陪伴孩子共成長，省府幼兒園幼小銜接正當時
2020-09-18 齊魯壹點新學期伊始，孩子們已經順利升入大班了，也來到了入小學前十分重要和關鍵的時期。
大班年級組召開了新學期家園共育幼小銜接研討會，大家討論了幼小銜接如何實施落實、如何幫助幼兒更好的度過一個充實而有意義的大班時光。為了更好地了解家長面對孩子即將升入小學的心情和困惑，我們對家長進行了問卷調查，以便在接下來的一年時間裡，讓我們共同做好準備。
各班分別召開家長會，向家長介紹本班的新學期培養目標、活動安排、家園配合等內容，幫助家長樹立對該年齡段幼兒發展的合理期待，為家長解答他們對幼小銜接理解的誤區等。
除此之外，我們還特意邀請了濟南市青龍街小學的蘆馨老師，為家長朋友們進行雲直播講座，就幼小銜接問題進行答疑解惑，幫助家長樹立正確的教育理念。
良好的教育需要家長、老師以及幼兒園形成一股教育合力，共同努力做好孩子們一日生活的規劃與落實，做好幼小銜接的過渡工作。
1、培養孩子良好的生活習慣。
要培養孩子早睡早起的習慣。不遲到，自己的事情自己做，學會自己整理書包，愛惜文具等，培養孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣。
2、培養孩子良好的學習習慣。
家長要經常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，每天都要有親子閱讀的時間，陪孩子一起畫畫、聽音樂、引導孩子學會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，從中就培養孩子對學習的興趣和求知慾望，從而培養孩子注意聽、仔細看、認真思考、積極發問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。
3、培養孩子的任務意識。
對於老師交代的任務家長不要包辦代替，但是可以適當提醒督促，讓他記住老師布置的任務是自己的事，應該自己完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真的多。
為此，基於幼兒的發展需要，我們設計了《幼兒一人習慣養成記錄表》，幫助幼兒養成良好的習慣。
幼小銜接是孩子人生成長中的一個過渡期，良好的心理準備、生活習慣和學習習慣、能夠幫助幼兒順利地度過這個重要的階段。在這期間，家長們不必過度緊張，只要積極面對、科學認知，給予正確的支持和關注，幫助幼兒形成良好的心理建設，相信孩子們一定能很快地適應未來的小學生活。
壹點號山東省政府機關幼兒園
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