肖不斯說：如果不讓孩子學習少兒編程會有什麼影響嗎？

少兒編程對孩子的未來影響有多大？

近兩年，各種你看得到看不到的渠道都在推薦學少兒編程，雖有利益使然，不過少兒編程也確實算得上是通往世界名校大門的快速通道。

周圍的家長們都開始焦慮起來，不會少兒編程就要被時代拋棄了一樣。

少兒編程需要學嗎？

隨著人工智慧發展的持續深入，現在越來越多的家長會選擇編程作為孩子的課外興趣，少兒編程的熱潮也就此風靡了全國。

在摩根大通、高盛和花旗集團等知名投資銀行都正在教業務員們學習編程，因為進入人工智慧時代，如果不會編程，他們根本無法進行資產管理工作，也就意味著將面臨被淘汰的選擇。

編程技能向低齡化普及

英國倫敦大學研究人員調研了全球48個國家20萬參與者，發現60餘年來，人類的平均智商值升高了20點。也就意味著，我們的下一代已經比我們的父輩平均聰明了一個等級。

面對越來越聰明的孩子們，我們的教育理念也應該與時俱進。

從國外的趨勢來看，英國是全球最早推行少兒編程的國家，德國、澳大利亞、紐西蘭、波蘭等國家都是從很早就推行了編程教育。

亞馬遜、谷歌和微軟的工程師們在美國創建的「編程一小時」活動，全球已超過3700萬的學生參與。

而我國，編程已被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市引進中小學，浙江省更把編程納入信息技術高考。

學編程低齡化的趨勢已經越來越普遍，而孩子們也用編程，創造了一個又一個驚豔的奇蹟。

學習黃金期，不讓孩子輸在起跑線上

世界著名管理諮詢公司麥肯錫曾預測：到2030年，全球將有8億人因為人工智慧而失業，人工智慧將使50%的工作崗位消失。

李開復也曾預測：翻譯、新聞報導、助理、會計等工作，未來10年將有約90%被人工智慧全部或部分取代。

人工智慧時代的到來，讓我們不得不承認：如今編程、編程思維對孩子的成長似乎已經至關重要。在少兒階段學習編程，通過編程讓孩子更早的了解信息社會的構成，將會成為孩子們重要的軟實力。

孩子們提前接觸編程，可以幫他們打下堅實的基礎，並有機會發展成為他們終生受益的技能。就像這個時代最頂尖的風雲人物裡，有許多人是從小開始學習編程的。

伴隨大數據的爆發，人工智慧的深入，編程將極有可能發展成為各行各業都需要的基礎技能。如果孩子在黃金時期沒有獲得學習的能力，那麼以後可能要花費5倍、10倍的精力和時間去學習。

編程思維，是孩子最重要的收穫

能夠把現實生活中的複雜問題逐步拆分，再形成有規律的簡單步驟的能力，就是編程思維。這種能力是可以從小培養的。

從長期看，編程鍛鍊孩子邏輯思維能力，對培養孩子高效的思考模式、做事視角，有很大幫助。

「編程思維（computational thinking）」是「理解問題——找出路徑」的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟能夠清晰有條理地解決一個複雜的問題。

從短期看，編程能幫孩子養成良好學習習慣。不少父母反饋，孩子學編程後，學習主動性提高了，專注力提升了，更懂得規劃自己的時間，不再一味沉迷於遊戲中。

今年1月，浙江省將編程列入高考考綱，廣東明年開始可能將信息技術納入高考考綱。全國各地高考題中的編程題目，也說明政策開始向這一塊有所傾斜。

信息技術還有一塊領域，可以讓孩子直通北大清華等985高校，它是中學五大競賽之一，即信息學奧賽，英文縮寫NOIP。

每年，北大清華和其他985高校都會錄取一批信息學特長生，或者降分，或者降至一本線。有著清華北大的光環，也就不難理解為什麼很多高中對信息學特長生青睞有加了。

至於這些在信息學奧賽獲獎的學生，畢業後要麼被美國的名校錄取，要麼進去BAT拿著幾十萬的高薪，不需要多久就能實現財務自由。

這也不難解釋現在很多學校讓小學生學C++準備信息學奧賽了。

從小就掌握編程技能的孩子，在就業時比別多一份勝算，以後進行職業轉換時多一份選擇，這些都可能影響孩子的職業生涯。

還記得網上很火的一段話：

15歲覺得遊泳難，放棄遊泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去遊泳，你只好說「我不會耶」。
18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說「我不會耶」。

其實教育投資也一樣。

孩子7歲的時候覺得編程難，讓他過幾年再學，到14歲考高中時，有一個很好的推薦錄取機會但要信息學特長，你只好說「我的孩子還沒學」。

孩子18歲的時候迎來高考，千軍萬馬獨木橋，幾個同齡人因為編程特長被高校優先錄取，你的孩子卻還在為多考1分而點燈夜讀。

人生前期越嫌麻煩，越懶得去學習，後來就越可能錯過動心的人和事，錯過最好的機遇。

在越來越多的小朋友加入編程學習的隊伍時，你想讓孩子做一個旁觀者還是參與者呢？

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