如果取消教師編制,對教育的發展是利還是弊?你贊成取消嗎?

2020-08-23 獅子教育君

教師事業編制通俗的講,就是學校的正式老師享受事業單位的工作待遇,他與非在編老師,有著很大的區別,一般擁有事業編制的教師,就等於是擁有了一個穩定的工作。

但是最近幾年關於是否取消教師事業編制的問題引起了大家的廣泛討論,有的人贊成取消事業編而有的人反對取消。

贊成的人認為,現在很多擁有事業編的教師不思進取,沒有競爭意識。而一個沒有競爭的行業,必定不會有更好的發展。取消事業編制,教師才會有危機意識,才會更加努力的工作。


反對的人認為,取消了事業編制以後,不利於我國教育的發展。因為很多人選擇教師這個職業就是為了安穩,如果取消編制,很可能會導致偏遠地區的教育更加落後。

關於是否取消事業編制,大家應該思考一下這幾個問題。

一、當老師的目的是什麼?

老師是一個光榮的職業,很多人從小的夢想就是成為一名傳道授業的人民教師。不過還有一個比較現實的原因就是,教師這個職業相對來說比較的穩定,而且工作輕鬆,每年有寒暑兩個長假。在很多人眼中,教師就是一個「金飯碗」的職業。



在我國很多地區,教師的工資待遇並不是很高,如果貿然取消事業編制,打翻這個「金飯碗」的話,肯定不會有更多的人從事這個行業,而且很難吸引到名校的優秀畢業生。

二、公立和私立還會有區別嗎?

隨著上世紀七八十年代的改革開放,我國的經濟實力快速發展,國家對教育的投入越來越大,公立學校不斷的增加。而公立學校的教師工資都是由國家發放,私立學校的教師工資都是由私營企業發放。一般來說私立學校教師的工資要高於公立學校教師的工資。


但是因為公立學校有編制,教師工,做要比私立學校安穩很多。如果取消事業編,公立和私立將沒有區別。那麼誰會拿著那麼少的薪水,去幹同樣的事情呢?如果將工資水平統一到和私立學校一樣的標準,那這個費用將由誰來承擔?是國家財政還是每一個家庭呢?

三、偏遠落後地區的教育可能會更加落後

雖然近幾年我國的教育水平不斷提高,但是很多偏遠地區的教育還是很落後的。偏遠地區交通不發達,生活不便利,教育資源稀缺。原本人們就不願意到偏遠地區教書,如果還取消事業編制的話,偏遠地區的教育可能會更加的落後。


