初中語文是不容易提高成績的主科，一方面語文的題比較主觀，二是語文的能力需要日積月累，不容易有立竿見影的提高。在中考統招的時候，如果同一分數的考生太多，難分高下，通常也會參考一下語文的分數來確定名次。
大連市初中的語文教材是人教版7-9年級，語文的考試大綱包括四大部分：積累和運用；古詩文閱讀；現代文閱讀；寫作。試卷按照7：2：1的比例，有基礎內容、提高內容和難度內容。
語文的難度在於閱讀和寫作，需要大量的積累和熟練運用。
我們家的小孩期末語文是117分，年級最高分是129分，整體來看都不高。在考卷檢查中可以發現：積累和運用部分丟6分，古詩文閱讀丟7分，現代文閱讀丟9分，作文丟11分。如果按照難易程度：基礎部分15分，提高13分，難度5分。
孩子語文提高的切入點：一個是基礎部分的熟練，二是橫向對比，古詩詞是孩子相對丟分多的弱項。（當然也發現孩子的卷面潦草和字跡不漂亮的問題）作為父母，了解了孩子成績背後的具體狀況，也可以針對性的提高和改善吧！古詩詞的提高需要家庭也營造學習古文的環境和氣氛，這個提高需要積累！
上網搜了一下初中語文提高的資料，總結如下：
1，語文基礎題在於積累，字音字形，病句修改整理典型題型，書寫題就是要多練字，最好買那種有凹槽的字帖，書寫也很重要，電腦閱卷不要求好看，寫大點，寫整齊點，寫清楚點
2、文言文和詩詞鑑賞就可以買一本古文完全解讀，與教材同步的那種，在大量的註解中總結出重要的考點
3、現代文閱讀首先要了解題型，然後背答題模板，閱讀時注意畫關鍵語句，可以從這些地方摳答案。閱讀要靠素養和刷題，但刷題不是唯一的方法，刷題的前提是理解文本，刷題前先找本中考複習資料，看看基本題型是什麼，標準答案是什麼，每次寫完閱讀都和答案對照一下，看看你少了那個角度的答案，然後再繼續刷。
4，作文（1）內容要充實，這是需要好文筆的，那麼你就把教材上或者自己看到的好句好段（尤其是人物細節描寫、環境描寫、哲理性升華處）背下來，下筆時就會化用別人的句子。（2）素材也很重要，要學會以小見大，越普通的事情越容易流露真情。一定要寫真實的事情，可以稍作改編。寫的時候把自己帶回你要寫的那個場景，去體會那時你的感受，用最恰當的詞句把你想表達的完全表達出來。
期待家長們一起多交流吧！
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