龍山靛房學校：打造校園牆壁文化 推動文明校園建設
2020-05-24 教育影像志湖南教育新聞網·教育影像志訊(通訊員 裴應珍）為了營造良好的學習氛圍，體現校園文化特色，推動文明校園創建，靛房學校精心打造校園牆壁文化，用隨處可見的圖片和文字幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
在文化牆建設中，學校以思想性、教育性、科學性、藝術性為原則，圍繞意識形態、文明校園創建、良好習慣養成、土家文化傳承等主題內容，對教學樓外圍、樓道、班級等點位進行了精心布置，形成了外圍文化牆重思想、樓道文化牆講科學、班級文化牆說個性的整體局面。
靛房學校本著&34;的校園文化建設理念，讓學校的每一面牆壁、每一個角落都成為會&34;的老師，使學生隨時隨地受到感染與薰陶，接受無聲的教育。
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受訪者供圖加強校園文化建設，優化育人環境是提高教育教學質量的重要途徑，校園文化環境與學生素質培養密切相關。近年來，梅縣區大力推動教育均衡發展，建設新學校、增加新學位滿足社會需求，並逐步縮小城市與農村的教育資源差距，使得梅縣區教育的硬體條件得到改善。 -
...傳承「悅讀」校風——天長市蘆龍九年制學校精心打造特色校園文化
為進一步創建優質均衡教育，打造特色校園文化，天長市蘆龍九年制學校近年來十分重視校園文化建設，在校園硬體建設、制度建設、活動載體建設、內外宣傳建設、特色文化打造幾個方面不斷進行探索。加強校園硬體建設，美化校園環境校園硬體建設，是校園顯性的文化因素，很有視覺的直觀性，包括校園布局、建築裝飾、教學設施、綠化園林、環境衛生等。 -
常德郡德學校:加強校園文化建設 打造特色品牌學校
紅網時刻 通訊員 楊一番 常德報導學校文化建設是學校品牌建設的根基與靈魂。一所學校的優秀文化是在不斷成長發展過程中，通過不斷地價值選擇從而積澱而成的。落實立德樹人目標 全面開展創文工作德育是教育的靈魂，落實立德樹人目標，是學校文明創建工作的重心。讓學生在自然的活動中感悟和培養良好品行。學校通過對知識中心及班級圖書角的文化建設，打造溫馨的讀書環境。鼓勵學生與書本為友，通過讀書淨化心靈品質，使自己人格得到升華。 -
常德郡德學校：加強校園文化建設 打造特色品牌學校
學校通過對知識中心及班級圖書角的文化建設，打造溫馨的讀書環境。鼓勵學生與書本為友，通過讀書淨化心靈品質，使自己人格得到升華。學校通過挖掘身邊的好人好事，用真實感人的道德故事激勵學生奮發向上。學校重視學生心靈溝通，積極開展心理健康教育和心理諮詢活動，引導學生適應環境。學校積極構建社會、家庭相結合的校內外德育網絡，通過家委會吸收家長代表參加學校的德育工作。 -
黑龍江 紅旗嶺農場學校打造新時代校園特色文化
靜態牆面動態文化紅旗嶺農場學校秉承「讓每一處牆壁會說話」的校園環境文化打造理念，在校園文化環境的建設上頗費了一番心思，達到了「移步換景」、讓每塊牆壁都能說話、讓每棵花草都能開口的境地。通過開展「告別陋習，爭做文明學生活動」，班級內每周進行考核公示「周文明學生」，校展板每月一次公示「月文明學生」，每學期評選一次「校級文明學生」等活動，在校園內形成了良好的道德風尚，每個地方，每個時間段，每位學生都能有意識地從小事做起，從現在做起，突顯了校園文化建設的成果。 -
夯實全國文明校園打造全國知名學校
在省首批中小學名校長李克興的帶領下，學校凝練出以「新」字為核心的校園文化，堅持「創新力第一」的辦學理念，沿著「一條紅線（筆者註：文明校園建設，下同）指方向，一體（創新教育）兩翼（習慣養成、足球特色）促發展」的發展道路，形成了文明校園、創新教育和校園足球三大特色，辦學水平和學校聲譽步步攀升。 -
東安縣樹德中學推動平安校園、文明校園建設
東安縣樹德中學推動平安校園、文明校園建設www.dongannews.com 東安新聞網 時間： 2020年09月17日 作者：唐鴻岸 來源： 紅網時刻9月17日訊(通訊員 唐鴻岸)為做好校園安全維穩工作，切實維護校園良好秩序，保障廣大師生的人身安全，進一步推動「平安校園，文明校園 -
文明校園校園遍吹文明風
文明校園創建是精神文明建設從青少年抓起的基礎工程、打造實現中國夢主力軍的戰略工程、幫助青少年「扣好人生第一粒扣子」的鑄魂工程。一直以來，自治區黨委、政府高度重視文明校園創建工作，推動出臺了《廣西壯族自治區文明校園創建管理辦法（試行）》《廣西壯族自治區中小學、中等職業學校文明校園測評細則（試行）》等政策文件。 -
