文 | 朗朗育兒課堂（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
天賦和努力到底哪個更重要？隨著時代的進步，人們越發意識到一個人的培養問題，在時間和空間方面，都有著巨大的塑造可能性。於是越來越多的家長選擇優質教育、提前教育，給孩子扣好人生的第一顆扣子。
然而，並不是所有的家長都能心想事成，往往一些家庭，一些家長都在孩子的教育之路上磕磕絆絆，坎坷不已。是天賦制約了孩子發展的可能性嗎？不是的。大多數孩子的智商在出生的時候，都是十分接近的，在後期的表現中有所差異，是因為他們的智力和思考能力受限於其他方面，比如毅力的問題。
國慶假期裡，二刷電影《銀河補習班》，鄧超作為主角出演該電影，很好的詮釋了一位忍辱負重、家庭教育理念先進的爸爸。沒有馬皓文，就不會有飛上太空的馬飛。
起初，馬飛並不是一位優秀的學生，相反，在同學和教導主任的眼裡，他是一名實實在在的「差學生」，不僅課業成績不夠好，就連平常的表現也讓人頭疼。可是，是怎樣的情況，讓這麼一位「壞學生」，成為了高考前，整個中學裡唯一有希望考取清華北大的人呢？是毅力讓曾經的「差生」馬飛，成為了天之驕子。
一、什麼是「恆毅力」
要說什麼是毅力，大多數家長都會想到這些名詞，例如「持之以恆」、「堅持不懈」、「百戰不殆」、「不折不撓」等，但是在馬飛的身上，我們可以更加清晰的看到，「毅力」的定義是怎樣的。
喜歡飛機、愛搗鼓一些模型、不喜歡上課、不夠自信，類似的標籤在馬飛的身上體現的淋漓盡致，不是這些名詞配合他的形象，而是他用自身的行動很好的詮釋了這些名詞的意義。
馬飛最終的成功是從父親出獄開始埋下伏筆的。那時候他父親刑滿出獄，久違的見面讓馬飛覺得有些不好意思，「想念了那麼久的父親，沒想到是以這麼尷尬的方式」，這是他內心的獨白。可以看出，在父親面前，他希望自己是優秀的。
可是儘管自己很努力，還是沒能和從前的自己劃清界限，努力了大半個學期，從全班倒數第一名，進步到了倒數第五名，成績有進步的可能，可是離「賭約」的實現還差很多。馬飛沒有就此放棄，儘管對於自己的成績有些失落，馬皓文也是如此。
影片中沒有詳細的描述馬飛從「菜鳥」晉級到「大神」的過程，但是從馬飛的學習狀態我們可以看出，愛好和堅持是他從「第一」到「第五」的原因。
所以，所謂「恆毅力」，就是用自己的耐心和恆心，去完成自己的目標。時間的長度和耐心的注入二者缺一不可，這就是一個人恆毅力的體現和價值所在，就像不斷讓自己進步的馬飛一樣，面對學業，他沒有頹廢，而是在一天天的時間裡進步。
二、「恆毅力」對孩子的影響
恆毅力對孩子而言有多麼重要？看看馬飛就知道了。在劇情的高潮部分，馬飛和父親躲過了老師和主任的期末軍哨聲，去到了各處旅遊，見識到了祖國的大好江山。就在最後的一個目的地裡，他們被洪水衝散。
一個人面對洪水和淹沒的房屋，這是馬飛那個年紀裡的孩子，從來沒有碰到過的困境，這比考試最後一名還要讓人恐怖。可是馬飛因為爸爸的教育，並沒有被洪水打敗。他惶恐的掙扎最終歸於平靜，找木板，扯布條，親手「做」了一艘救命的木船，拿著手電筒和哨子，成功解救了自己。
這就是「恆毅力」對一個人的影響，恆毅力是我們走出困境的必備要素。不論是面對生命挑戰的馬飛，還是現實生活中，在遭受挫折的孩子們，他們都需要這樣一份「恆毅力」幫助他們鼓足勇氣，去和生活對抗。
恆毅力教人堅持的意義
堅持不一定能成功，但是不堅持就很難和成功握手，因而，一份恆毅力是孩子們走向成功的必要條件。
在《銀河補習班》中，不僅中學生馬飛用「恆毅力」挑戰自己，戰勝困難，他的父親馬皓文何曾不是一位具備「恆毅力」的人物。沒有馬皓文的堅持不懈，他不可能為自己翻案，馬文的人生也可能止步於那場洪水。
三、「恆毅力」高的孩子更容易成功？
著名文學家易中天說過，一個人要想獲得成功，恆心和毅力是必不可少的，在文學這條道路上更是如此。恆毅力是怎樣讓孩子接近成功的呢？
恆毅力讓人在堅持中成長
半途而廢的人生註定是失敗的人，因為沒有事情是可以一帆風順，一點兒波瀾都沒有的走到結局的。沒有堅持，馬飛不是不會太空人，沒有堅持，馬雲的阿里巴巴不會存在於世間。
恆毅力是成功的條件，給予一個人自信
為什麼說恆毅力是成功的條件？在馬飛的世界裡，所有人都否定他，他的媽媽說他根本沒有「長一張第一名的臉」，可是馬皓文說他就是最聰明的孩子，也是這樣的信念，讓這父子倆走過了許多的風雨。
四、如何提高孩子的「恆毅力」
成功的家庭教育離不開孩子恆心和毅力的培養，家長們這樣做，有效提高孩子的「恆毅力」。
①學會讓孩子獨立思考
恆毅力的基礎是要孩子有獨立思考的能力，一切行為依附於他人，再好的恆心和毅力都是徒勞的。
②家長們要以身作則，不要總是半途而廢
孩子們看著爸爸媽媽都放棄了，自己自然就沒有了耐心，可是如果家長們堅持不懈，那麼孩子肯定也會有繼續堅持的信心。
任何一位孩子都是天使，他們生來就是最聰明的人，面對「最笨」的孩子，父母需要思考的不是孩子有多麼笨拙，而是我們的教育有多麼的不妥當。
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