-
幾何培優:巧構全等是關鍵,輕鬆求解線段的長度
本題是H全國幾何壓軸題研題群中趙老師分享的,整理了解題過程,跟大家分享:解題過程:解:過點B作2)∴BE=2√(2)這要是導角證出等腰,這樣作高利用三線合一表示底邊長,證全等從而得出
-
初中數學幾何綜合題:倍角問題,一共三問,巧構全等是關鍵
此題是群裡福建的陳老師分享的,本題是八年級幾何題,方法局限於全等構造,抽時間整理出來分享給大家:我們先看題目:第一小問:直接導角即可證出,比較基礎;第二小問:利用垂直,證明兩個直角三角形全等,從而推導出CM=AN,再利用直角三角形30°所對的直角邊等於斜邊的一半即可求證;最後一問:通常倍角造等腰,本題巧妙之處通過一邊一角造全等,可以證出MN=CN,N是△AMC的中點,這樣就證出兩個三角形面積之間的關係了。
-
七種證明方法,幾何難題迎刃而解,快快收藏吧
幾何不同於代數,代數多以計算為主,而幾何以推理和邏輯思維為主,所以很多剛接觸幾何的學生,成績會有所下降,是因為還沒有建立起幾何思維,對幾何有關的定理,證明方法運用還不熟練,沒有空間想像能力。既然知道了我們學習幾何的幾種弊端所在,那麼就應該從最基本的定理出發,正確運用證明方法,獨立思考,善於動腦,發揮空間想像力,對幾何多姿多彩的圖形產生好奇心,從而激發學習熱情,幾何難題也就迎刃而解了。下面將幾何題的證明方法分享給大家,希望對大家有所幫助。
-
幾何培優:2種思路求解,巧構全等利用勾股求線段長度
此題是群裡崔老師分享的,抽時間整理下,難易適中,此類培優已經匯總一冊,220題左右,答案幾乎詳解。在Rt△DFC中,D(F^2)+CF(^2)=DC(^2)∴CD=(√(31)/2)全等及勾股定理是八年級學的知識
-
初中數學幾何培優:已知角平分線和特殊角,如何求線段長度?
有家長分享我幾十道這樣的培優題,說老師要求每天做兩道,而且沒有答案和方法,讓我有時間幫看看。雖然比較忙,但這類題是我一直堅持整理和分享的,所以有時間就整理一題,然後分享給大家。最近嘗試在幾何畫板作圖,word整理過程。大家有好的方法或者思路歡迎留言溝通,覺得有幫助的別忘了點讚轉發支持下。
-
初中數學幾何培優:此題難以適應適合學生訓練,求角的正弦值
我們先看題目:(嘗試word整理過程,幾何畫板製圖,同時便於今後資料的梳理和排版)解題過程:此類初中數學幾何培優已經匯總一冊:主要是八年級學完全等或者勾股定理去做,此類題難度較大,方法巧妙,比較鍛鍊學生的思維。
-
幾何培優:三步求解線段長度,巧構全等是關鍵
-
初中八年級幾何全等三角形倍長中線法構造「8字形」手拉手模型
初中最容易拉開分數差距的就是數學考試,而初二數學難點就差在幾何上了。初中數學哪些題最容易拉開差距?毫無疑問——幾何輔助線!幾何輔助線答題成為孩子們成績的分水嶺!很多資深數學老師經常掛在嘴邊一句話,得幾何者得數學。
-
初中數學培優:四種常見的幾何關係的探究
全等三角形的性質和判定是初中數學的重要內容,也是學習其他幾何知識的基礎,三角形全等的判定和性質是判斷線段相等、角相等的重要依據,由此還可以獲得直線之間的垂直(平行)關係,線段(面積)的和、差、倍、分關係。今天我們將對四種常見的幾何關係進行探究,學會了幾何再也難不住你了!
