給孩子立規矩，這3種方法簡單有效，比打罵省力多了

2020-08-23 十安育兒

媽媽要急著外出辦事，便催5歲的兒子把玩具收拾好。兒子嘴上應著，但並沒有動手收拾。幾分鐘後，媽媽經過客廳，發現兒子還在玩玩具，又催了他一次。

兒子答道：「好的，我很快就收拾。」

但等媽媽收拾好東西從房間出來的時候，兒子還在繼續玩他的玩具，半點收拾的意思都沒有。媽媽的脾氣就上來了：「怎麼每次都要要催來催去？」

「媽媽，我還想再玩一會兒。」兒子小聲地請求道。

「不行，說好我們要出去的，現在馬上收拾好！」

「我不。」兒子也很固執。

趕著外出的媽媽只好把兒子強行拉了起來，兒子哭鬧起來，氣極了的媽媽最後動手打了兒子。這樣的畫面是不是很熟悉？你急孩子不急，你催他卻不動，每次都是以打罵收場，鬧得大人小孩都很不開心。

為什麼孩子不肯聽你的？這與孩子的性格有一定關係，但起決定作用的還是家長的管教方式。

俗語說：「無規矩不成方圓。」把規矩立起來，管教就容易多了。

怎樣給孩子立規矩？

有時候並不是孩子不聽話，而是孩子心中沒有可遵守的規矩。給孩子立規矩的兩大好處是：一，孩子行事有可遵循的規矩；二，大人管教孩子就有可參照的依據，避免因受情緒影響而胡亂責罵孩子。這樣的管教方式更利於親子感情發展，也更有效更省力。

給孩子立規矩3 種簡單有效的方法：

①提醒孩子望著你——引起重視

上面例子中，媽媽兩次提醒兒子收拾玩具時，都沒有停下手上的工作，而且兩次都是遠距離的。孩子正在專注地玩玩具，媽媽的話也許他根本就沒聽進去。

或者孩子有聽到媽媽的說話，但由於媽媽說話時還做著其他事，這就會給孩子一個錯覺：這件事並不是那麼重要，不一定需要馬上做。

所以，父母給孩子立規矩，第一要點就是要走到孩子身邊，提醒孩子望著你，與孩子產生眼神交流後，再說出你的規矩，這樣立的規矩才能引起孩子重視。

②規矩要簡單具體——易於執行

給孩子定規矩，要遵循簡單易執行的原則，而且規矩不能立得太多，一次一個就可以了。

怎樣的規矩才叫簡單具體？比如你覺得孩子房間較亂，你想孩子把房間收拾乾淨。不要用「把房間收拾一下」這樣帶多個動作，且對孩子來說較為複雜的指令。

應該把這個指令拆解為多個簡單且具體的指令，例：a、把書本放回書架上，b、把衣服放回衣櫃。

而且每次只說一個指令就可以，這樣孩子執行起來才會更簡單，也更容易。

③監督並跟進規矩——確保執行

和孩子說了規矩後，爸爸媽媽不要立即走開，要站在旁邊督促孩子執行規矩。這一步對孩子執行規矩非常重要，父母在旁看著，其實無形中是給施予一定的壓力，讓孩子加快去執行指令。

當然了，孩子能及時執行規矩，爸爸媽媽別忘了給孩子來一個具體有力的誇讚。例如：你這麼快就整理好書本了，做得真好！

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  • 該給孩子立規矩的年齡段就得立，別留下遺憾
    從孩子2歲後，孩子開始進入規則的敏感期，也有了自己的意識和簡單的判斷能力，這是他第一個獨立期，也是叛逆期，特別喜歡說「不」，來證明自我。很多家長都說，我也經常去給孩子立規矩啊，但總是不管用，說了孩子也不聽，真不知道怎麼辦。有時候，可能是家長的方式不對，給孩子立規矩時，有種方式一定要避免。
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    然而這頓打也沒改變樂樂在小區裡「混世小魔王」的稱號，今天不是打了這個小朋友就是明天破壞小區公物。打也打不聽、罵也罵沒用，可愁壞了樂樂媽媽。也不知道這孩子的性子隨誰，從小就折騰個沒停，各種教育的方法（打罵、斥責、冷處理等）用遍了，樂樂的不良行為仍舊沒有一點改變。孩子在成長過程中，或多或少會出現行為或習慣問題，面對家長好言相勸、說教卻屢屢不改的情況，家長該如何做呢？
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