文 | 珠兒媽媽日記（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
17年3月，計程車司機劉師傅在下班的路上看到商店打折，便給自己買了件新衣服。回到家之後，15歲的女兒發現父親買了新衣服，居然開始發脾氣說沒給自己買，最後將父親壓在地上暴打。
新聞一出，一眾網友皆是唏噓不止，紛紛評論道「這樣的孩子，必定是父母過於溺愛，一再縱容養成的臭脾氣」「養了15年的小棉襖成了白眼狼」......
為何父母對孩子的愛意，卻換不回來孩子的感恩，而是讓孩子不惜對自己大打出手，是孩子不孝還是說父母的教育方式存在問題呢？
一、孩子的感恩，從來不等於孝道
近年來屢有學校打著「感恩教育」的名號，以各種演講和組織孩子和父母互訴衷腸，讓孩子要懂得感恩，也就是要遵守孝道，不忤逆父母，順從父母，甚至要當場給父母下跪磕頭，然後互相抱頭痛哭。
不少網友批判校方的這種行為是在作秀，形式大於內容實際的意義，並不能讓孩子真正的學會感恩。
因為孩子的感恩，從來不等於孝道，孩子聽父母的話，孝順父母，根本原因是出自於愛，對父母深沉的愛讓孩子心甘情願的反哺父母。
而感恩教育的實質，是一個人內心的情感感受，是一種良好的個人品質，是一種美德也是一種生活態度，是能夠幫助孩子激發內心真善美的能力。
二、感恩是一種愛的能力，需要適度
1. 感恩是一種愛的能力
在「新冠」病毒的襲擊下，全民抗議，中國做到了領先於世界水準的抗議水平，此時的你會發自內心的為祖國感到自豪，更是對抗疫前線的醫護人員有發自內心的感恩之情。
這時候就能體會到，感恩從來不只是說說而已，真正的感恩是發自內心的感謝，是一種誠摯的謝意，也可以稱之為一種愛。
而這種愛不僅僅是愛自己的親人伴侶，也是愛朋友，愛社會，愛祖國，愛自然的一種能力。
2. 過度的愛有害無益
既然說感恩是一種愛，那麼它就需要有一個度。有些父母從不捨得讓孩子幹家務活，甚至把孩子寵成了家中的小皇帝，養成孩子飯來張口衣來伸手伸手的習慣.
殊不知父母過度的溺愛，只會讓孩子習慣於一味的索取，而從不懂的珍惜，錯認為一切都是理所應當，最終導致孩子走上歧路，甚至跟養育了自己十幾二十年的父母反目成仇。
感恩也和父母對孩子的愛一樣，需要適度。一味的感恩，只會讓這種行為趨於形式化，而不是發自內心的一種誠懇。
三、關於孩子的感恩培養，家長可以這麼做
1.以講故事的形式教育孩子
在孩子小的時候，是很樂於聽著爸爸媽媽給自己讀睡前故事的，而要教育孩子懂得感恩，更要從小給孩子灌輸這方面的內容，因此就可以通過講故事的形式來潛移默化的對孩子產生影響。
家長可以講一些知恩圖報的正面故事，亦可以講一些恩將仇報的反例來讓孩子懂得在受到他人的幫助時，要懂得之恩必報，哪怕僅僅是一句發自內心的謝謝。
2.以身作則，為孩子樹立榜樣
身教的作用大於言傳，而且孩子跟父母的相處時間最長，受到父母日常言行舉止的影響程度比較高，加上孩子在小時候的模仿能力比較強，容易從父母的身上學習到正確的做法，也可能是錯誤的做法。
因此家長需要給孩子樹立正確的標杆，像家中有長輩的，家長要孝順長輩；鄰居給自家送來緊缺的物品時，要報答對方等行為都會讓孩子漸漸認識到何為投之以桃報之以李。
3. 育兒應該不包不攬
出於對孩子的疼愛，許多家長都不忍心讓孩子做太多的事情，總認為孩子只要好好學習，健健康康的成長就好了，其他的事情作父母的一手幫孩子包辦。然而這樣只會讓孩子無視父母對自己的付出，養成以自我為中心的壞習慣。
因此需要家長從物質上開始，讓孩子試著去做一些力所能及的事情，鼓勵孩子去爭取自己想要的東西，而不是伸手向父母要，逐漸讓孩子能夠意識到父母對自己無私，從而反過來體諒父母，也能夠學會體會他人，能夠站在他人的角度看問題。
4. 培養孩子的共情能力
感恩是一種人類的情感體驗，因此能否懂得共情，便是能否懂得感恩的關鍵。
良好的共情能力能讓孩子識別並感受到他人的情感，控制消極的情緒，擁有互相幫助，合作共贏等等積極的行為。
而共情能力的培養，可以通過日常的小事讓孩子明白，在孩子抓貓咪尾巴的的時候，家長可以輕輕扯一下孩子的耳朵，讓孩子有痛感，並跟孩子說：「這樣抓你耳朵是不是會痛，就像你扯貓咪的尾巴一樣，它也會很痛的」。
5. 通過實踐讓孩子切實體驗
通過一些有意義的節日，帶著孩子營造出儀式感，像國外的感恩節一樣，一起玩感恩節專屬遊戲，製作感恩節卡片，或是帶著孩子一起種植屬於自己的感恩果樹，以此會回饋大自然，感謝樹木能夠給予人類充足的氧氣，以及美味的水果。讓孩子能夠實際體會到何為感恩，為什麼要學會感恩，懂得感恩自己會獲得什麼？
6. 拓寬孩子的視野
多帶孩子出去見見世面，能讓孩子學習到更為深刻的內容，而不是單純讓孩子努力學習，增長課本知識的同時還要適當擴寬孩子的眼界，從而真正懂得做人的道理。
再高的學歷，如果不懂得感恩，那對於社會來說也不會有太大的貢獻，反而會受到他人的排擠。所以家長在鼓勵孩子學習的同時，也要帶著孩子多出去看看。
感恩是一種可貴的，積極且正面的情感，也是做人的基本素養，是一個人成功的前提，因此在孩子的成長過程中，需要家長給予正面的引導，教會孩子懂得感恩。
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