在和平年代，高等教育基本是實現階層躍遷唯一途徑

2020-07-30 孔夫子舊書網

作者 |casanova（孔網店鋪：casanova的書攤）

來源 | 孔夫子舊書網App動態

這是一本看得我後背發涼的書。忽略標題，它實際講的是傳授知識的大學之外的另一種大學——這種大學主要傳遞社會權力。嚇人的部分在於實證主義用了66-88年的家庭資源數據，來說明社會上層家庭的權力再生產條件。

在和平年代，高等教育基本是實現階層躍遷唯一途徑

看了這本書我才明白為何高考冒名頂替者和名牌大學畢業生偷盒飯會引發如此大規模的社會討論：如紅樓夢開篇講應運/劫而生，和平年代的社會結構是趨於固化的。高等教育基本是實現階層躍遷的唯一捷徑。但這種機會其實也並不向所有人同等展開。無論是偷竊還是說謊、作弊等行為所表現出的低自尊人格會讓一些有才華的年輕人提前止步。與其尋找捷徑，不如誠實守信。但判斷是非容易，難的是抵抗誘惑，堅持走正確的路。北師大劉嘉老師對不同經濟資源家庭高/低自尊人格學生做的實證研究表明：自尊可能比家庭資源更重要（張東升和朱朝陽都是人力資本高而自尊低的例子）。

在和平年代，高等教育基本是實現階層躍遷唯一途徑

這大概是決定論，不是宿命論。其中的可怕之處在於，如果這些要素可以被量化度量，那麼完全可以以某種測試（比如類希特勒的DNA測試，或者劉嘉的海馬體掃描）來進行教育資源分配（比如重點校學位排位），這難道還不夠嚇人嗎？所謂的公平，就是還有通過正當途徑翻盤的可能性。若沒有，翻盤就只能通過革命了。社會治理的本質就是儘可能留一線希望。呵呵

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