學 歷：
1.美國加州奧克蘭市（Oakland）Holy Names College音樂研究所，Kodaly音樂教學法研究組，（民國76年，1987）主修樂器：鋼琴 副修：管風琴、聲樂
2.日本J.V.C新宿音樂中心研習生（民國70年，1981）
3.國立政治大學法學院 地政學系土地經濟組畢業（民國68年，1979）
經 歷：
1.國立臺南大學音樂系教授（現任）
2.臺灣柯大宜音樂教育學會常務理事（現任）
3.中華音樂教育學會會員及理事 （現任）
4.臺南太平境教會管風琴師（現任）
5.臺南太平境教會Acapella 團指導（現任）
6.臺南太平境教會聖歌隊指揮
7.教育部國小音樂課本初審委員
8.臺南市各級實驗班鋼琴教師
9.臺南神學院音樂系及幼教系講師
10.兩岸公私機構辦理之音樂教學研習主講
11.中華柯大宜音樂教育學會第一屆理事長
12.中國第四屆藝術節受邀演講柯大宜音樂學法
13.於國際柯大宜音樂學會(IKS)各屆研討會中發表多篇論文
14.受邀參與紐西蘭臺僑協會舉辦「臺灣文化音樂營」之籌劃與教學
15.於國際音樂學會(ISME)各屆研討會中發表多篇論文
16.國際柯大宜音樂學會會員（IKS）
17.國際音樂教育學會會員（ISME）
18.美國康州Hartford 大學Hartt音樂院訪問學者
19.美國加州Stanford 大學CCARH訪問學者
得獎記錄
1.國科會乙等獎助 (民國83、84、86、87、88 )
2.教育部96獎勵師資 培育典範實施計劃論文發表『智能式及本土化之「音樂基礎訓練」教學』獲獎（2007）
著 作：
A.短篇及論文
鄭方靖，1991 幼兒音樂教育的重要性 父母親月刊。
鄭方靖，1992 不要讓孩子成為缺乏調式感的音盲 奧福音樂世界月刊。
鄭方靖，1993 廿世紀音樂教育法的主流 教師天地。
鄭方靖，1993 擴展智障兒童音樂教育的觀念 啟智班音樂教材彙編（南師）。
鄭方靖，1994 親子音樂欣賞 父母親月刊。
鄭方靖，1994 枝狀簡譜的認識與運用 中華音樂教育月刊。
鄭方靖，1994 歌唱遊戲的認識與運用 南師國教之友。
鄭方靖，1994 史塔溫斯基鋼琴奏鳴曲（1924）之解析 中華高大宜音樂教育學會。
鄭方靖，1994 為死背與理解音樂間量個距離 南師國教之友。
鄭方靖，1994 首調唱名法的實用性探討 中華音樂文化教育月刊。
鄭方靖，1995 貝多芬在我家—談兒童音樂教育中父母角色 父母親月刊。
鄭方靖，1995 國小音樂科課程標準及其研發方向 教育部學術研討會論文集之探討。
鄭方靖，1996 探討音樂教育之鄉土化及其研發方向 中華柯大宜音樂教育學會學報—樂傳，Ⅱ。
鄭方靖，1996 鈴木鋼琴教材之認識與運用 南師國教之友。
鄭方靖，1996 我國學校音樂課調式教學方法之探究 南師學報。
鄭方靖，1996 我國國民學校音樂課和聲樂新教學方法之探究 中華柯大宜音樂教育學會學報—樂傳，Ⅲ
鄭方靖，1997 與小豆芽共舞—從一則音樂欣賞教學實例探討音樂欣賞教學策略 南師國教之友。
鄭方靖，（譯） 1994～2000國小複音、對位及曲式之教學（1～11） 中華柯大宜音樂教育學會會訊。
鄭方靖，1998 淺談「首調唱名法」在九年國教音樂課中一貫性運用—以匈牙利一～八年級課程綱要為借鏡 中華民國音樂教育學會會訊。
鄭方靖，1999 Aplly Kodaly Concept for Teaching Taiwanese Art Music---Nan-Kuan Listening（運用柯大宜教學法於臺灣藝術音樂---南管之欣賞教學） 第20屆國際柯大宜教育學會（IKS）研討會。
鄭方靖，2000 第14屆國際柯大宜學術研討會紀實 中華柯大宜音樂教育學會會訊。
鄭方靖，2000 日本開放性音樂教育考察記實 臺灣區國教音樂教學新知研討會實錄（臺南師院）。
鄭方靖，2000 高大宜教學法於幼兒音樂教學之實務應用 慈濟技術學院幼兒園所的音樂教學研習會專輯。
鄭方靖，2000 澳洲開放及統整式音樂教育之反思（二）——統整是音樂教育的朋友或敵人？（譯文） 臺灣區國教音樂教學新知研討會：音樂科開放教育與統整教育研討會（臺南師院）。