創建文明校園——以文化人 以文育人
北京市廣渠門中學是「宏志班」的發源地，學校發揚宏志精神，倡導人文教育，重視環境薰陶，推動文明校園創建活動深入開展；黑龍江省大慶實驗中學堅持「文化立校築根基、精緻辦學謀發展、特色育人創品牌、規範辦學樹形象」的整體發展思路，積極推進文明校園創建工作…… 創建文明校園是堅持社會主義辦學方向的必然要求，是打造實現中國夢主力軍的戰略工程，是幫助青少年扣好人生第一粒扣子的鑄魂工程 -
建始:加強校園文化建設 提升文化育人水平
文化育人是《中小學德育工作指南》中的六途育人之一，該鎮中心學校為進一步落實《中小德育工作指南》，推動學校德育工作深入開展，增強文化育人氛圍，推動文化育人進程，提高文化育人水平，在全鎮中小學開展了師生共話文化育人「十全十美 -
贛州多舉措推進校園文化建設 構建文明和諧校園
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零廢棄校園建設指南發布:推動零廢棄校園整體文化的建設
「零廢棄校園建設指南」，提供更具工具化的操作指引，有助於更高效地推動零廢棄校園整體文化的建設。遵道學校教學樓一側的「環保銀行」「零廢棄校園建設指南」，共享零廢棄校園實踐資源據介紹，「零廢棄校園建設指南」 是一本深具行動導向的操作指引，提供了在零廢棄校園文化打造、環境創設、 -
...中學創建全國文明校園紀實:建設文明和諧學校 培育高素質優秀人才
近年來，本溪市第一中學按照「建設先進教育文化，打造靈動一中品牌」的發展思路，堅持文明創建和教育教學「兩手抓、兩融合、兩促進」的原則，秉承依法治校，以和諧校園建設為核心，圍繞文明校園創建「六個好」標準，以「培養身心健康、能力突出、人格高尚的人才」為宗旨，弘揚「開放、包容、大氣、和諧」的校園精神，努力建設清新校園、正氣校園、多彩校園、實力校園、活力校園、美好校園，讓精神文明創建活動在校園生根發芽 -
智慧圖書館在校園文化建設中至關重要
校園樓群的建築設計、校園景觀等美化校園物化形態的內容，以及學校的傳統、校風、學風、人際關係、集體輿論、心理氛圍等都屬於校園文化。良好的校園文化建設不僅都能對老師有指導作用，對學生的觀念、言行、舉止言談都會起到潛移默化的影響，滲透在他們的日常學習與生活中。 -
創建書香校園 打造教育品牌—呼倫貝爾市全面推進書香校園建設
教學樓的每一條走廊、每一面牆壁上，都懸掛著詩詞、書畫作品；電子屏幕上滾動著學生們自己的讀書宣言；郎朗的誦讀聲時刻環繞在身邊。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。2015年，市教育局制定下發了《關於深入開展師生讀書行動加快推進書香校園建設的指導意見》，明確了在2015—2020年開展師生讀書行動、推進書香校園建設的指導思想、工作目標、活動原則、活動內容和要求。 -
流溪中學積極創建文明校園，讓生態文明成為學校品牌
學校還制訂了《創建文明校園實施方案》《文明校園崗位職責》《文明校園考核細則》等制度，構建了全校師生齊參與的工作格局。文明校園主題教育課程、禮儀教育課程、綜合實踐課程、期末德育課程周，這些校本特色德育課程引導學生關注生態文明建設，為創文工作助力。 -
凱裡著力打造校園文化特色 持續提升校園文明創建水平
凱裡市充分發揮廣大師生、家長參與創建全國文明城市的積極性，持續提升校園文明創建水平，進一步將學校打造成涵養文明、踐行文明、傳遞文明的堅強陣地，使校園文明創建成為全市精神文明建設的響亮品牌。自凱裡市「創文」工作開展以來，凱裡九中更是以「打造墨香校園文化，促進師生全面發展」作為學校「創文」特色，為學校精神文明建設深入發展提供良好平臺。在凱裡市第六中學校園內，最為引人注目的就是那座蜿蜒雄偉的長城烽火臺，「星星之火，可以燎原」八個紅色大字格外耀眼，一代偉人那堅定不移的抗戰意志和信心讓人肅然起敬。 -
【創建全國文明城市我們在行動】肅南縣：打造校園文化升級版 助力全國文明城市創建
通過環境文化薰陶人、感染人，從而讓學生在環境的薰陶下自我培養良好的道德品質。為助力肅南縣創建全國文明城市，肅南一中結合自身特色，強力校園文化提升改造工程，以實際行動為「文明城市創建」貢獻一份自己的力量。 -
簡述學校校園文化的建設對策
校園文化建設的終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。本文就校園文化建設理由談談點自己的看法。1.明確校園文化建設的作用 優美的校園環境有著春風化雨，潤物無聲的作用。