說起對聯，中國人應該一點都不陌生。相傳，對聯就是古時候的桃符，用桃木刻畫掛在門前有闢邪的用處，最早的形象就是以唐代名將的形象為基礎，但是經過後來的演變，漸漸被文字所代替。
據《宋史蜀世家》記載，在公元964年時，我國出現了第一幅以文字為首的桃符，乃是後蜀末代皇帝孟昶在過年時所寫，內容是「新年納餘慶，嘉節號長春」，這也是我國第一副春聯。
由此後，春聯的形式開始越發火熱，許多文人墨客都在這方面大揮慧筆。也因此讓對聯的種類多樣化，其中有非常多有意思的種類，比如「重字聯」、「迴文聯」、「拆字聯」等等，而今天，筆者要給大家說一種極為特殊的「同字異音聯」。
中國文化具有非常悠久的歷史，而且中國的國粹——漢字，也有非常多的內容，漢字也是象形文字，集形、聲、義，三者為一體，和其他文字有本質上的區別。如果不是本國人想要學習可能就不太容易了。而且漢字的內容是非常有意思的，由此還能衍生出相當多的文字遊戲。
尤其是春聯，在多音字方面的運用非常巧妙，同樣的文字，看起來好像很複雜，但實際上差一個音，在含義上就謬之千裡了。譬如「書童磨墨墨抹書童一抹墨，梅香添煤煤爆梅香兩眉煤」，就是著名的同音異字聯。
許多的文字對聯都可以採用多音字進行原意上的改變，這句名言算是非常簡單的了，雖然是多音字，但是字數少，內容還是非常容易辨別的，而且含義比較簡單，但接下來我們要說的確是文字一模一樣的「同音同字聯」。
這幅對聯是由明代的徐渭所寫，徐渭在明朝的名氣非常大，更是「青藤畫派」的創始人，而且對我們的影響意義深遠，甚至著名畫家齊白石都是非常尊崇他的，但徐渭人生艱難，一生也沒有做官。
而且，徐渭的家境也非常不好，徐渭一度想要自殺，但最後還是挺了過來，晚年以賣畫和教學維生，他的這幅對聯也是為學生所寫，希望能夠好好讀書。
其便是「好讀書不好讀書；好讀書不好讀書。」這副對聯非常巧妙，因為兩聯的文字分毫不差，可能不深究根本不會明白徐渭的含義，但是這幅對聯經過深究才明白這個點在於好字，大家都知道好字才是多音字。
「好」字的聲調不相同，意思也就有非常大的差別了，上聯的文字「好」，就是喜好的意思，也讀第三聲，但是下聯就是最後一聲了。整聯的內容就是：小時候適合讀書卻不愛學習，但是等到了一定年齡後再想讀書就不適合了。
其實不論古今，勸學的詩句都是相當多的，譬如「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」等等。不過，像徐渭這副「同音同字聯」工整的，歷史上再也找不到第二個。不得不說，徐渭乃是千年一遇的對聯奇才，各位讀者，你們覺得呢？