文/斯沐
孩子這個學期本是大班下學期，今年受疫情影響，或許到時直接讀一年級了。作為家長只能自己有意識地做好幼小銜接工作，幫助孩子更順利更快適應小學學習生活。以下幾點我自己在做的與家有馬上讀一年級的家長一起分享探討:
1.作息時間的調整。幼兒園和小學在作息時間上存在著較大的差異。如果孩子作息時間不是很規律，現在就要開始培養孩子的作息時間，早睡早起。
2.培養孩子自理能力。在家裡只要孩子自己能做到一些事情讓孩子自己做。適當的勞動可以鍛鍊孩子手指靈活度和力度，使孩子入學後更快進入寫字狀態，字寫得不會過於輕、浮。
3.看書坐姿端正，以及愛護書本和學習用品的習慣。正確的坐姿應該是：身子上半部坐直、頭部端正，目視前方，兩手隨意放在身體兩側，兩腿平放，胸膛挺起。告訴他們，不要趴在桌上，或者翹腳架腿。因為良好的坐姿有利於骨骼生長，有利於身體健康。
4.教孩子正確的握筆姿勢，大拇指和食指夾住筆桿，其餘三指託住，筆桿向後稍斜，靠在虎口處。這個非常關鍵，剛開始握筆姿勢不對，以後糾正過來很難，我之前看到一個初一學生的握筆姿勢還是錯的，後來讓他糾正，很難改過來。我自己孩子之前因為在幼兒園畫畫時握畫筆都隨便抓著，當時沒在意，現在握筆姿勢一直在糾正。
5.可以多讓孩子認些字。這個我從大班上學期就開始有意識地教孩子認些字。當然不是拿起書本死認，比如在故事中認字，或者平常在玩的時候看到一些廣告牌上的字也可以教孩子認，孩子認字的興致還是很高的。
6.還有就是一些簡單知識的學習。比如數字，拼音之類，但拼音一定要發音準確，否則到時糾正又非常累。這點，我個人很頭疼，我不是很想教孩子這些，但現在很多小學入學前都有一個測試分班，所以不得不讓孩子提前學些這些知識。
(圖/網絡)