幼兒園室內設計中色彩搭配的三點原則

2020-08-28 童諾教育空間設計

色彩在幼兒園室內設計中承擔著重要的責任，因為它起到烘託氛圍和裝飾性作用，室內色彩影響著幼兒接受教育的狀態，所以在設計的時候設計師要合理的搭配色彩，讓幼兒喜歡上幼兒園，喜歡上幼兒園的色彩，從而有促進幼兒教育的作用，使整體設計達到統一的原則。

一．整體統一的規律

當設計師在確定整體風格的時候要充分發揮色彩對空間的美化作用，正確的處理色彩對比和統一，主體與背景的變化。在進行設計室內色彩時，要先確認好主色調，因為主色調在室內氣氛中起到主導，陪襯和烘託的作用，其他事物的色彩都要服從這一主色調。

二．把握情感規律

色彩的功能是能滿足視覺感受、調節室內光線、調節空間大小的作用，還有體現幼兒的生活習慣。不同的色彩在視覺上會給人們帶來不同的感受，所以在色彩搭配的時候，考慮幼兒的感情色彩的同時也要把握色彩規律。

三．滿足空間的功能需求

在幼兒園中不同的功能室有著不同的功能，當然，色彩搭配也要隨之功能上的差異而相應變化。例如：科學發現室的色彩應該以藍色為主，體現室內空間的一種探索精神；音樂室就應該以淺紫色為主色調，體現室內設計中一種文藝的空間，有一種藝術氛圍；廚藝教室應該以黃色為主，體現豐富的食物，豐收的季節等等。

色彩是幼兒園室內設計中最具有表現力和感染力的因素，通過人們的視覺感受產生一系列的心理反映，形成豐富的聯想。色彩是設計的靈魂，對設計的空間感以及人的心理影響有著很大的影響，它是人類最寶貴的財富之一，賦予人類對世界「上妝」的權利，設計師應該充分發揮和利用色彩的功能特點，創造出充滿強調、和諧舒適的空間。

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