河南一考生考場上情緒失控 撕毀他人高考答題卡 孩子，你撕裂的不光是別人的答題卡 還有自己心底的陽光

考試違紀？破壞考場秩序？尋釁滋事？

該給予治安管理處罰還是追究刑事責任？

或需根據事發細節及其目的等進行認定

在討論如何懲戒的同時

我們也該關注孩子們的心理健康問題

反思是否讓孩子學會了接納失敗

當地回應：正對肇事人及其老師、同學進行調查

心理專家：建議對3名學生進行心理輔導

律師：違紀還是違法意見不一

7月9日，河南平頂山招生辦公室微信公眾號就「撕毀高考答題卡」事件作出說明。華商報記者從平頂山市教育局、河南省教育廳獲悉，當地有關部門正對肇事人及其老師、同學進行調查；對於涉事考生的處理意見尚未正式作出。心理專家建議對涉事的3位學生進行心理輔導。有律師認為，肇事學生或涉嫌尋釁滋事，有可能要承擔刑事責任。

>>事件通報

情緒失控

毀損他人答題卡

正對相關人員進行調查

7月9日，平頂山招生辦公室微信公眾號發布《關於平頂山市一中考點某考場考生答題卡被毀事件處理的情況說明》。說明稱，2020年7月8日11時25分，高考文科綜合/理科綜合科目考試將要結束時，平頂山市一中考點一考生（女）突然情緒失控，先後抓其右邊、後邊考生答題卡，造成兩位考生答題卡損毀。考場兩位監考教師及時制止，並穩定了考場秩序，市一中考點按程序啟用備用答題卡，按規定補足答題卡被損毀的兩位考生耽誤的考試時間，兩位考生將損毀卡的內容謄寫在新答題卡上。目前，已將損毀其他考生答題卡的考生違規情況上報河南省招生辦公室，將依規對該考生進行處理。

「考試現場就有民警，具體情況正在調查。」7月9日上午，平頂山市教育局一位工作人員在接受華商報記者採訪時稱，平頂山市教育局正就此事做進一步調查，相關情況已匯報至河南省教育廳，對相關人員的處理正等待河南省教育廳的指導意見。至於該考生的其他信息，包括老師對她的評價、同學對她的了解等，目前正在調查，最終調查處理情況會以書面形式對外公布。

9日上午，對於此前有媒體報導「依據相關規定，撕答題卡考生的全科成績將被取消」的處罰，河南省招生辦普招處負責高考考務管理的工作人員稱並不清楚。下一步，教育部門會按照教育部相關規定、相關程序依法依規處理。

>>心理專家

對撕答題卡和被撕答題卡學生都要進行專業心理輔導

當事考生為何會撕他人的答題卡？中國礦業大學心理學教授段鑫星說：「通常來說，能在考場上做出這種行為的考生，心理上肯定不是一種健康狀態。當然導致這種狀態的原因可能很多，比如考試壓力大，平時積攢的壓力在那一刻突然爆發等。」

段鑫星說，對於撕別人答題卡的學生，可能要回頭看看她的家庭、學業成績、學業期待以及平時表現等。通過該事件，我們可以看到，在高考這種競爭性選拔中，學生那種緊繃的心態或要崩的心態是確實存在的，「因為考前一直緊繃著，考試期間或考後就可能發生一些看起來不可思議的事情。」這些特別事件提醒我們，要在日常生活中關注考生的心理狀態，對那種壓力特別大的學生要予以特別關注，教育、指導他們做一些適度的解壓工作。「只有從這種偶然事件中獲得有價值的思考，才能避免今後類似情況的發生。」

段鑫星強調，該事件對被撕答題卡的學生真的不只是影響考試當下的心境，而且非常容易成為一種創傷性的生活事件。「你想想，他們正在考試時突然整個人蒙了，即使補償延時答題時間，他們的情緒也很難回到正常狀態。」所以她建議，對撕答題卡和被撕答題卡的學生都要進行一些專業的心理輔導，了解事件背後的真正原因。

>>教育專家

有人認為是作弊

有人建議給予治安管理處罰

21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，按照有關規定，故意銷毀試卷答卷行為屬考試作弊，將依法取消當事人各科成績；而撕掉他人的答題卡，更是嚴重影響他人正常高考的行為。在依法將這一行為認定為考試作弊，取消各科成績後，對該考生為何會有這一舉動要進行調查，並對其心理和精神狀態進行評估。

西北政法大學教授管華介紹，根據《國家教育考試違規處理辦法》第八條，考生及其他人員應自覺維護考試工作場所的秩序，服從考試工作人員的管理，不得有下列擾亂考場及考試工作場所秩序的行為：故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序；拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責；威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生；其他擾亂考試管理秩序的行為。該辦法第十條規定，考生有第八條所列行為之一的，應終止其繼續參加本科目考試，當次報名參加考試的各科成績無效；考生及其他人員行為違反《治安管理處罰條例》的，由公安機關進行處理；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑責。

