落實幼兒教師工資待遇!教育部:各地要確保教師工資及時足額發放

2020-12-17 青新社

日前,教育部經商國家發展和改革委、財政部、人力資源和社會保障部,對全國人大代表提出的「共渡疫情難關,幫扶民辦教育機構、普惠幼兒園發展的建議」進行了答覆。關於推動落實幼兒教師待遇保障政策的問題,教育部表示,各地要認真落實公辦園教師工資待遇保障政策,統籌工資收入政策、經費支岀渠道,確保教師工資及時足額發放、同工同酬。

獎勵性績效工資重點向一線職工傾斜

關於推動落實幼兒教師待遇保障政策的問題,教育部表示,黨中央、國務院高度重視幼兒教師待遇問題。

按照現行收入分配政策,公辦幼兒園教職工實行事業單位崗位績效工資政策。工資主要包括崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補貼四部分。

其中,崗位工資和薪級工資為基本工資,執行國家統一的政策標準,在專業技術人員基本工資標準的基礎上分別提高10%。

績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分,基礎性績效工資主要體現地區經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素,在考核的基礎上,獎勵性績效工資由單位確定分配方式和辦法,重點向一線職工、業務骨幹和作出突出貢獻的人員傾斜。

民辦幼兒園教職工實行市場化薪酬

資料圖片

此外,在艱苦邊遠地區、鄉鎮地區工作的幼師,符合條件的,可享受艱苦邊遠地區津貼、鄉鎮工作補貼政策。民辦幼兒園教職工實行市場化薪酬。

幼兒園教職工待遇水平由幼兒園根據教師的工作量和實際貢獻等因素合理確定,重點向一線教師、骨幹教師和作出突出成績的其他人員傾斜。

《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》規定,各地要認真落實公辦園教師工資待遇保障政策,統籌工資收入政策、經費支岀渠道,確保教師工資及時足額發放、同工同酬。在社會保障待遇方面,在編鄉村教師可按規定參加機關事業單位養老保險和職工基本醫療保險,非在編教師可按規定參加企業職工基本養老保險、職工基本醫療保險或城鄉居民基本養老和醫療保險。

投資13億元支持學前教育學校建設

資料圖片

關於支持學前教育學校建設的問題,教育部表示,2019年1月,國家發展改革委修訂印發《教育現代化推進工程實施方案》,新增優質普惠學前教育資源擴容建設相關內容。

2019—2020年,通過教育現代化推進工程累計安排中央預算內投資13億元支持學前教育學校建設,重點擴大農村地區、脫貧攻堅地區、新增人口集中地區普惠性資源,支持縣級以上城鎮優質普惠幼兒園通過聯合辦園、開設分園、對口幫扶等方式推動學前教育資源擴容惠及更多城鄉幼兒,主要加強幼兒園活動、生活、戶外活動場地等設施土建,支持購置必備的玩教具、室內外活動器材和生活設施設備。

下一步,教育部將會同國家發展和改革委、財政部、人力資源和社會保障部,繼續支持民辦教育發展,繼續推動各地落實好財政補助、租金減免、稅費減免、金融支持等政策,督促各地把政策不折不扣落實到位,推進民辦教育安全優質發展。

