揭秘在日本的華人學校,學兩種語言,課間可以玩紙牌遊戲,很開放

2020-12-12 騰訊網

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現在跨國婚姻越來越多,父母對孩子的教育問題也越來越開放和多元化。

演員劉燁和法國妻子安娜的育兒方式,得到很多網友的點讚。安娜特別崇拜中國傳統文化,一雙兒女從小浸潤在中華禮儀中長大,熟知小說裡的人物典故,彬彬有禮,落落大方。

與此同時,他們也和母親安娜學習法語,在兩種文化中交互學習。

也有一些家庭是中日結合的,那他們要如何選擇居住地和教育孩子呢?

前兩天一位遠嫁日本的中國媽媽和小島說了她的想法:

她認為中國的小學基礎教育是世界上最雄厚的教育,所以她和愛人商定,孩子小學期間要在中國,學習基礎的計算、漢語等,等孩子進入中學後再去日本。

其實在日本也有不少華人學校,那麼這些華人學校和普通學校相比有何特殊之處呢?和國內的學校相比又有何不同呢?小島來揭秘一下。

在日本的華人學校,漢語和日語都是必修課

橫濱山手中華學校,創建於1898年,歷史悠久。在這所學校裡就讀的大部分為中日混血兒,日本人的子女想進來很困難。

而隨著我國國力的崛起,有很多日本人的孩子削尖了腦袋想進入這所學校,從小學習漢語,多了解中國文化。

日本課表中的中文課

在華人學校裡同時開設中文和日語課,二者都是必修課。而最為開放的是,在晨讀時間學生可以自由選擇閱讀科目,可以是日文書籍,也可以是中文書,只要朗讀就可以。

體育場館裡會用中文寫著校歌的歌詞,而在語言的學習上不僅局限於課堂上。

在課間學生們被允許玩一種紙牌遊戲,既可以學習語言,還可以鍛鍊反射神經,是孩子們的最愛。

和其他國家相比,日本的小學生獨立性是很強的,他們早上和父母告別後將獨自上學,然後乘坐各種交通工具到達學校。

如果是因為電車的原因導致遲到,學生需要上交電車晚點證明書,以此來證明不是個人原因延遲,學校也會理解學生。

日本的小孩從幼兒園開始就要「野蠻體魄」,他們會訓練跳山羊、疊羅漢等高難度的訓練,而進入小學之後,體育課不僅有這些項目,還有一些可能會讓你驚掉下巴,比如開迷你四驅車。

上課玩四驅車

是的,為了更好地了解汽車的構造,在體育課上無論男孩還是女孩,都會手持一輛迷你四驅車,在一起玩耍和鑽研,這樣的場景在其他國家可並不多見。

日本非常注重對孩子個性化的培養,在對基礎教育保持嚴謹態度的同時,對學生的活動反而沒有那麼多的限制,甚至課間學生可以在走廊裡抽冰噶。

總結一下日本的華人學校,會兼顧兩種語言的學習,對孩子的獨立性要求更高,同時也會賦予孩子更高的自由度。

混血家庭如何為娃選擇適合的小學?

無論是學習習慣還是生活習慣,小學都是一個人打基礎的關鍵期,因此家長會非常重視,而對於混血的孩子其基礎教育該何去何從,小島提供以下原則建議。

1) 根據孩子的性格來選擇

先說寄宿制學校,寄宿制學校對孩子的自主性、生活能力要求較高,還有一個重要的考量因素就是性格。

如果孩子性格安靜,喜歡獨處,小學階段就給他送入寄宿學校可能會顯得有些不合群。

相反,性格開朗的孩子則更受歡迎,也常常會在寄宿學校中生活得更快樂。在性格上,父母要考慮充分才行。

而因為是涉外婚姻,如何在兩個國家選擇有時會很為難。小學階段還是看孩子的性格來吧,如果熟悉本土的環境和文化氛圍,選擇在當地也是不錯的。

認真學習中

如果孩子對新鮮事物保持有強烈的好奇心,適應能力較強的,父母也可以考慮從小學起就讓其出國,畢竟那也是他的另一個家鄉。

2)根據家庭實力來選擇

不一定混血的孩子就要在國際幼兒園上學,這要根據家庭的實力來選擇。如果家庭條件一般,就和普通孩子一樣就近入學。

如果家庭條件優越,一時又無法出國,那可以選擇先去國際幼兒園熟悉一下語言,為將來做好鋪墊。

也有不少家庭決定在國內定居的,選擇去國際幼兒園更多的是為了了解和熟悉父親或母親另一半的文化,也是值得鼓勵的。

3) 多元、開放的氛圍很重要

就像日本的橫濱山手中華學校,是以寬鬆文化而聞名的。在這裡不僅有中日混血,也有日本人當地的子女,以及其他國家的孩子,雖然只佔一小部分。

可以打牌

多元、開放的文化氛圍,會讓學生相互學習對方的文化,以及待人接物的禮儀,形成學校的特色教育。

在這樣的學校裡學習,學生的見識更為廣闊,思維也將更加活躍。

4)遠離「有糟粕」的校園文化

在給孩子選擇學校的時候也要留意到,遠離有糟粕的校園文化,選擇適合孩子更好成長的土壤。

還是拿日本來舉例,日本教育雖然有很多可圈可點之處,但最大的毒瘤就是校園霸凌問題

因為在日本更崇尚團體精神,就連孩子們的運動會也沒有個人冠軍,而只是爭奪團體冠軍。

長期在這種文化的影響下,居然也產生了一些副作用,比如校園霸凌,一個團體對弱勢群體的欺凌,屢見不鮮。

玩陀螺的日常

他們會對「異類」和看上去格格不入的人進行欺凌,校園文化也有殘酷的一面。

所以並不是說國外的就一定是好的,家長們要擦亮雙眼,根據自己的家庭情況,結合孩子的興趣愛好,來為他選擇「獨家定製」的學校。

最後,小島想說,無論怎樣給孩子選擇學校,父母的意見一定要統一,這樣才不會給孩子帶來混亂,加油!

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