教師晉升職稱課題申報流程是什麼?

2020-12-17 中書網

教師晉升職稱課題,不是憑空而來,不經歷一番磨難怎麼體現課題的重要性。我們要知道難度越大的,往往地位也重要。如果課題人人戳手可得,就沒有了爭搶的意義。那麼,教師晉升職稱課題申報流程是什麼?如果你不知道怎麼申報職稱課題,就更要了解該問題,有助於提高自己申報課題的效率。

第一步,了解申報課題的通知文件和課題指南,這是自己申報課題的基礎,一切不符合相應要求的課題,哪怕做的再好,也不會得到立項。其中課題通知規定了從課題申報到課題結束所有的細則。而課題指南就是我們課題選題的方向。根據選題的方向以及自己的實際情況,確定課題研究題目。

第二步,撰寫職稱課題申報書。在這裡少不了要寫課題組成員的信息,課題論證、課題可執行性方案以及課題研究設計方案,也就是說在課題申報書中,你要體現自己的思想,告知評審人你研究的是什麼,為什麼研究,怎麼研究以及研究的預期成果是什麼。如果你的方案被評審專家認可說好,那立項機會就會很大很大。

第三步,把課題申報的相關材料遞交至上級部門。課題申報採用的是逐級擇優限額的原則。

第四步,課題評審專家審核,並給予審核意見,最終由課題組織辦公室確定立項課題,並下發通知。

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    了解過職稱評審條件的朋友,肯定會關注到一點:課題是評職稱評價標準之一。課題能評職稱,自然有其相應的職稱作用。那麼,課題在評職稱中的作用?答案是加分。課題作為考核標準之一,在評職稱中的作用是加分,而加分是有標準的,與課題級別、課題作者位置、課題專業方向、課題結題證書等有關。當課題滿足職稱條件時,才能加分。而至於加多少分,與課題級別,以及參評人署名的課題作者位置有很大的關係。一般來說,課題級別越高,職稱加分越高,比如市廳級課題加分在10分左右,而國家級課題加分在25分左右。