鄭方靖，2000 國小複音、和聲及曲式教學（譯文） 臺灣柯大宜音樂教育學會會訊。
鄭方靖，2000 學校本位音樂課程規畫實務之初探 翰林文教雜誌，17。
鄭方靖，2001 學校本位音樂課程規畫實務之初探 翰林文教雜誌，18。
鄭方靖，2001 九年一貫學校本位音樂課程規畫實務之初探 南師學報。
鄭方靖，2001 初探語言聲調特性於本土化音樂教育之運用—以臺灣福佬與為例 國立屏東師院九年一貫課程改革「藝術與人文領域」音樂教學研討會。
鄭方靖，2001 兒童音樂的培養 全國兒童樂園月刊90年11月。
鄭方靖，2001 國小複音、和聲及曲式教學（譯文） 臺灣柯大宜音樂教育學會會訊。
鄭方靖，2002 初探柯大宜教學法本土化音樂教育之思想與實踐 九十一學年度師範學院教育學術研討會論文集。
鄭方靖，2002 國小複音、和聲及曲式教學（譯文） 臺灣柯大宜音樂教育學會會訊。
鄭方靖，2002 本土音樂教育向前看 臺灣柯大宜音樂教育學會學報樂傳。
鄭方靖，2003 學藝術的孩子不變壞？——幼兒藝術教育面面觀 明新科技大學幼兒藝術教育研討會。
鄭方靖，2003 國小複音、和聲及曲式教學（譯文） 臺灣柯大宜音樂教育學會會訊。
鄭方靖，2004 國小複音、和聲及曲式教學（譯文） 臺灣柯大宜音樂教育學會會訊。
鄭方靖，2004 玩之有物（一）——遊戲化音樂學習的真諦 臺灣柯大宜音樂教育學會會訊。
鄭方靖，2005 學校本位音樂課程發展之個案研究—以臺中市一所小學為例 質性研究研討會
鄭方靖，2005 首調唱名法於提升兒童五聲音階調式感之研究—以國小四年級一學年之行動研究為例 音樂教育學術研討會
鄭方靖，2006 運用「兒童音樂短劇」及「創造性戲劇」於國小學童音樂創作學習成效之行動研究—以國小五年級為例 音樂教育與質性研究研討會
鄭方靖，2006 從柯大宜音樂教學法對國內「音樂基礎訓練」之觀思 音樂教育學術研討會
鄭方靖，2006 運用臺灣原住民歌謠於國民小學音樂課程之研究——以布農族為例 第27屆國際音樂教育學會學術研討會論文發表
鄭方靖，2006 「一校一藝團」計劃下國中音樂藝團學生音樂學習態度之調查研究—以臺南市為例 第27屆國際音樂教育學會學術研討會論文發表
鄭方靖，2007 國小音樂才能班學生學習態度與音樂學習成就相關性之研究 第6屆亞太音樂教育學會論文發表
鄭方靖，2007 高雄縣市國小音樂教師之「音樂即興」教學現況調查研究 第6屆亞太音樂教育學會論文發表
鄭方靖，2007 戈登（Gordon）「音型教學」對國小二年級學童「音樂性向」與「歌唱音準及節奏表現正確性」影響之研究 第6屆亞太音樂教育學會論文發表
鄭方靖，2007 運用「兒童音樂短劇」及「創造性戲劇」於國小學童音樂創作學習成效之行動研究〜以國小五年級為例 第6屆亞太音樂教育學會論文發表
鄭方靖，2007 學校本位原住民排灣族音樂課程發展之行動研究－以屏東縣泰武國中為例 第十六屆IKS研討會論文發表
鄭方靖，2007 運用戈登（Gordon）「音型教學」於柯大宜音樂課程對國小二年級學童「音樂性向」與「歌唱音準及節奏表現正確性」影響之研究 國際高登音樂教育學會（第一屆GIML研討會）
鄭方靖，2007 智能式及本土化之「音樂基礎訓練」教學 教育部96年獎勵師資培育典範
鄭方靖，2008 應用遊戲化音樂教學對幼兒音樂學習成效影響之行動研究 崑山科技大學2008兒童音樂教育國際研討會論文發表
鄭方靖，2008 臺南市推展「一人一樂器」政策下國小音樂老師音樂教學態度現況之調查研究 崑山科技大學2008兒童音樂教育國際研討會論文發表
鄭方靖，2008 臺灣原住民歌謠應用於現行藝術與人文領域教科書之現況研究 第28屆國際音樂教育學會學術研討會論文發表
鄭方靖，2008 臺灣阿里山鄉鄒族歌謠音樂教學資料庫建置之研究 第28屆國際音樂教育學會學術研討會論文發表
鄭方靖，2008 探討提早認譜教學對鈴木兒童小提琴初學者學習成效之影響 第28屆國際音樂教育學會學術研討會論文發表
鄭方靖，2009 本土化基礎鋼琴教學三兩思，臺灣柯大宜音樂教育學會會訊，19
鄭方靖，2009 高雄縣國小學生對本土音樂之不同風格及音樂表演型態的偏好調查研究 第19屆國際柯大宜音樂教育學會學術研討會論文發表
