高中學習中
到底是熬夜學習好
還是充足睡眠更重要
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花花認為是充足睡眠更重要
對於高中黨而言,熬夜似乎是一件很平常的事情。一些同學熬到十一二點,一些更是熬到兩三點,熬夜似乎成了高中黨的標配,好像說你不熬夜成績就不如別人,但是事實真的如此嗎?
根據研究發現:60%以上的高中生選擇熬夜都處在一個「假勤奮」的狀態中,表面奮筆疾書,實際上大腦的投入率不足10%。
為什麼反對高中學生熬夜?
學習是一個連續的過程
高中的學習是通過三年的時間去準備一個考試。在這個過程中把明天或後天的時間拿來今天用,並沒有顯著的成效。
白天收益大於晚上
熬夜的本質是透支和周轉,很多同學在晚上熬夜後,不得不利用白天補眠,那本質上就是多了晚上自學的時間,卻少了白天聽老師講課的時間。而在大部分情況下,老師講課帶來的收益是大於學生自學的。
這就是為什麼學霸可以下課隨便玩,因為他每天上課注意力非常集中。
白天睡眠質量差
白天補覺只能趴著,還有人一直在說話。這就會導致睡眠效率特別低,你需要用額外的時間去恢復體力,算來算去怎麼睡怎麼虧。
所以,在一個人一天睡眠需求固定的情況下,還是晚上好好睡最划算!
熬夜學習效率更低
研究數據表明,人一天效率最高的時間是:20點和21點、13點和14點、6點到10點,而效率最低的時間段則是0點到5點,對於這個數據,我能想到的結論就是熬夜學習效率並不高。
但是對於高中黨而言,熬夜似乎是一件很平常的事情。一些同學熬到十一二點,一些更是熬到兩三點,熬夜似乎成了高中黨的標配,好像說你不熬夜成績就不如別人,但是事實真的如此?
有同學說:從晚自習8點到凌晨1點,整整5個小時的時間,效果卻微乎其微!
熬夜苦學卻沒有回報的原因
學習抓不住重點,時間在意義不大的地方
比如做作業,就機械地照抄課堂上做的筆記,腦子基本放空,只剩下眼部動作,找到對應點;手部動作,抄寫下來。根本沒有進行深入的思考總結,等待第二天,這些做過的題目根本沒有任何印象!
和難題較勁,給自己下命令必須要做出來
花大量時間跟一道題較勁,看似給出了尋根究底的態度,卻失去了尋求幫助、巧妙化解等走捷徑的智慧。最終落得個時間浪費掉、方法沒找到、自信被打擊、睡眠也失去的下場。
偏科,任性學習喜歡科目,弱科避而遠之
對於喜歡的科目,很多知識點已經掌握了,但仍然不斷的做題,沉浸在刷題的快感當中;對於不喜歡的科目,留到最後再拉出來互相折磨。
熬夜精神固然可嘉,但方法不可取,因為熬夜所要付出的代價,遠比我們想像的可怕,告別「假勤奮」,看看學霸們的高效時間管理是怎麼做到的!
學霸們的時間管理法則
設置優先級
作業太多時間太急,這時要做的就是區分事情的優先級。利用四象限法輕鬆對紛亂的任務分類。針對不同的的優先級採取不同的行動策略,找到那些重要而緊急的事情,並優先處理。
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克服拖延症
拖延症的典型表現就是習慣把事情拖到最後一分鐘來做。而實踐經驗告訴我們克服拖延症的最終武器就是:將一件籠統的事情展開,將大目標為具體的可衡量的拆解成小目標。
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利用碎片化時間
當你意識碎片化時間是非常充裕並且尚未開採的,那麼恭喜你打開了另一個時間寶庫。上下學路上,臨睡前等等等等....
當碎片化的時間利用起來並且堅持下來的話,過段時間就會發現積累的功效!比如像背單詞類似重複性高,但是又不需要完整時間的工作,就交給碎片時間吧!
研究表明,學習成績和時間管理自我監控能力存在極其顯著的正向相關能力,也就是說我們拼的可能並不是智商,而是對時間的管理。不以獲取知識,提高成績為目的熬夜都是一種浪費,不要把珍貴的時間,交給無意義的荒廢時日。
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