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初中數學幾何培優:已知角平分線和特殊角,如何求線段長度?
有家長分享我幾十道這樣的培優題,說老師要求每天做兩道,而且沒有答案和方法,讓我有時間幫看看。雖然比較忙,但這類題是我一直堅持整理和分享的,所以有時間就整理一題,然後分享給大家。最近嘗試在幾何畫板作圖,word整理過程。大家有好的方法或者思路歡迎留言溝通,覺得有幫助的別忘了點讚轉發支持下。
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10.初中數學:點A在第一三象限角平分線上,怎麼求A點坐標?基礎訓練題
初中數學:點A在第一三象限角平分線上,怎麼求A點坐標?基礎訓練題。這道題,大家先在草稿本上,認真地做一遍,然後再看後面的視頻。期待您在評論區留言。1.方老師數學課堂(微信號:fanglaoshi5810):主要發布初中數學,從七年級下冊,到九年級下冊,整個中考數學的幾何部分。包括平行線與相交線,三角形,四邊形,勾股定理,解直角三角形,三角形相似,幾何模型,最值模型,圓的計算和證明等。
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2018初中數學幾何輔導:如何培養學生幾何邏輯思維能力
新一輪中考複習備考周期正式開始,中考網為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點,主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化,幫助各位考生理清知識脈絡,熟悉答題思路,希望各位考生可以在考試中取得優異成績!下面是《2018初中數學幾何輔導:如何培養學生幾何邏輯思維能力》,僅供參考!
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幾何培優訓練:延長造等邊,利用比例關係即可求出線段的長度
此題是學生家長群裡有家長分享的,今天抽時間整理,分享給大家:我們先看下題目:思路一:此種構造計算量可降低些,但是比較巧妙解:第一步構造等邊延長CB與DA延長線交於點G∵∠DAC=120°∴∠GAC=60°∵∠GAC=60°,∠ACG=60°∴△AGC為等邊三角形∴CG=AG作DM⊥GC∵BD=CD,BC=2∴BM=CM=1
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初中數學每日培優題(20210124)
本公眾多號適合使用人教版的學生使用,如果你使用的不是人教版教材建議進入中考複習時使用。我會在我的公眾號中發布初中數學學習方法,解題技巧,經典試題的解法.如果你看了我的文章認為對你的學習有幫助,請您關注我的公眾號同時歡迎轉發,把好的方法分享給更多的人.
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初中數學每日培優題(20210123)
七年級培優題1.某班數學活動小組的同學用紙板製作長方體包裝盒,其平面展開圖和相關尺寸如圖所示,其中陰影部分為內部粘貼角料.(單位:毫米)(1)此長方體包裝盒的體積為()立方毫米;(用含X、Y的式子表示)(2)此長方體的表面積(不含內部粘貼角料)為( )平方毫米;(用含X、Y的式子表示)(3)若內部粘貼角料的面積佔長方體表面紙板面積的1/6,求當X=40毫米,Y=
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高中數學,立體幾何易錯題,很多人都會錯,不知這些很難糾正
⑴求證:MN∥平面ACC1A1;⑵求二面角A1-OC1-B的正弦值。圖一這是一道立體幾何的題,雖然立體幾何的題可以用向量的方法來求解,但是常規的方法還是要會的,畢竟立體幾何主要就是考察學生的空間想像能力。
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高中數學,立體幾何大題第1講,摺疊問題和直線平面所成的角
高中數學,高考數學複習,立體幾何大題第1講,摺疊問題,求直線與平面所成的角。題目內容:本題既有證明平面與平面垂直,又有求直線與平面所成的角,這兩個問題都與垂直問題息息相關,所以在讀題的過程中,要儘可能多地分析出有關垂直的各種結論。
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14.初中數學:怎麼求a4+b4和a8+b8的值?完全平方公式,培優拓展考題
初中數學:怎麼求a4+b4和a8+b8的值?完全平方公式,培優拓展考題。大家先在草稿本上認真地做一遍,然後再看後面的視頻。期待您在評論區留言。歡迎大家,分別添加,同時關注,方老師的這三個微信公眾號。包括平行線與相交線,三角形,四邊形,勾股定理,解直角三角形,三角形相似,幾何模型,最值問題,圓的計算和證明等。2.方老師初中數學(微信號:fanglaoshi5760):主要發布初中數學,從七年級下冊,到九年級上冊,整個初中數學的代數部分。
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初中數學:怎樣解答關於《圓》的中考幾何壓軸題
圓,作為中考數學的幾何壓軸題,往往出現在中考卷倒數第二大題的位置,舉足輕重。由於圓作為完美對稱圖形,性質豐富,並且「向前兼容」所有初中平面幾何知識,因此該題綜合性強,能力要求高,常常是讓學生頭疼:想得滿分真的好難!