鄭方靖，2009 臺灣基督長老教會詩班成員參與態度與現況之調查研究 第19屆國際柯大宜音樂教育學會學術研討會論文發表
鄭方靖，2009 「踏拍」與「念拍」，臺灣柯大宜音樂教育學會會訊，22
鄭方靖，2010 幼小兒童歌唱聲音開發之教學策略，臺灣柯大宜音樂教育學會會訊，23
鄭方靖，2010 現代音樂與東亞傳統音樂運用於鋼琴教學之價值初探，臺灣柯大宜音樂教育學會會訊，24
鄭方靖，2010 藉柯大宜的音樂教育精神---打造臺灣本土音樂永續傳承的生態，屏東縣政府文化生活2010夏季號
鄭方靖，2010 藝術與人文教科書之原住民歌謠曲譜正確性之探討，2010國際民謠音樂研討會海報論文發表
鄭方靖，2010 小提琴的拉奏音準及運用首調唱名法於教學之初探，臺灣柯大宜音樂教育學會會訊，27
鄭方靖，2011 Building an Educational Ecological Environment for Folk Music，第8屆亞太音樂教育學會論文發表
鄭方靖，2011 嘉義縣市國小音樂教師對音樂教學專業能力的思維之調查研究，第8屆亞太音樂教育學會論文發表
鄭方靖，2011 艾弗瑞全能鋼琴教程與巴斯田才能鋼琴教程學齡前並用聽音教材教學內容之比較研究，第8屆亞太音樂教育學會論文發表
鄭方靖，2011 臺灣幼兒園教師對課程標準音樂領域認知與教學實踐之比較調查研究，第8屆亞太音樂教育學會論文發表
鄭方靖，2012 給我ㄧ顆本土的腦從腦神經科學看學生普遍性不喜好本土音樂的原因，美育雙月刊，2012，186
鄭方靖，2012 運用首調唱名提升小提琴初學者拉奏音準之行動研究 中華民國音樂教育學會 音樂教育學術研討會
鄭方靖，2012 臺灣基督長老教會運用首調唱名法於詩歌教唱之研究 中華民國音樂教育學會 音樂教育學術研討會
鄭方靖，2012 臺灣歌謠融入小提琴教學之研究 第30屆國際音樂教育學會學術研討會論文發表
鄭方靖，2012 運用首調唱名提升小提琴初學者拉奏音準之行動研究 第30屆國際音樂教育學會學術研討會論文發表
鄭方靖，2012 臺江魚苗歌採集研究---兼論臺灣音樂教育之本土化 11月臺江研討會
鄭方靖，2013 An action research on applying Audacity software on 5-graders』 music class (Yih-Lin Chen; Fung-Ching Cheng ) ISAME研討會
鄭方靖，2013 Multiple-base assessment strategies for college music basic training class ISAME研討會
鄭方靖，2013 Friend or foe? Movable do system to Asian countries music education (Fung-Ching Cheng； Hong Ky CHO； Jessie (Hsiao-Shien) Chen； Ping-Cheng Wang ；Sung-Mei Wu ) 9th APSMER研討會
鄭方靖，2013 An action study of applying Taiwanese folk songs singing in violin teaching (TBC) (Tai-Yi Lee ；Fung-Ching Cheng (TBC) ) 9th APSMER研討會
鄭方靖，2013 Content analysis research on the piano textbook Music Tree (Ya-Chien Yang ；Fung-Ching Cheng ) 9th APSMER研討會
鄭方靖陳奕玲，2014 An action research on applying Audacity software on 5-graders』 music class, Music Assessment and Global Diversity: Practice, Measurement and Policy. GIA