■寇拴民

相關焦點

  • 2020年底,教師漲工資要徹底落實
    教師工資這個話題的熱度一直居高不下,畢竟教育事關民生,老師只有基礎生活得到保障後,才能更好的為國家教育出更多的人才。就在去年年底,教育部發布的一篇文章就表明要將教師的工資提升與公務員持平,但是很多人都對此將信將疑,因為文件傳達的意思與最終的落實情況都會有不同程度的落差。
  • 鄭州市落實教師補貼發放提高教師工資待遇
    鄭州市落實教師補貼發放提高教師工資待遇- 新華網河南頻道目前,鄭州市本級中小學教師年平均工資收入不低於公務員年平均工資收入。鄭州市落實教師補貼發放提高教師工資待遇2019-12-25 09:11:17來源: 鄭州日報
  • 2020特崗教師工資是多少
    2020特崗教師工資是多少 http://www.hteacher.net 2020-06-05 14:28 教師招聘網 [您的教師考試網]
  • 確保中小學教師工資不低於當地公務員!教育部:今年底前落實到位
    近日,教育部對全國人大代表提出的「關於優化教師評價體系和提高教師待遇的建議」進行了答覆。教育部表示,將進一步健全中小學教師工資長效聯動機制,確保中小學教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平。
  • 各地原民辦代課教師工資待遇落實情況
    在90年代清理整頓民辦教師隊伍的過程中,確實有大量的民辦教師不能享受國家下發的「轉、招」政策,紛紛被辭退。而相應的被辭退的民辦老師應享受的生活補助卻落實困難,多地民辦教師僅拿到幾百元的生活補貼,確實是對為建國初期教育作出巨大貢獻的民辦教師不公平。因此,多年來,解決原民辦教師退休工資補貼的呼聲越來越高。對各地對民辦老師的生活補助落實不利的行為加以整頓的呼聲也越來越高。
  • 教育部最新消息,對教師工資待遇問題作出要求,2021年大有希望
    教育部最新消息,對教師工資待遇問題作出要求,2021年大有希望對於過去的一年,教師群體可謂是有喜有憂。
  • 教育部:將進一步推動各地民辦幼兒園合理確定教師工資收入
    教育部在成文於10月22日的《答覆函》中指出,民辦幼兒園是我國學前教育發展的重要力量。《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》《中共中央 國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》強調新時期學前教育要牢牢把握公益普惠基本方向,大力發展公辦園,積極扶持民辦園提供普惠性服務,鼓勵引導規範社會力量辦園,充分調動各方面積極性發展學前教育。
  • 貴陽教育局:全面自查2018年以來教師工資績效發放情況
    據貴陽市教育局官網信息,會上要求,各地要根據國務院《關於貴州省畢節市大方縣拖欠教師工資補貼擠佔挪用教育經費等問題的督查情況通報》中指出的問題,切實提高政治站位,強化教育經費規範管理。要舉一反三,認真全面開展教育經費問題排查,重點針對教師待遇、上級專項轉移支付教育經費、農村稅費制度改革中央轉移支付等專項資金是否按照規定及時足額撥付使用等情況進行梳理,對發現的問題要立行立改,全面自查自糾,不折不扣貫徹落實國務院督查通報精神。
  • 教育部:教師工資不低於公務員,年底前落實到位
    通過印發通知、召開會議、內部通報、實地調研等多種方式,對各地落實情況開展調研督促,確保今年年底前全國所有的縣級區域都要落實到位。9月10日,第36個教師節到來。「財政教育經費要優先保障中小學教職工工資發放」「社會保險基金專款專用,任何組織和個人不得侵佔或者挪用」「教師的平均工資水平應當不低於當地公務員的平均工資水平」……近年來從中央到地方出臺的一些條例、規定,對此頗為重視,不斷重申並敦促落實。
  • 教育部:教師工資不低於公務員年底前落實到位
    通過印發通知、召開會議、內部通報、實地調研等多種方式,對各地落實情況開展調研督促,確保今年年底前全國所有的縣級區域都要落實到位。本報記者 張維9月10日,第36個教師節到來。「財政教育經費要優先保障中小學教職工工資發放」「社會保險基金專款專用,任何組織和個人不得侵佔或者挪用」「教師的平均工資水平應當不低於當地公務員的平均工資水平」……近年來從中央到地方出臺的一些條例、規定,對此頗為重視,不斷重申並敦促落實。