取消事業編制不僅會讓城鄉差距越來越大,還會給偏遠地區的學生帶來更大的困難。因為很多偏遠地區的學生,唯一的出路可能就是通過教育走出農村。

雖然現在有很多學校開始採取公司制度,與老師們籤訂勞動合同,但是小編相信教師事業編制不可能完全取消。你覺得應不應該取消教師的事業編制呢?歡迎到評論區留下你的想法。

想了解更多精彩內容,快來關注


相關焦點

  • 如果取消教師編制,對教育的發展是利還是弊?你贊成嗎?
    但是最近幾年關於是否取消教師事業編制的問題引起了大家的廣泛討論,有的人贊成取消事業編而有的人反對取消。而一個沒有競爭的行業,必定不會有更好的發展。取消事業編制,教師才會有危機意識,才會更加努力的工作。反對的人認為,取消了事業編制以後,不利於我國教育的發展。因為很多人選擇教師這個職業就是為了安穩,如果取消編制,很可能會導致偏遠地區的教育更加落後。
  • 取消教師編制,對教育的發展是利還是弊?你贊成嗎?
    老師與老師,有著很大的區別,一般擁有事業編制的教師,就等於是擁有了一個穩定的工作。但是最近幾年關於是否取消教師事業編制的問題引起了大家的廣泛討論,有的人贊成取消事業編而有的人反對取消。贊成的人認為,現在很多擁有事業編的教師不思進取,沒有競爭意識。而一個沒有競爭的行業,必定不會有更好的發展。
  • 取消教師編制是真的嗎?到底是利還是弊
    關注美美老師,更多精彩原創文章和你分享。原創不易,請伸出你點讚、轉發、收藏的金手指吧!最近都在討論取消教師編制,到底是真是假我們也不清楚,雖然說這樣的討論每年都會出現,但目前終究還沒有實施。但是如果教師真的取消編制的話,是利還是弊?
  • 取消教師事業編制後,是利大於弊,還是弊大於利?一線教師這樣說
    目前已有部分地區取消醫生的事業編,教師的事業編貌似岌岌可危,雖目前仍未付出實際行動,但按照發展趨勢,取消教師的事業編或許勢在必行。取消教師的事業編之後,許多現實問題便接踵而至。教師該何去何從呢?拿什麼來保障教師的權益呢?教師行業還會吸引到優質人才嗎?拿什麼來提高教師的積極性呢?教育事業究竟會受到怎樣的影響呢?
  • 教師取消事業編,鐵飯碗將不再「鐵」,這樣會激活教育體制嗎?
    也就是很多事業單位都取消了事業編制,就此,鐵飯碗宣告打破。取消教師和醫生的事業編制直接後果是什麼?就比如公益募款,教師和醫生也不會慷慨解囊,然後就是普通老百姓看病的待遇會變得更好,因為沒有事業編制,一些技術比較好的醫生就可以肆無忌憚地跳槽。
  • 教師編制將會取消嗎?網友:公立私立再無區分,偏遠地區教育更落後?
    關於教師取消事業編制的事情,這幾年一直鬧的沸沸揚揚,有人贊成有人反對,反對者認為,取消編制不利於教育事業的發展,教育崗位應該穩定。贊成者認為,認為每個崗位都需要競爭,現在很多老師不思進取,不務正業,只有具有競爭意識的前提下,才能使教育真正發展起來,教師的水平才能不斷提升。關於事業編制應該何去何從,大家需要思考這幾點問題?
  • 最近在傳,教師編制真的會取消嗎?
    在一個公眾號上看到的文章,教師也要取消事業編制了,正式執行。難道教師真的要取消編制了?關於教師是否要取消編制的問題,一直也是爭吵不斷。反對者認為不可以,教育必須要穩定,但擁護者認為,必須取消,因為只有如此,教師才能真正流動起來,促進競爭,提高老師們的危機意識。
  • 教師取消編制也行,但前提是,公務員也取消
    以前網上很多人提議教師要取消編制,人們是眾說紛紜,有很多人支持,也有很多人反對。本人也是不支持取消教師編制的,倒不是因為本人是老師,而是感覺取消編制會加劇城鄉教育差距。但近一段,看著一群清華北大的博士扎堆餘杭區街道辦,我忽然就醒悟了,取消編制,未必是一件壞事。
  • 有人提議取消教師編制,老師們紛紛反對:為何公務員不取消?
    因為在教師們看來,外行只看到教師行業的待遇收入,根本沒體會過教師行業的心酸。教師真的並非大家想像的那麼輕鬆,只有你真正深入這個行業才能體會到其中的不易。憑什麼要求教師取消編制呢?如果要取消教師編制,也必須要取消公務員編制。首先,我個人是不贊成取消教師編制的。主要有以下這幾個原因。
  • 2020年高校全面取消事業編制,網友表示:非常贊成,對此你怎麼看
