11月18日。一篇橫空出世的文章點燃了國內的高等教育圈，這篇文章的題目叫做《實名舉報天津大學化工學院張裕卿教授和其女張絲萌學術造假》，作者是呂翔。
天津大學迅速做出了回應，認定張裕卿教授學術不端屬實，並表示張裕卿承認其學術不端的行為，願意承擔責任。目前，天津大學解除了與張裕卿的聘用合同。
目前來看，這件事有三大特點：
第一是舉報材料詳細完備，123頁材料實屬罕見；
第二是舉報者與被舉報人關係特殊，舉報人曾經是被舉報人的研究生；
第三是前後歷時時間長，從開始有證據出現到正式舉報，歷時六年。
對於這件事，我還想提出三個問題：
第一是張裕卿為何欲言又止？說一半留一半總是別有深意；
第二是學術不端如何定義？不端這兩字是欲蓋彌彰嗎；
第三是解約豈能解決問題？還有太多的問題等著答案。
一、舉報材料詳細完備
日常生活當中我們常見的舉報信基本是篇幅極短，有些缺乏證據，有些純屬猜測。但這一份舉報文件則完全不同，整個材料長達123頁，簡直就是一篇學術論文。
文章共分為七章，第一章簡介，第二章張裕卿和其女論文造假，第三章張裕卿學生的論文造假，第四章張裕卿如何在我的論文中指導造假，第五章介紹張裕卿發表的論文造假現象，第六章張裕卿如何一稿多投，第七章結論，最後居然還有參考文獻。
整篇文章從結構到論證，從細節到結論，完整詳細，不容辯駁，將張裕卿的學術造假行為揭露得體無完膚。
也難怪張裕卿本人在第一時間就承認學術造假行為，天津大學立刻予以處理。不這樣還能怎麼辦呢？隱瞞、掩蓋、抵賴，通通都已經沒有任何用處。
二、舉報者與被舉報人關係特殊
張裕卿曾經是呂翔的導師。呂翔發現從2011年到2020年之間，張裕卿平均每年最少發表四篇SCI，每篇的成本不足500元，憑藉著這些論文的成果，張裕卿在2013年從副教授晉升正教授。
2014年，呂翔發現張裕卿在實驗數據上人為造假。此外還要求學生畢業的時候籤署一份聲明，聲明所有實驗數據都是真實有效的，否則就不允許畢業。最終，呂翔在2016年忍無可忍，選擇退學。
起初，呂翔並沒有選擇立刻舉報張裕卿，甚至在2017年還試圖跟張裕卿進行溝通，但張裕卿卻回復稱，呂翔的人生道路走錯了，會影響到很多人。呂翔涉嫌歪曲事實，敲詐勒索，自己已經向公安局報警。
放眼全國，研究生因為對導師不滿而退學的並不少見。真正勇敢去舉報自己導師學術不端的卻非常少見。
三、前後歷時時間長
呂翔最早發現張裕卿的學術不端行為是在2014年，在他2016年退學之前，曾經與張裕卿帶過的很多學生進行聯繫，了解情況，收集證據。
他把所有證據系統化進行整理，並且成文，再編纂舉報材料。等到呂翔真正站出來舉報張裕卿的時候，已經是2020年，前後歷時六年時間。這期間，呂翔經歷了多次思想鬥爭，也考慮到不讓張裕卿所帶的研究生們受到自己舉報的影響。
四、張裕卿為何欲言又止？
11月19日，張裕卿表示，他承認自己有學術不端的事實，一切與女兒無關，但是舉報材料當中有很多事實被歪曲。可他卻沒有進一步說明是哪些事實被歪曲。既然承認學術不端的事實，又表述事實被歪曲，還不去說明情況，這是什麼意思呢？
張裕卿是天津大學化工學院化學工程系教授，碩士研究生導師。你知道天津大學什麼學科最好嗎？化工就是其中之一。在教育部第四輪學科評估當中，天津大學的化學工程與技術與華東理工大學並列全國第一，排在A+，這當中有張裕卿多少貢獻？
張裕卿的女兒保研成功，多次發表論文，張裕卿本人學術造假，禍害學生，人品極差，難道天津大學從不知情？如果真的不知情，是閉目塞聽嗎？如果知道卻不處理，是聽之任之嗎？
張裕卿所說的「有些事實被歪曲」，是牽扯到其他人嗎？他的欲言又止，是為了保護別人還是為了讓別人保護自己的女兒？你品品。作為一個受過高等教育，並且在高校裡摸爬滾打很多年的高級知識分子，他會毫無原因地說出「有些事實被歪曲」這種話嗎？
五、學術不端如何定義？
張裕卿的學生表示，在他的實驗室，認真做實驗，得不了好評，造假篡改數據，卻會被誇獎。張裕卿不僅數據造假，圖片造假，還一稿多投。
張裕卿在2011年~2015年的四年之間，給自己讀本科的女兒張絲萌造假髮表文章，一作四篇，三作三篇，總共七篇。此後，2015年張絲萌保研天津大學，2016年直博，2017年又被保送到澳大利亞莫納什大學深造。
學術上的事，要麼就造了假，要麼就沒造假。要麼是誠信，要麼就是欺騙。哪裡來的所謂「學術不端」？這四個字是誰發明的？所謂的學術不端，是不是可以理解為「性質確定為造假，但語言上卻要進行粉飾」呢？
近些年從科技部到教育部，無不聲明嚴厲打擊學術造假行為。在這種情況下，依然不斷有人以身試法，繼續做著自己的醜惡行徑。那麼，究竟是誰因為他們的這些醜惡行徑得益了呢？僅僅是他們自己嗎？
六、解約豈能解決問題？
張裕卿發表論文42篇，授權和申請的發明專利21個，還曾經獲得過2004年國家科學技術發明二等獎。僅僅解約就結束了嗎？已經發表的論文怎麼辦？獲得的專利怎麼辦？得到的獎項怎麼辦？到手的獎金怎麼辦？套取的經費怎麼辦？誰來給個交代？
張絲萌的七篇論文已經發表，真實性是否需要驗證？保研和直博過程當中如果的確有舞弊行為，如何處罰？誰來給個交代？
除此之外，最最重要的是它荒廢了多少學生的時光？毀滅了多少學生的科研之夢？打壓了多少不願同流合汙的學生？造成的損失，禍害的人，誰來給個交代？
對此，你怎麼看？來評論區聊聊吧。
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