今年9月10日是第35個教師節，很多學生有很多心裡話要對老師講，也有學生想編寫詩歌，將祝福語發送給他們摯愛的老師。最樸實無華的語言才能表達出最真摯的情感，編發詩歌也不需要過分華麗的辭藻，只要有一顆敬師和愛師的心意就可以。
有一些學生心裡有對老師的摯愛，想在教師節這一天表達對老師的祝福，但是苦於文字表達能力欠缺，想從古詩古文中尋找靈感。然而翻遍唐詩宋詞，卻很難找到合適的好詞好句。包括唐代那些光芒四射的偉大詩人，都沒有直接讚美老師的作品。
其實這裡面有個緣故，一日為師終身為父，在唐詩宋詞裡，你會發現讚美父親的詩歌也是很難找到。在古代，父親和老師都是以嚴厲的形象出現，他們動輒就會使用家法，這讓孩子心裡很不舒服，同時在寫文作詩時，那些避諱讓文人們防不勝防。
於是大家就發現，那些描寫老師的古代詩詞，要麼是懷舊，要麼是悼亡，而直接表達對老師的敬愛的詩歌很難找尋。同時古代文人寫詩一貫使用曲筆，那些描寫讚美老師的詩句，並不是直接寫老師的，而往往是詩中的意象讓人想到老師這個職業。
今天我們就欣賞唐代詩魔白居易的一首讚美老師的七言絕句。同樣道理，詩中所說的老師，並不是白居易的恩師，而是從旁觀者的角度讚美這位老師。
奉和令公綠野堂種花
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
這首詩讚美的是唐朝中期政治家裴度，他官至中書令，為人正道，先後向憲宗朝廷引薦了包括大文豪韓愈在內的可用之才，同時在朝廷派別鬥爭中，他仗義執言，保護了有詩豪之稱的文學家劉禹錫，在他的輔佐下，大唐王朝實現了元和中興。
裴度也算是老師，但他不是傳統意義上教授兒童的私塾先生，而是作為朝中宰相，為憲宗發現人才、培養人才和大膽使用人才。在憲宗年間，拜在他的門下的弟子難以計數，同時他與學生的關係亦師亦友，常與白居易、劉禹錫等人飲酒賦詩。
白居易的這首七言絕句意思很直白，裴度的住宅起名為綠野堂，白居易認為這是一個佔盡了萬物精華的吉祥寶地，這個地方位於東都洛陽，自然景觀絕佳。但詩歌后兩句轉折表述，裴度的學生桃李滿天下，根本不需要任何鮮花和美景來點綴。
這首詩讚美的是老師，但筆下寫的卻是老師家的房子，以及房屋周圍的花木。作者意在讚美教師的職業，卻沒有直接列舉教師的傳道授業解惑之功，而是用桃李滿天下一筆帶過。教師的職業怎樣偉大，作者用萬物的的精華來反襯，更為傳神。
對老師表達謝意的方式很多，現代社會直接讚美老師的詩詞也很多，作為學生，對現在的老師以及既往的恩師表達謝意，這也是傳統美德。然而現代的請客送禮等風氣也悄然興起，這種方式學生厭倦，其實老師也不勝其煩，失去了謝師本意。
白居易的這首七言絕句，沒有直接表達對老師的敬意，也沒有華麗的辭藻，但這首膾炙人口的作品卻通過樸素的語言，讚美了老師桃李滿天下的芳名，對老師表達了由衷的讚美，說出了全天下學生的心裡話，作為祝福語發送給老師，也很妥帖。