  • 2018教師漲工資文件 教師待遇提高信息匯總
    近日,針對教師待遇問題不斷傳來利好消息,教育部表示,正在推動《教師法》的修訂工作,研究健全中小學教師工資待遇聯動機制,著力保障教師工資待遇。為了幫助考生及時了解教師待遇提高信息,中公小編特別整理了2018教師漲工資文件等相關資訊,供考生參考。
  • 河南教育會議傳來好消息,要提高教師工資待遇,期待嗎?
    河南教育會議傳來好消息,要提高教師工資待遇,期待嗎?在2019年,河南省多舉措提高教師工資待遇。其中比較受關注的就是提高教師工齡津貼及班主任費。工齡津貼就是每年10元,班主任津貼按最低每月400元的標準發放。
  • 甘肅省力爭3年內解決義務教育階段教師工資待遇問題
    中國甘肅網1月2日訊 據蘭州晨報報導 (蘭州晨報/掌上蘭州記者 梁峽林)省政府辦公廳近日印發《關於進一步調整優化結構提高教育經費使用效益實施方案的通知》,《通知》提出,要確保中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平,力爭用3年時間解決義務教育階段教師工資待遇問題,同時對低效無效項目一律削減或取消。
  • 2020年教育部督查工資,教師待遇會發生哪些變化
    接下來,省的督導也將進行;第三:地方正在研究落實「教師工資不低於公務員」這個標準;就我們當地的情況來看,工資這一塊,已經與公務員基本持平,在教師其它待遇方面,落實不好的,正在著手解決之中。最後:教育部督查目標應該在年底前見分曉;教育部的督查安排在9月10月份;這個時間節點之前,各地行動的高潮是在7月8月,在9月份,各地會有個方案或結果;教育部督查,這個方案和結果就是匯報的重點。雖然不一定落實到位, 但至少是正在執行之中。這個「執行」在年底前會到位,因為畢竟教育部規定的時間節點是:「年底前」嘛。
  • 【話題爭議】教師真的要漲工資了,那麼幼兒教師呢?
    關於教師漲薪的政策和消息接踵而至,但落實起來似乎不怎麼理想!我們看到教育部多次下發重要通知,明確要求義務教育階段教師工資要落到實處,確保2020年底前達到擬議標準。但幼兒園教師等三類教師似乎被排除在外。
  • 2020年教育部督查工資,教師待遇會發生哪些變化
    2020年對於教師來說,雖然不是漲薪年,但是一個「補齊」年,待遇會有所改善,這是肯定的。今年5月份,教育部舉行新聞發布會,教育督導局局長田祖蔭表示,就義務教育教師工資水平不低於公務員一事,教育部連發兩個通知,要求2020年底以前必須完成這項目標任務。
  • 教育部發話:2020年教師工資將上調!工資翻一番?
    要說教師待遇問題,已經強調了很多年了,但就真的只是口頭漲而已,在落實和執行中真的不盡如意。以至於老師聽到漲薪的第一反應都是:不過是雷聲大,雨點小罷了。不過,近日國務院發話了,要求落實教師工資不能低於公務員工資水平的政策!
  • 教育部:教師職稱、編制、工資待遇將迎來這些新變化
    東方網·縱相新聞記者 賈天榮9月3日,教育部新聞發布會上,相關部門介紹了教師行業的發展情況,同時,對教師編制、職稱改革、工資待遇將迎來的新變化作了介紹。東方網·縱相新聞記者了解到,編制供給增加、職稱改革推進、工資待遇增長……這些都是在第35個教師節之際,老師們將迎來的幾大利好。
  • 甘肅省印發《通知》,中小學教師工資收入水平要提高啦!
    省政府辦公廳近日印發《關於進一步調整優化結構提高教育經費使用效益實施方案的通知》,《通知》提出,要確保中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平,力爭用3年時間解決義務教育階段教師工資待遇問題,同時對低效無效項目一律削減或取消。
  • 老師們要漲工資啦!教育部確定教師待遇,提了!
    據介紹,教師工資已由上世紀80年代之前在國民經濟各行業排名倒數後三位,提升到目前在全國19大行業排名第7位。資料圖 張瑤 攝提升教師地位待遇,教師工資排名升至19大行業第7位  自教師節35年來,教師隊伍取得長足發展。  記者在本次發布會上獲悉,目前全國現有各級各類專任教師1673.83萬人,比1985年的931.9萬人增長79%。而在學歷上,相比1985年,小學、初中取得本科及以上學歷教師比例分別增加了61.59%和80.59%。  為了讓教師地位待遇更加「受尊重、受關注」,目前教師工資待遇保障制度進一步落實。