依舊評價不好,後面數字類操作講的不到位,第三次,第四次,第五次試講我講完,臺下的兩位批課老師給我鼓了掌,我站在臺上,眼睛都快紅了。


講課過關,接下來就是苦練視頻,一次課10遍是最低標準,一遍錄下來就要接近兩個小時,當年最發愁的就是手機內存不夠,總是講到30分鐘就自動停下來,張自忠校區有時教室不夠,我會相約幾個夥伴一起跑到其他校區錄視頻。有時候甚至會通宵,總擔心錄不完,錄完10遍,回家睡一覺第二天繼續錄視頻。


這樣批課練課半年多,我終於有機會走上講臺,站在老取水樓校區405的講臺上,我內心激動無比也緊張無比,看見孩子們一個一個來到教室,我快速記住他們的名字,記住他們的特徵,待會上課,能準確叫出他們的名字,孩子們一定開心的不得了。


我在取水樓校區一天四個課,每天連軸轉,完全不覺得累,前期高強度的培訓讓我經受住了考驗,上完暑假一期,再是二期,再是秋季寒假春季暑假,暑秋寒春,暑秋寒春,暑秋寒春……日子如白駒過隙,快得驚人。

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