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初中數學中已知三邊長度的一般三角形求面積的四種方法及拓展
此題是求邊長為根號的三角形的面積。若知道底和高的長度,即可利用S=ah÷2解決,若知道兩邊及其夾角正弦值,即可利用正弦公式解決,只有三邊,又不是直角三角形,邊長還有根號。點評:直接利用問題背景海倫公式解決,此方法簡單明了,但是此公式不在初中數學的大綱範圍內,可以作為拓展知識讓初中學生了解。計算的時候利用了分組計算思想,可以跟學生滲透這樣的思想。
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高中數學,給出線面角的正弦值,實則給它,向量進一步的運用
⑴求證:四邊形BB1ED為平行四邊形;⑵若直線CB1與平面ABB1A1所成角的正弦值為√39/13,求AC/BD的值。第二問第二問求的是AC/BD的比值,而這裡給出最關鍵的已知點就是直線CB1與平面ABB1A1所成角的正弦值為√39/13,而這裡使用立體幾何中的一些定理、性質等常規的方式是很難找到直線CB1和面ABB1A1所成的角的,所以我們依然是要使用向量的方法將該線面角的正弦值表示出來。
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2019年全國1卷理科數學立體幾何大題:方法很重要!
立體幾何大題一般都有一個小問計算二面角的平面角,並且是其中較難的一個小問,其方法主要有兩類(向量法與幾何法),其中,向量法因為可按部就班地進行而被絕大多數人採用,然而,幾何法真的很難嗎?非也!幾何法同樣是可以按部就班地進行的,並且,計算量可能要小一些!
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11.八年級數學:∠B=∠D=90°,∠C=45°,求四邊形ABCD的面積?
初中數學:怎麼求PQ的最小值?雙動點求最值,直角三角形經典題。這道題,大家先在草稿本上,認真地做一遍,然後再看後面的視頻。期待您在評論區留言。溫馨提醒:因為視頻內容越來越多,為了更好的把內容進行分類歸納,方便大家更系統的學習,將所有內容優化成三個微信公眾號,分為幾何部分、代數部分、七年級數學。
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2018初中數學幾何證明題解題思路
新一輪中考複習備考周期正式開始,中考網為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點,主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化,幫助各位考生理清知識脈絡,熟悉答題思路,希望各位考生可以在考試中取得優異成績!下面是《2018初中數學幾何證明題解題思路》,僅供參考!
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每天分享中考數學大題,19年煙臺23題,題型新穎的三角函數題
對初中數學來說,解答題一直是丟分的重災區,初中生也把大題當作是考試的必爭之地。數學大題究竟如何思考,如何解析?九筒每天分享一道中考數學大題,與大家共同提高。2019年煙臺市中考數學的一道幾何大題,巧妙地將三角函數、勾股定理、科學計算器的使用原理與實際模型結合起來,題型新穎,難度較大,題目質量上乘。這道題究竟妙在哪呢?九筒帶你一起了解這道題吧。
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初中數學中考難點:九年級數學上冊圓及幾何動點最值問題考點解讀
【正文】中考數學四大難點:函數、三角形、圓、幾何動點最值問題,為了初中學生能夠系統學習整個中考內容,我將初中數學全部內容用十個專欄進行了梳理。其中代數部分5個,幾何部分4個,概率統計1個,對中考數學進行了從入門到精通講解,從考點出發,系統學習各章節知識,將中考題型分類講解。
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幾何培優:巧構全等是關鍵,難題迎刃而解,你是怎麼做的呢?
本題是哈爾濱的學習群裡有人分享的題目,此題確實不錯,也有些難度,整理出來與大家分享.第三步:先求AP=(6×3√(3)/3√(7))=(6√(21)/7)(利用面積轉化)或sin∠ABM=sin∠ACP=(√(21)/14)∴EP=(6√(7)/7),PG=(9√(7)/7)∴EG=(15√(7)/7)
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1.八年級數學:怎麼求BP的長?等邊三角形,一線三等角三角形全等
八年級數學:怎麼求BP的長?等邊三角形,一線三等角三角形全等。這道題,大家先在草稿本上,認真地做一遍,然後再看後面的視頻。期待您在評論區留言。溫馨提醒:方老師數學課堂,因為視頻內容越來越多,為了更好的分類歸納內容,將所有優化成三個微信公眾號,分為幾何部分、代數部分、七年級數學。
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4.初中數學:怎麼求n的m次方的值?冪的運算,單項式相乘,基礎常見考試題
(方老師數學課堂矩陣公眾號,注重基礎常考題,全部免費分享)1.方老師數學課堂(微信號:fanglaoshi5810):主要發布初中數學,從七年級下冊,到九年級下冊,整個中考數學的幾何部分。包括平行線與相交線,三角形,四邊形,勾股定理,解直角三角形,三角形相似,幾何模型,最值問題,圓的計算和證明等。2.方老師初中數學(微信號:fanglaoshi5760):主要發布初中數學,從七年級下冊,到九年級上冊,整個初中數學的代數部分。