中華傳統文化博大精深，源遠流長，成語作為其中重要的組成部分，被人們廣泛地運用於日常交際、學習、工作中。成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，凝結了古人的智慧，是文學寶庫裡一顆璀璨的明珠。為激發我校青年教師對傳統文化的熱愛，增強文化素養，傳承民族國粹，豐富課餘生活，增進團隊合作精神，提高競爭力，鍛鍊反應能力，特組織「玩轉成語,傳承文化」青年教工文體活動。
玩轉成語,傳承文化
成語是中國漢字語言詞彙中定型的詞，大為四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成語。它是中華民族文化的瑰寶，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義。很大一部分成語是從古代相承沿用下來的，在詞方面往往不同於現代漢語，每一個成語都有其特定的意義或典故，它濃縮著歷史的精華，學習和運用成語可以使我們知古鑑今，以史為鏡，換言之它不僅是我們生活中的良師益友，還可以教會我們很多做人做事的道理。
成語接龍大比拼
看，這個開心的畫面，就是我們活動的第一個環節---成語接龍，老師們個個都打起十二分的精神，積極參與，每個小組都表現的非常出色！
你來比劃我來猜
誰與爭鋒
這一環節呢就是你比我猜，小組合作誰與爭鋒？為了能讓猜成語的老師又快又準確的猜出成語，贏得高分，我們的年輕老師也真是使出了渾身解數，最厲害的也就屬第一小組了，能在短短的三分鐘裡猜出近二十個較難的成語，真的是個兼實力與默契於一體的小組啊！
趣解成語
環節三就需要我們每個小組的大咖出場了——語文老師們的脫口秀，個個都講的很精彩，讓其他學科的老師也都了解到了很多沒聽說過的成語和其中得典故，擴充了大家的知識面。
同組傳遞
最後也是最有趣的--同組傳遞環節，可真是把老師們給難住了，但是沒關係，方法總比困難多嘛，在老師的不懈努力下最終還猜出了正確的成語。
伴隨著一聲聲歡笑，我們的活動也接近了尾聲。此次活動不僅增進了青年教工彼此之間的友誼和團結合作的精神，而且也提高了自身的傳統文化修養，豐富了自己的文化生活，更重的是讓老師們了解了民族文化的豐富內涵，激發了老師們傳承中華文化，開拓美好未來的決心。