-
初中數學幾何綜合題:357及578模型的應用,比較巧妙的方法
此題應該是八年級上的解法,僅用全等即可求解,八年級下還可以結合勾股定理求解。(哈市八年級高老師數學課堂學生家長群提出的問題),整理出來跟大家分享。巧構等邊手拉手或在Rt△CGH中勾股定理CG(^2)=GH(^2)+CH(^2)∴49=3x(^2)
-
初中幾何——全等三角形的證明模型與構造,什麼題型都可以套用
初中幾何——全等三角形的證明模型與構造,什麼題型都可以套用!幾何在初中佔有非常重要的地位,中考之幾何佔了40%的分數,可見結合的重要性。但是為什麼幾何是很多學生的噩夢?代數部分相對幾何,只要多做就可以解決很多問題,熟能生巧用在學習代數部分絕對沒有錯,但是幾何卻不行。
-
(一)全等在高考立體幾何中的應用
接下來,我將用一道立體幾何真題來消解這個誤區。本題的重點還是在第一小問,第二小問可以用直接法求體積第一小問的思路如下: 面面垂直←線面垂直←線線垂直 (找到面面的交線或交點是解決此類問題的關鍵)首先,找到平面PAB與平面PAC的交線PA其次,根據題目提示,∠APC=90°,即PC⊥PA(已經成功地找到了第一組線線垂直)然後,全等登場。
-
初中數學:5種與三角形全等有關的常用輔助線添加方法,例題詳解
很多幾何題,通過巧妙添加輔助線,構造有用的條件,解題思路就迎刃而解。 那麼,在解題的時候,如何做到可以根據題意,快速地添加有用的輔助線呢? 今天,和大家一起分享,三角形全等5種常用的輔助線添加方法。這5種與三角形全等有關的輔助線添加方法,是最基礎的構造。 前面是5道例題,有詳細解析過程。
-
幾何公式定理:相似、全等三角形
幾何公式定理:相似、全等三角形 1、定理平行於三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構成的三角形與原三角形相似 2、相似三角形判定定理1兩角對應相等,兩三角形相似(ASA) 3、直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相似
-
初中數學全等三角形滿分晉級篇
全等三角形在考試中是逢考必考的知識點,題目比較靈活多變,可能直接考查到三角形全等的證明和性質,也可能會與幾何探究或函數與幾何綜合題結合考查。全等三角形可以說是初一下到初二上這一年最重要也是最難的知識點,沒有之一,這類題目可以簡單到得分率100%,也可以難到壓軸題中直接讓人望而卻步的程度!
-
中考數學診斷,全等三角形整理,幾何圖形江湖的入門秘籍
若把數學看成江湖,那麼裡面的每個知識點就是一個個鮮活的生命,數字是每個人的名字,組合在一起便成了一個個難分難解的數學計算,幾何圖形一定就是數學江湖裡的花花草草,它裝點數學世界的風景,但也成了一座座需要一直跨越徵服的「珠穆朗瑪峰」。全等三角形就是我們需要搞定的第一座山峰。
-
中考數學都要學會的幾何全等三角形判斷技巧
初中幾何全等問題是整個初中幾何的重要知識點,貫穿的內容和思想也是我們學生需要去了解和掌握的,真正去總結,分析才能讓學生更清晰和有興趣的學習。本次課主要講解全等三角形的判定方法及證明技巧,其中對於全等方法的選擇技巧是進行全等三角形判定的重要知識,需要特別關注.比如:已知的邊相等的條件很多時,常會首先考慮用SSS法來證明全等,當三對邊都相等時,可以直接列出全等的標準結構,如果缺少條件,則在列標準結構之前,需要首先證明出所需的對應邊相等;在證明邊、角相等的題目中,常會用到的方法就是證明三角形全等,得到全等後
-
幾個類似的三角形基本模型總結及全等證明
難度都不高,但應該比較實用,對學生加深幾何圖形認識很有好處。證明只用全等完成,能力所限每個模型只寫一種證法其餘證法大家可自行研究。另外此模型中還有∠EFD恆等於∠B,∠DEF恆等於∠C(即E,F運動過程中△EDF形狀不變),但其證明不屬於全等範疇,不詳述了。
-
突破初中數學幾何大難題,這3個方法必須會!(可列印)
需要【突破初中數學幾何大難題的3個方法】的完整資料,可以翻到文尾查看資料獲取方式!攻略一 :全等法文中資料「完整版」如何獲取呢?首先,關注+轉發然後點擊我的頭像私信,發送「突破初中數學幾何大難題的3個方法0914」」即可
-
如果連全等三角形都不會,中考幾何也就只有看看的份
全等三角形作為初中數學有關三角形知識的重要基礎內容,不僅是關係到三角形的學習,更關乎後面四邊形等眾多幾何的學習,非常重要,因此三角形全等有關的知識概念和題型,一直是中考數學必考內容之一。毫不誇張地說,如果你不會全等三角形,那麼幾何不可能好到哪裡去。