家長眼中孩子這3種「懂事」的行為，未必是好事，多半是情商低

孩子有這3種表現，看似懂事其實就是情商低，家長別再得意了！帶娃的辛苦，只有為人父母者才能感同身受，所以很多父母都會希望自己的孩子能夠懂事聽話，覺得這樣帶娃才會輕鬆。殊不知對於孩子來說，有些小情緒才是正常現象，處處「懂事」的娃，多半是情商低，未必是一件好事。

小劉的女兒冉冉今年四歲，是街坊鄰裡之間公認的「別人家的懂事孩子」。每次見到長輩都會乖乖的打招呼，在幼兒園裡也非常聽老師的話，即便和其他小朋友發生矛盾，冉冉也總是會率先道歉，從不與人發生爭執。

小劉夫妻二人也為此洋洋自得，認為自己的確教育有方，所以才會培養出這麼懂事的孩子。然而前不久，小劉卻偶然發現冉冉偷偷的躲在被子裡哭。女兒都是媽媽的心頭肉，小劉見狀，急忙把冉冉抱在懷裡，追問究竟發生了什麼。冉冉如同往常一樣，搖搖頭表示沒有事情。

小劉見怎麼也問不出原因，只好暫時放下，隨後打電話詢問了冉冉的同學家長。原來幼兒園新到了一批玩具，其中有一個公主娃娃冉冉很喜歡，抱在手裡開心極了。不過另一個同學也想要，就讓冉冉讓給她。冉冉雖然不舍，卻習慣了不拒絕別人的要求，只好忍住心疼放手，回到家裡卻還是委屈的偷偷哭泣。

這個時候，小劉才意識到，原來所謂的懂事，是以犧牲孩子的情緒為代價的。冉冉被「懂事」的要求所束縛，才會變得沒有主見，不懂得爭取自己應得的利益。孩子的「懂事」行為，其實多半是一種沒有情商的表現，對於孩子的成長極為不利。

家長眼中孩子這3種「懂事」的行為，多半是情商低的表現

1，過於乖巧聽話，其實是沒有主見。

有些孩子看上去乖巧聽話，別人說什麼都表示認可，其實這是一種沒有主見的體現。孩子不懂得如何表達自己的看法，所以才會人云亦云。沒有主見的孩子，往往缺乏自主性，不能夠明確自我的目標和思維，無法成為優秀的人。

2，無條件順從，其實是不敢反抗。

還有一些孩子無論他人提出什麼要求，哪怕是不合理的、有損自己利益的，依舊會無條件服從。因為他們害怕與他人發生爭執，害怕自己成為父母心中的「問題寶寶」，為了做一個「懂事」的孩子，只好壓抑自我的需求，不敢提出異議，也不能反抗不合理要求。

3，過于謙讓，其實是不會爭取。

過于謙讓也是一種常見的「懂事」行為，小孩子往往具有極強的表現欲，渴望得到他人的認可與誇獎。當一個孩子表現的非常謙讓，總是把表現的機會讓給他人，其實也證明了他不會爭取。這樣的孩子沒有辦法抓住命運給予的機會，只會一退再退，最終一事無成。

幼兒的心理還沒有發育完善，對於事物的認知比較淺顯，所以才會出現一些幼稚的小情緒，顯得不那麼懂事。但是這種情緒外露的表現，才是真正符合孩子成長規律的現象。過於懂事的孩子，往往是情商較低，所以才不懂得如何正確表達自己。

家長該如何糾正孩子的這些行為

1，關注孩子的情緒表達，包容尊重。

家長應該在日常生活中關注孩子的情緒表達，包容孩子的負面情緒，不要大聲吼叫。即便孩子的意圖和父母出現分歧，也是要以包容和尊重為主，鼓勵孩子多表達、多溝通，讓孩子成為一個敢於發聲的、具有獨立人格的人。

2，鼓勵孩子進行交流，加強信任。

家長要與孩子建立彼此信任的親子關係，信任是溝通的基礎，否則孩子不會敞開內心與父母交流。孩子對於父母有著先天的信任，我們要做的是保護好孩子的信任，不要一味的表示否定，更不要打罵孩子。而是應該鼓勵孩子敢於表達自我，敢於提出自己的想法。

3，培養孩子的自主性，放手獨立。

孩子總要獨自面對人生中的鮮花和風雨，我們不能永遠把孩子放到暖房當中，所以才要培養孩子的獨立性，讓孩子學會自主思考。遇到事情，家長先不要提出結論，可以引導孩子進行邏輯思考，嘗試著提出自己的看法。擁有獨立自主思維的孩子，才能成長為自信積極的優秀人才。

法國心理學家愛爾維修認為：「即便是普通孩子，只要教育得當，也會成為不平凡的人。」

很多時候，孩子並不是自己想要「懂事」，而是覺得懂事才能得到父母的愛，所以才會壓抑自我情緒，變成父母想要的樣子。所以作為家長，我們更應該檢討自身，不要讓自己的錯誤教育理念，影響孩子的一生！

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