文|啞鈴媽媽
「娃兒靜悄悄，定是在作妖」，很多寶媽都深有體會，在孩子兩三歲的年紀，一眼看不見，孩子就不知道鬧出了什麼么蛾子。
前幾天和幾名寶媽交流這件事，寶媽們各個都有一籮筐的故事要講。
娜娜的孩子今年兩歲多一點，是個可愛的小姑娘，然而這個大家眼裡的「小仙女」，在家的時候可是一點都不省心。
那天娜娜正晾完衣服，想去廚房刷個碗，結果就看見讓人崩潰的一幕。原來寶寶午睡醒來，一聲不吭的進了廚房，愣是摸到了架子上的雞蛋，一個個都打碎了。
往日的小仙女坐在一地雞蛋液裡，滿頭滿臉都是，氣的娜娜說：「真想把她裹上麵包糠扔出去。」
另一邊的韓韓更是激動，韓韓本身很喜歡書，前幾天練了會書法，忘記把東西收起來就離開了書房。
等再回到書房的時候，韓韓收穫了一個有「書卷氣」的兒子——孩子把整瓶墨汁從自己頭上倒了下去，還在牆上按下無數手印。
韓韓欲哭無淚，說自己洗了好幾天才把兒子的臉洗回來，家裡的牆也只能重新裝修了。
其餘寶媽也紛紛跟著吐槽，說孩子自從兩歲開始，就像個小惡魔一樣，不聽指揮，到處作妖，真是「可怕的兩歲」。
為什麼兩歲以前的寶寶乖巧聽話，從兩歲開始，就變身小惡魔了呢？
這是因為2-3歲是兒童心理發展的一個重要轉折期，被稱為「第一反抗期」。這一時期的寶寶主要有以下兩個特點。
第一，寶寶的認知能力出現飛躍式發展
寶寶們不再是轉頭就忘，而是能記住很多東西。比如一個鬧著要喝奶的寶寶，以前用玩具很快就能哄好，是因為寶寶已經忘記喝奶的事情。
但對於兩歲以後的寶寶來說，會一直惦記著喝奶，玩具也不能讓寶寶忘記這件事，從而顯得寶寶變得固執，長時間吵鬧。而且這時寶寶出現思考能力，開始用自己的理論去解釋世界，總是蹦出來讓父母驚訝的句子。
第二，寶寶出現了自我意識
寶寶開始認識到「我」是誰，「我」不是爸爸，不是媽媽，也不是玩具。為了將自己和外界區分開，寶寶往往會採取反抗外界的措施，來體現自己的不同。
所以這一階段的寶寶格外喜歡說「不!」和「我要」。比如家長喊寶寶吃飯，寶寶就會說「不吃!」「我要看動畫片!」
像上邊故事裡的兩個寶寶，家長都經常說「寶寶不可以進廚房哦」和「寶寶不能動桌子上的東西」，寶寶某天想起來這件事，就會去動一動，結果就是作妖到爸媽崩潰。
寶寶作妖是對自我的認識，這個時期，寶媽們要非常有耐心和細心，避免眨眼睛寶寶傷著自己。
那接下該怎么正確處理孩子的「作妖」呢？
①父母要穩定自己的情緒
孩子是無惡意的，這一階段是寶寶探索世界、認識自己的重要階段。作為孩子的家長，一定要穩定自己的情緒，不要生氣、怒吼，更不要採取過激的懲罰措施。
家長的過激反應會嚇到孩子，導致孩子失去探索欲，害怕表達自己的意見，不利於孩子的成長。
②鼓勵孩子表達自己的想法
孩子所做的一切是出於探索欲，父母可以引導孩子表達自己的想法，用正確的方式進行探索。詢問孩子為什麼要這樣做，耐心給予解釋，配合孩子進行他想完成的活動。
比如娜娜的寶寶，她打碎雞蛋是想找到裡面的小雞，娜娜就可以告訴寶寶，家裡的雞蛋是沒有小雞的，並和寶寶一起打碎一個雞蛋看一看。
這樣一來，寶寶完成了對雞蛋的探索，就不會自己悄悄打碎一地雞蛋了。
3.給孩子選擇的權利
兩歲的孩子正在產生自我意識，喜歡說「不」，並且反抗家長，面對這一情況，家長可以給予孩子選擇的空間。
比如當喊寶寶吃飯的時候，問寶寶「你今天是想用藍色的碗，還是想用粉色的碗？」引導寶寶做出選擇，並尊重他的選擇，讓寶寶明白這是「我」選的碗，寶寶就會降低牴觸情緒。
以上就是給大家的小建議，正在面臨孩子叛逆期的家長們，可以試一試效果。引導孩子是一件需要長期努力的事情，不可能一蹴而就，大家面對孩子時應當多一點耐心，反覆嘗試，去尋找孩子最能接受的方法。不
知道大家還有沒有其他建議呢？可以在評論區留言，讓寶爸寶媽們一同學習學習。