[預告] 東西方教育理念有哪些差異?

2020-12-16 鳳凰衛視

作為一個歷史的、發展的社會組織,大學自誕生之日起,就對人類文明進步和社會發展起著重要的推動作用。隨著社會的不斷前進,大學教育的功能在不斷的拓展,自西方式的大學教育機制傳入東方,直至今日,它對中國傳統的教育方式帶來了哪些挑戰?在教育理念上,東西方又存在哪些差異?

郭位,中國工程院外籍院士,美國國家工程學院、臺灣中央研究院及國際品管學院院士。現任香港城市大學校長及大學傑出教授,在其擔任的多所學術和研究機構中,貢獻良多,包括提升教育質素、改善收生情況、招攬優秀教授人才,及獲取資助和捐獻開拓多項發展計劃並讓這些計劃得以持續發展。近些年,郭教授以社會需要及問題導向研究為本推動大學教育的理念,廣受尊崇。

《世紀大講堂》節目在鳳凰衛視中文臺播出

首播:6月20日 星期六 14:05—15:00

重播:6月21日 星期日 08:25—09:2023:30—00:30

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    這些分歧,都是因為東西方教育上存在巨大差異而導致的:閨蜜喜歡沿用東方的教育方法,認真看緊孩子的每個成長瞬間,讓孩子能處在安全、可靠的環境中,給孩子建立良好的心理安全感;閨蜜老公注重西方的教育方法在小齊的調節下,閨蜜和老公認真地探討了一番有關孩子要接受什麼形式的教育的事,最後一致認為,只要是為孩子好的教育,父母都是可以嘗試的。中西方教養雖有不同,好品質卻不分國界。東西方教育存在「三大差異」,你更喜歡中式育兒?還是贊成西式教育?
  • 剖析中西方教育「三大」差異:犀利直接的對比,你更贊成哪種教育
    這些分歧,都是因為東西方教育上存在巨大差異而導致的:表姨喜歡沿用東方的教育方法,認真看緊孩子的每個成長瞬間,讓孩子能處在安全、可靠的環境中,給孩子建立良好的心理安全感;表姨老公注重西方的教育方法,更多的是對孩子進行適當的「散養」,想要培養孩子自主、自立的心態。
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    網絡截圖從文章中可以看出,美國教育更切實際。進行網絡教學時,中國學校更看重的是解決老師如何使用網絡技術教的問題,教育主管部門短時間組織了大量的教育資源,但這些解決的僅僅是教的問題。看看美國,不但培訓老師如何使用網絡課堂,還通過視頻培訓家長,教他們如何協助孩子使用網絡教學工具。這就是理念的差異。中國更注重的是教,認為管好老師的教,學習就能達成了。事實真是如此嗎?
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    圖片來自視覺中國教育一詞來源於《孟子丶盡心上》,「得天下英才而教育之」。教育發展到今天,已經具備了較為完善的體系,那麼中華文明的教育經歷了怎樣的坎坷之路,和西方教育的差異在哪裡?今天我們就用兩張圖看看東西方教育發展的差異。我們中華文明源遠流長,教育隨著社會的發展呈現不同的特徵。夏朝的建立標誌著中國進入奴隸社會,第一所學校「庠」(xiang)也在夏朝應運而生。「庠」只對貴族開放,學習的主要內容是六藝,所以當時有個很有趣的現象,叫「政教合一,學在官府」。老師都是官員兼職,在官府授課,培養的也是預備官員。
  • 劉東風:基於東西方文化背景下對「簡意美學」設計理念的探析
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  • 面對新冠疫情,從「諾亞方舟」和「女媧補天」來看東西方文明差異
    同樣是面對新冠疫情,從「諾亞方舟」和「女媧補天」來看東西方文明的差異古嶽丘壑 從開始歐盟各國的抗疫不力,到英國放任自流的群體免疫事件。從中可以看出,除了歐美各國崇尚個人主義外,還有骨子裡的文明缺陷。諾亞方舟和女媧補天,或大禹治水,雖然都是拯救生靈,但諾亞方舟因為是船,而整個世界,又全部被洪水淹沒,明顯這是和海洋文明有密切關係的。海洋文明初期,都是海盜加海上貿易。有資源的時候,是商人,就和你貿易。沒有資源的時候,就做強盜,搶完再銷贓。總之,主要時間,都是在海上漂流。這裡開發或掠奪的差不多了,我就換個地方開發或掠奪。