四年級上冊單元習作《小小「動物園」》，教孩子寫出生活的情趣

本文是四年級上冊二單元的習作，現在已經將全部單元的習作寫了一遍，這算是折回來又重新跑了，又要再繼續寫一遍，直到新學期完結。因此朋友們，如果您家的孩子寫作文有些磕磕絆絆，那作文讀來像嚼蠟一樣的索然無味，就讓他讀讀這裡的作文吧。關注後既可以查閱到以前的，也可以跟進看以後更新的，等到孩子們寫得時候就用上了。

一、寫作舉例

這次的習作，是要寫寫自己家的人員情況。家裡的每個人就像不同的動物，比如爸爸，如果看外形像只笨狗熊，高高大大，笨拙可愛；如果說性格，也許像只獵犬，聰明機警的很呢。那麼媽媽呢，像只愛美的孔雀，把自己打扮的像花兒一樣；有時又像只貓兒，因為愛像貓一樣不可一世地走路。

同學們看一下，我們的家庭是不是挺有趣，那麼你覺得家庭成員像什麼動物，你就把它為什麼像的特徵分別寫一寫，然後，再簡單寫寫這些動物們在一起生活的情景，就是一篇《小小「動物園」》了。

下面，老師也寫一篇供同學們參考。

二、原創參考

這裡是個小小「動物園」，真的很小，園裡僅僅生活著四隻動物，分別是大老虎、大黃牛、小白兔、小公雞。別看這些動物種類各異， 實力懸殊，可它們在一起相親相愛，友好愉快。這個小小「動物園」就是我溫馨的家。

媽媽可是家裡的大老虎，晚上她一下班回家，就擺起了老虎的威風，衝我們咆哮起來：「他爸，還刷手機，我和孩子都餓了，快做飯去；小雪，磨蹭什麼，作業做完了嗎，曉不得自覺一點，總讓人催；還有小雨，你也去，做完再玩。」大老虎發話，我們總是乖乖從命，如果惹得發起虎威來，虎嘯山崗，驚天動地，誰受得了。所以我們三個面面相覷，各自忙去了。

爸爸是大黃牛。我實在不知道身材魁梧的爸爸是從什麼時候淪落成牛的，按體格他才是家裡的王者，可他偏偏不敢挑戰媽媽的權威，甘願默默承受、辛勤耕耘。家裡的大多家務是爸爸做的，做飯、洗碗、拖地，接送我們上學。我悄悄問過爸爸：「你為什麼怕媽媽呀？」爸爸說：「你媽是醫生，工作辛苦，我把家裡的事多做點，讓她多歇一歇，不是怕。」我一撇嘴：「哼，還嘴硬，怕就是怕。」爸爸也不置可否，還去耕耘，仿佛更理直氣壯了。

我是小雪，女孩子，我愛小白兔，我認為自己就是小白兔。我走起路來蹦蹦跳跳，搖著兩條長辮子，就像兔子的長耳朵，一搖一擺地晃蕩。我也很乖巧，喜歡在爸爸懷裡撒嬌，爸爸就心滿意足地：「俺閨女，真是爸爸的小棉襖。」有時候，如果老虎媽媽發飆了，我比兔子跑得還快，迅速進入學習崗位，這樣媽媽想飆也飆不起來了。

弟弟叫小雨，我們一個雪，一個雨，名字不錯吧。他是小公雞。為什麼呢？因為他真能打鳴。本來星期六，大家都想睡懶覺，可偏偏他起床了，在屋裡瞎折騰，這不是害人起床的公雞是什麼？他平時也嘰嘰喳喳挺嘮叨，啾啾啾個沒完，簡直就是多嘴多舌的小公雞。

這就是我家，一個有四隻動物的小小「動物園」，我們快快樂樂地生活在一起，用濃濃的愛彼此溫暖著。

這篇習作我們就寫完了，如果朋友們有什麼意見、建議請在下方的評論區留言，如果您心情還好，也請隨手點個讚吧。