進入新學年，MAH鼓勵教師進班聽課，各科教師積極交流，以公開課常態化，促優質課常態化。
優質課堂常態化 | 本學期首輪公開課圓滿展開
12月，書院迎來了本學期第二輪公開課。本期，小編將從課堂展示以及學科未來升學的方向兩個維度，帶領大家走進我們的科學學科組。
「從前有座山，山裡有個廟，廟裡有個老和尚和一個小和尚。一天，老和尚在對小和尚講故事，故事的內容是：從前有座山,山裡有個廟，廟裡有個老和尚和一個小和尚……」
這可不是小學語文課堂，而是MAH的AP計算機課堂，Rock老師用耳熟能詳的故事引入了本節課的主題——遞歸，用Java語言實現遞歸運算。
引入的故事精彩，課堂更是引人入勝。Rock老師現場還設置了一個遊戲，讓聽課的老師和學生都參與進來，感受「遞歸」這個運算概念。
Rock老師讓學生掌握了遞歸算法的原理及設計遞歸算法的關鍵點：Stop condition & Recursive call。
學以致用，通過數學中階乘的概念，讓學生實際練習編寫代碼，並引入著名的斐波納契數列，俗稱兔子數列，一步一步引導學生練習，實際體驗算法的簡潔與邏輯設計的巧妙，同時，通過掌握遞歸算法，更能加速競賽中繁瑣難題的解答。
整節課下來，大家紛紛表示編程原來這麼簡單，高薪程式設計師工作指日可待啦！
看完計算機課堂，我們轉場到King sir的生物課室。這是一節關於有絲分裂的A Level生物課。
老師首先通過「Cycle」的涵義，引入本節課主題——Cell Cycle(細胞周期)。為了更好地理解細胞周期發生的各個階段，King老師帶著學生利用圓形蛋糕盤「畫」出Cell Cycle；並用顯微鏡觀察「看到」了各個細胞分裂階段裡染色體的變化；通過卡片的Machining遊戲，學生「記」住了每個階段染色體變化的「事件」。
最後，通過King老師改編的網紅漫畫《友誼的小船》，生動形象地「總結」了細胞分裂。
Factors that Affect Reaction Rate
影響反應速率的因素
「生化本一家」。我們一起看看Sharon的化學課在研究什麼呢？
原來再探究影響反應速率的因素。課題一開始學生們還腹誹一下」這還不簡單，無非是溫度、催化劑、表面積、濃度而已嘛。。。」
」可為什麼這幾個因素會影響反應速率呢？「
我看到，我聽到，我忘了，我做了，我思考了，最後，我理解啦。
最後我們來到Vance的課堂，講臺的鐵架臺，鐵架臺的小鏡子，還有雷射筆，是要上光學課嗎？Vance在雷射反射到白板的位置做了一個記號，然後讓一個學生站到了講臺上，這時候打到白板的雷射點偏離了原來的位置，「這是為什麼呢？」
好問題，總能產生熱鬧的討論。
「因為Jason撞到了筆？」
「他沒有……」
那是為什麼呢？原來是Jason踩到桌面的時候，桌面產生了微小形變，這種形變眼睛看不出，常常讓人覺得不存在。但微小形變導致鏡子反射面有微小偏轉，於是打到白板上光點就產生了變化。這是科學上常採用的「放大」法，以研究微小事物。
接下來，課堂過渡到彈性和非彈性形變的探究，學生兩人一組，興趣盎然地完成了此番探究。
主要專業包括：
綜合工程、機械工程、土木工程、電子工程、天文學等
主要專業包括：
生物、化學、物理、環境科學、心理學等