鄭方靖，2014 不只「遇合」---談臺灣漢語系歌謠與語言的關係。臺灣文學館通訊
鄭方靖，2014 Reconsider the melodic teaching curriculum upon the view of Fry-Counting-Chant 31st ISME World Conference On Music Education
鄭方靖，2014 A Survey Research on Music Preference of Music-Talented and Regular Elementary School Students at Kaohsiung City / Shiou-Shan Chiang / Cheng, Fung-Ching 31st ISME World Conference On Music Education
鄭方靖，2014 立足於臺灣的音樂課程理論與實務之基底 第二屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法
鄭方靖，2015 Reconstructing the Local Base of Music Curriculum Theories and Practice in Taiwan 10th APSMER研討會
鄭方靖，2015 臺江國家公園地區數魚歌音聲與音樂內涵調查研究， 國家公園學報，25，2
鄭方靖，2016 An Action Research on Applying Movable Do System into Piano Lessons for Very Young Beginners in Taiwan, IKS 國際研討會
鄭方靖，2016 Taiwanese local children singing games and songs，2nd AKS 柯大宜亞太區研討會
鄭方靖，2017 An Action Research on Applying Movable Do System into Piano Lessons for Very Young Beginners in Taiwan， 11th APSMER音樂教育研討會
鄭方靖，2018 An Action Research on Applying Movable Do System into Piano Lessons for Very Young Beginners in Taiwan，3rdAKS 柯大宜亞太區研討會
B.專書
鄭方靖，1989 魔奇節奏卡 高雄高大宜音樂文化機構。
鄭方靖，1990 譜例 臺北樂苑出版社。
鄭方靖，1990 高大宜音樂教學總論與實例 臺北樂苑出版社。
鄭方靖，1992 幼兒歌唱與遊戲 教本共六冊 奧福音樂世界。
鄭方靖，1992 幼兒歌唱與遊戲 教師手冊三冊 奧福音樂世界。
鄭方靖，1993 本世紀四大音樂教育主流及教學模式 奧福音樂世界。
鄭方靖，1994 乘著歌聲的翅膀 省教育廳，臺灣書店。
鄭方靖，1996 譜例續篇 臺北樂苑出版社。
鄭方靖、路麗華，1996 基礎直笛課程設計與實例 高大宜音樂文教機構。
鄭方靖，1997 樂教新盼 復文圖書公司。
鄭方靖，1997 樂理要素教學策略及活動實例 復文圖書公司。
鄭方靖，1998 聽寫作業簿（第一階） 高梁音樂文教機構。
鄭方靖，1998 聽寫作業簿（第二階） 高梁音樂文教機構。
鄭方靖、路麗華，1998 直笛小精靈 高大宜音樂文教機構。
鄭方靖，1999 直笛小精靈教師手冊 高大宜音樂文教機構。
鄭方靖，2002 聽寫學習單（第一階段） 復文書局。
鄭方靖，2002 當代四大音樂教學法之比較與運用 復文書局。
鄭方靖，2002 柯大宜音樂教學法之理論與實務應用 復文書局。
鄭方靖，2003 從柯大宜音樂教學法探討臺灣音樂教育本土化之實踐方向 復文書局。
鄭方靖，2003 樂教深耕 復文書局。
鄭方靖，2012 當代5大音樂教學法 復文書局。
鄭方靖，2015 魚唱清明白露間 臺江國家公園管理處
鄭方靖，2015 當代5大音樂教學法（修訂版） 古韻文化。
鄭方靖，2016 樂發號
鄭方靖，2018 樂英英樂