河南一考生,撕毀答題卡:教育不能只看成績,抗壓與責任才是重點

#高考生考場撕毀兩考生答題卡#

伏案苦讀，高考看我主沉浮。

高考的第二天，河南平頂山一中考場如期舉行。一考生突然，撕毀自己的答題卡，隨後並撕毀其他兩名考生的答題卡。

河南招生辦回應：撕毀他人答題卡的考生，全科成績將取消，並允許答題卡被撕毀的兩名高考生，延時填塗答題卡。

平頂山一中考點。

高考生撕毀自己答題卡時，監考老師為什麼不制止？

從常理上分析，撕毀自己答題卡時，監考老師理應發現考生的異常，在她還沒來得及，撕毀他人答題卡前，完全是可以制止的。然而，事態並沒有這麼理想，其他考生的答題卡，也被撕毀，直到撕毀2名考生答題卡後，方才被制止。那麼，監考老師為什麼沒能在第一時間制止呢？我認為主要還是因為逃避問題。

平頂山一中考場。

為更好的保全自己，監考老師不敢制止。與其說是不負責任，說逃避責任更恰當。

面對如今的舉報成風，家長及學生動不動就拿學校及老師開刷。其實，不是老師不負責任，是老師不敢負起責任。因為，根據當時現場，如果說沒有外力幹預的情況下，老師完全有能力，在那個女生撕第一張答題卡的時候，直接強行押出考場。

但是，老師敢這樣做嗎？要是被投訴了，足夠老師喝一壺了。要是因為被驅逐出考場導致學生更嚴重後果，老師甚至都不能再教課了，試問誰敢負責？所以，監考老師選擇了逃避責任。

2020高考考生。

河南一高考生，撕毀答題卡，也反應了高考存在的問題。

1、考生擾亂考場可以強行帶走嗎？回答當然是肯定的。但是，後續的問題該如何處理，並沒有明確規定。

我認為，在高考考點應該配置心理輔導老師，對有異常的學生進行心理輔導。如果，發現高考生異常，老師有權強行把考生驅離考場，再把考生交給心理輔導老師。

如果，考生在之後發生問題，由心理老師負責，監考老師只要在驅離過程中沒有過分行為，或言語上的辱罵傷害，就不用負責任；如果，之後出現問題，一切由心理輔導老師擔責，這樣心理老師在輔導過程中，會更加積極，只要考生沒恢復正常，心理輔導老師是不會讓其離開的，因為有了對應的責任。

2020考生考完離開考場。

2、把高考看得太重，從家長到考生，心理壓力都大。

自從高考恢復，高考也就成為了必經之路，很多人認為是寒門子弟出人頭地的唯一出路。不過，我認為高考沒考好，不能證明你沒能力，唯一能說明的是，你不適合讀書。

考生、家長、老師，都不應該把高考常掛嘴邊，不要一再強調重要性，為考生充分減輕壓力，各類人士也應該為寒門子弟提供其它出路，高考標語更不應該用「高考必勝！」，而應該用「高考加油」，讓學生明白，高考沒考好，沒關係，凡事只要盡力就行，這樣考生壓力能夠減輕不少，說不定會考得更好。

高考標語。

3、高考除了要配監考老師，也要配保全老師，和心理輔導老師。

說到高考，就目前而言，其重要性不言而喻。既然都如此認同，我相信不會反對再配老師，畢竟安全性和公平性更高。

考生撕毀他人答題卡，你認為處理結果公平嗎？

1、對撕毀他人答題卡的考生，處罰是取消全科成績。

這樣的結果，相信大部分人是認同的，認為是咎由自取。但是，我認為有些過了。不管咋說，考生高中三年念下來，本就該有高考的機會，在校時期沒犯大錯，就不會取消學籍，再說都人模人樣，看外表你知道哪個素質低下？考生之所以撕答題卡，我覺得應該是她心態崩了，不過也崩的太離譜了，坑自己就算了，還坑別人。

至於撕毀別人答題卡，責任還是監考老師，不能因為逃避責任，而不負責任。

有這樣一條，關於高考的規定，考生撕毀了答題卡，視作弊處理，我認為處罰過就過在這裡，取消單科成績理所當然，畢竟答題卡不能識別了。但是，以作弊處罰，取消全科成績，雖然有規可查，但沒道理，考生壓根沒有作弊，作弊將會是考生一生的汙點，而單科成績0分，才應該是考生該承擔的處罰。

考生正在考試。

2、被撕毀答題卡的考生，可以延時填塗答題卡。

延時填塗答題卡，看似公平，然而我認為很不公平。因為，考生撕毀了3張答題卡，當時肯定有點混亂，誰更不能保證，被撕毀答題卡的考生，沒有看見別的考生的答題卡，哪怕一個考生看到，讓其自由填塗答題卡，就是對1000多萬高考生的不公平。應該保證考生，不更改被撕毀答題卡答案的前提下，對不清楚的答案進行塗改。

高考答題卡。

撕毀他人答題卡，也反應了我們對孩子教育的不足。

1、應該加強孩子的抗壓能力，家長更不要以成績判定孩子的成敗。

考生撕毀答題卡，並連同他人答題卡一併撕毀。究其原因，很大部分是因為壓力大，現在的孩子自私心嫉妒心太強，還特別囂張跋扈，主要是隨跟兒，再有部分老師不負責任，家長縱容嬌生慣養造成的。

我們家長在平時教育孩子的時候，在成績上應該多一些，通融與理解，孩子考試成績不合格，告訴孩子：「任何事情，只要盡力就行，不要給太多壓力」，不要在孩子面前提起，誰家孩子成績多好；在行為上，要適當苛刻，不要需要什麼，盡力滿足，更不要在孩子面前攀比。

家長培育孩子。

2、應該加強孩子的德育教育，讓孩子感知社會責任和公德。

見微知著，明察秋毫，這是我們每個人需要修煉的境界！不是辯論。關鍵時刻，守不住底線，還播及四鄰。那不是修養不夠，而是沒有責任心，自己的答題卡，撕毀也就算了，撕毀他人答題卡就太過了，當時想法一定是，我沒有了成績，你們也別有；如果，她在撕毀他人答題卡前，想到的是她這麼做，會給其它考生帶來多少麻煩，說白了還是沒有責任心，如果想到要與大家一起維護高考的公平，就不會如此了。

所以，孩子品德、抗壓能力、責任心教育才是重點，孩子從小品行這一關必須把好。

品行好的孩子。

考生撕毀答題卡，或許大家想到的是如何懲罰考生。

今天，很多地方高考結束了，大部分考生都如釋重負，考得好的歡天喜地；考得不好的，也不能為力，也放下了高考的擔子，開心的玩起來。但是，撕毀答題卡的考生，現在在幹嘛呢？她一定高興不起來，還要面對大家的指責，說不定還要面對父母的壓力。我們也應該關心關心這位考生，畢竟也是因為壓力太大導致，對她多一些包容與寬恕。

筆者在此預祝：各位考生金榜題名，也希望這位考生，用好的心態迎接明天的到來。