貧困縣花七億建學校，值還是不值？

4層噴泉的「鯉魚跳龍門」水景，削掉真山建的假山瀑布群……這不是大都市的星級酒店，而是陝西摘帽不久的深度貧困縣商洛市鎮安縣的一所新建中學。

媒體爆出，陝西剛剛摘掉深度貧困縣帽子的鎮安縣新建了一所豪華中學，斥資7.1億，其中削掉真山修建的假山和4層噴泉的「鯉魚跳龍門」瀑布水景群就花費了200多萬，除此之外全校附屬工程綠化帶、管網等共計花費8000多萬。校園全仿古建築，堪稱景區式「豪華中學」。這所「豪華中學」背後更有令人質疑之處。

消息稱，項目於2015年開始規劃設計，2017年6月動工建設，目前已全部竣工並通過驗收，將於今年秋季開學投入使用。校園佔地面積272畝，建成教學樓、宿舍樓、餐飲樓、圖書館、體育館等主體建築24棟，設置教學班120個，可容納學生6000名。總建築面積12.9萬平方米，概算總投資5.136億元，項目採取政府與社會資本合作模式進行建設。同時，通過對城區教育資源整合，可結餘學位2260個。

對此，有網友認為，作為教育場所，修建與學習無關的建築設施，有何作用？能提高學生成績嗎？最多不過是提升學生審美。也有網友認為，建立在大山村的學校，很難吸引師生資源。提高硬體設施，才能滿足師生多元化需求。

但從報導來看，該校大多數老師對於新建的公寓樓，興奮度不高，反而有點苦惱。因為他們大多數家在縣城，往來將產生一定的通勤費用。此外，有教師反映，在硬體改善的同時，學校師資力量等「軟體」並未得到明顯提升。

因此，有網友認為，與其花大錢用在花裡胡哨的硬體設施上，不如投資到軟體資源上，而教師就是軟體資源之一。這不僅指的是提高教師的待遇，還包括繼續擴充師資力量、引進先進教學器材等。

目前，商洛市已成立調查組去往現場，初步開展工作。