幼兒園小班語言教案：小河馬的大口罩

一、活動目標
1、讓幼兒了解故事的基本內容並能複述故事。
2、了解感冒的傳播途徑。
3、讓幼兒知道應該怎樣預防感冒。

二、活動準備
掛圖、動物頭飾、磁帶

三、活動過程
1、出示掛圖並播放歌曲《去郊遊》，教師與幼兒在音樂的伴奏下做著動作走向大森林（森林掛圖），然後教師與幼兒交談：小朋友們今天森林裡怎麼這麼安靜呀？小動物們哪裡去了？幼兒爭著回答（小動物們玩去了、小動物們正在睡覺、小動物們藏起來了等等）。

2、教師出示掛圖，讓幼兒回答看誰來了？請幼兒與小河馬打招呼並提問幼兒小河馬怎麼了？你從哪裡看出它生病了？幼兒回答小河馬是從醫院裡走出來的，手裡抱著藥還帶著大口罩。提問幼兒現在我們明白小動物們到哪裡去了嗎？（原來小動物們是生病了。）

3、教師讓幼兒看掛圖聽教師講故事，根據故事內容教師提問幼兒：森林裡的小動物們為什麼都感冒了？是誰撿到了小河馬的大口罩，它又用它做了什麼？

4、教師與幼兒一起戴上動物頭飾分角色複述故事。

5、教師向幼兒講解感冒病菌的傳播途徑。

6、教師問幼兒你們願意感冒嗎？然後提問幼兒感冒給身體帶來了哪些症狀？

7、出示掛圖讓幼兒回答，掛圖上的娃娃怎麼了？（有的頭疼、有的發熱、有的打噴嚏、有的嗓子疼、有的流鼻涕）。

8、教師與幼兒一起總結怎樣預防感冒，然後。
播放歌曲《健康歌》，教師與幼兒一起做運動。
結束部分：
播放歌曲《去郊遊》，教師與幼兒一起當醫生到森林裡去告訴小動物們應該怎樣預防感冒，不讓小河馬的感冒再傳染給其他小動物們。