管華認為，此案不構成作弊，而構成破壞考場秩序，應予治安管理處罰。「當然，也要根據考場監控和監考老師口述，看看當時發生的具體情況，若撕答題卡的學生是為了『獲得或試圖獲得試題答案、考試成績』就構成作弊；若是為了『擾亂考場及考試工作場所秩序』，應適用第八條。」被撕答題卡學生可要求肇事人承擔侵權責任，因為《民法典》第3條增加了「其他合法權益」受法律保護。

>>網友觀點

每個人都該為自己的行為負責

但願每個人都經得起成長路上的考驗

網友「碌碌」：不管什麼原因，撕毀他人答題卡，擾亂考場秩序，不能只是取消全科成績，應該追究法律責任，這種行為比故意損毀私人財物更惡劣。

網友「鬍子西瓜」：無論什麼原因，規則就是規則，該取消成績就取消成績，該接受法律制裁就接受法律制裁，每個人都該為自己的行為負責。

網友「波西米亞」：生活中時時有壓力，人生處處是考場，高考只是一場測試，它可以改變你的人生，卻不能決定你的人生，但願每個人都能經得起成長路上的考驗。

網友「向日葵的孩子」：到底還是個孩子，雖然性質惡劣，說不定情有可原，這麼大點孩子，壓力過大，自己無法釋放壓力，不會處理情緒上的問題，導致行為過激。建議查明原因，及時疏導，酌情處理，給孩子一次機會吧！

網友「暗箭」：年輕人犯錯誤有時不可避免，對肇事人的後續處理應該過罰相當、依法辦事，切不可揪著不放。當她認識到錯誤、接受了處罰，並且真正從陰影中走出來，還有機會從頭再來……

>>律師觀點

撕毀別人高考答題卡

有律師認為涉嫌尋釁滋事

對於「高考過程中撕毀別人答題卡」行為的定性，律師也有不同看法。

可能涉嫌尋釁滋事

浙江群恆律師事務所創始合伙人謝飛律師指出，該考生在高考過程中撕毀他人答題卡，擾亂了整個考場秩序，她的行為侵犯的法益為社會公共利益，可能涉嫌尋釁滋事罪。我國《刑法》第二百九十三條有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇他人，情節惡劣的；（三）強拿硬要或者任意損毀、佔用公私財物，情節嚴重的；（四）在公共場所起鬨鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的。

「這件事折射出當前考生面臨的現狀，學子們承受著繁重的學習任務，同時也承受著極大的心理壓力，尤其是過『獨木橋』時壓力更是可想而知。」謝飛指出，目前對學生的心理健康教育或許還存在一些不足，出現這種情況不應一味想到懲罰，而忽視肇事學生的心理問題，應在重視學習的同時提高學生的心理素質。

可認定為一般考試違紀行為

北京市尚權律師事務所律師劉祚良說，根據2012年修訂的《國家教育考試違規處理辦法》第五、六、七、八條規定，相關行為可分別認定為考試違紀、考試作弊、擾亂考試秩序行為。該《辦法》第九、十條也視情形對這些行為如何處理都有規定。從條文本身設置來看，這三種行為是不存在重合的（至少考試違紀與考試作弊是不存在重合的），如何處理也略有不同。

根據第九條規定，針對有考試違紀行為的考生，原則上取消該科目的考試成績即可；針對有考試作弊行為的考生，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效。根據第十條規定，針對擾亂考試秩序行為，應當終止其繼續參加本科目考試，其當次報名參加考試的各科成績無效；其行為違反《治安管理處罰法》的，由公安機關進行處理；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

「結合案發情況及相關規定，我首先認為涉事考生撕毀他人答題卡的行為不構成考試作弊行為，不應當按考試作弊處理。」

其次，涉事考生的行為雖然在一定程度上擾亂了考場秩序，但是否屬於該《辦法》第八條所明文規定的擾亂考試秩序的行為，「我認為應當慎重。」因為一旦作出此認定，則意味著該考生此次高考各科成績均無效。「我認為涉事考生撕毀他人答題卡的行為可認定為該《辦法》第五條所規定的『其他違反考場規則但尚未構成作弊的行為』即可，即認定為考試違紀行為。」因為，一方面該考生是在考試基本結束後做出這樣的行為，主要可能對被撕毀答題卡的兩名考生造成影響，並沒有破壞整個考場秩序，這種情形在一定程度上尚可控、可補救，可以認定為一般考試違紀行為。另一方面，高考不易，在已經造成一定損害結果的情況下或許沒必要造成更大傷害。

不僅屬於作弊還涉嫌尋釁滋事

陝西浩公律師事務所主任王浩公介紹，依據《國家教育考試違規處理辦法》，考生在考試過程中，撕毀試卷、答卷或者考試材料，屬於考試作弊。作弊考生所報名參加考試的各階段、各科成績無效。本案中該名考生因情緒失控撕毀兩張答題卡的行為，不僅屬於作弊，還對考場秩序造成了嚴重影響，無端地侵害了其他考生依法考試的權利，造成了極其惡劣的影響，涉嫌尋釁滋事罪，按照《刑法》第二百九十三條的相關規定，應判處五年以下有期徒刑。 華商報記者 陳有謀