    早在此前關於高校教師取消編制的改革,於2020年將會全面改革完畢。而這也就意味這,在事業單位改革中,擔任高校的教師以後都不會享受編制,並且這一改革將會在2020年年底全面結束。一、 中小學教師會不會取消編制?其實,對於這個問題,大家大可不必擔心,因為在國家改革中已經很明確的規定了,對於對於那些部進行收費和盈利的公益事業單位的編制是保留的,所以,中小學承擔著義務教育的責任,是不會被取消編制的。因此,如果你身邊有中小教師,或者是自己是不要過分的擔心。
  • 教師取消編制,職稱不再決定工資,努力提高學生成績
    因此很多教師進行職稱評定,不僅是為了證明自己的教學能力,更是為了後面的薪水。現在教育教師進行了改革,工資不再受職稱的限制。最後,教師不必為職稱而努力,這是一件好事。現在,山東省已經開始實現這一點。唯一的辦法就是取消機構。現在山東已經在很多地方實行了合同聘用制,劉碩、山東省濟南市高新區已正式啟動教師編制改革。
  • 還有人提議廢除教師編制?教師欲哭無淚:為何不取消公務員?
    大家好,我是你們的編輯陳三,很高興再次見到你,隨著時代的不斷發展,各行各業的競爭十分激烈,但是現在很多人仍然認為公務員和教師是最好的工作,尤其在家長眼裡,首先要有一份穩定的工作,而且薪水也很高,教師有三個月的寒暑假這也是其他行業無法比擬的,看到教師待遇有諸多優點,有網友提出應取消教師待遇的意見
  • 2020年這類教師事業編將取消?中小學教師編制是否「朝不保夕」?
    因此,許多網友表示,國家事業單位的改革工作是否表示,教師工作這個原本固若金湯的鐵飯碗職業,從此也開始鬆動,不再「一生無憂」了?那麼,隨著高校教師事業編的取消,中小學教師是否需要做好心理準備,是否會有危機感?難道教師群體的編制要陷入朝不保夕的局面了嗎?非也!
  • 網傳教師編制將取消,鐵飯碗沒了,你信嗎?是否聳人聽聞?
    大概從去年開始,網上就有不少人撰文指出教師事業編制將取消,老師的鐵飯碗再也沒了,而且煞有其事,言之鑿鑿,事實真的如此嗎?教師編制真的很快就會取消嗎?確有其事,還是聳人聽聞?個人覺得誇大的成分佔多數,聳人聽聞,不過是標題黨而已!
  • 贊成高考取消英語比例高達82%,事實是這樣嗎?
    近日,兩位代表委員對「高考該不該取消英語考試」的分歧在輿論場引發爭議。有媒體引用一份網絡投票表示,贊成取消英語考試的網友比例高達82%,已成一邊倒之勢。然而事實真的是這樣嗎?  雖然俞敏洪並不贊成取消英語考試,但他提出降低英語在高考中的比重,或者降低英語在高考中的難度。「如果有的家庭希望孩子未來出國深造,自然會給孩子增加英語學習的量,但英語對於普通老百姓,尤其是邊遠地區的孩子來說,學習起來依然有一定的困難。」
  • 來談談:全面取消教師編制,到底可行嗎?
    每年都在提教師編制改革,一有點風吹草動就會在網絡上引起軒然大波。那教師編制改革到底會在今年開始進行嗎?改革的意義又是什麼?今天小編就來說說教師改革的那些事兒什麼是教師編制?所謂教師編制就是在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
  • 如果取消教師編制,會是怎樣的局面?合同制教師將成主流?
    醫護人員及高校教師編制改革進行時,義務教育階段的教師編制會不會也被取消?危言聳聽者有之,理性分析者有之,今天,小編就和大家來討論討論教師編製取消的可能性大麼?我國施行九年義務教育,編制教師工資由國家財政全額撥款。近年來國家逐年加大對教育的投入,重視師資的優化,不斷擴招教師,提升教師待遇。要想讓教師隊伍壯大而穩定,可以說編制是其中的關鍵因素,有編制,才更可能吸引人才並留住人才。
  • 假如醫生和教師的事業編制被取消,會導致什麼後果?
    取消事業編制已成定局,編制工變成合同工,32種事業編制將被打破鐵飯碗。假如醫生和教師編制被取消了,就意味著把醫生和教師這些人推向了市場,一切能力都按照市場價格來定價,原來公立醫院花幾十塊就能掛個專家號,公立中小學免費享受特級教師骨幹教師的教育,完全市場化得花多少錢還真不好說。
  • 教育正在進行著改革,向取消編制一步步邁進,這樣真的是對的嗎?
    最近看到好多公眾號和自媒體發文章說,教師編制一定會取消,似乎每年除了喊教師漲工資的口號外,近幾年又多了一個取消教師編制的聲音,但查過官方信息的人都知道,國家目前對兩類事業編進行整改,一是生產經營活動類事業編制,這一類事業單位是直接轉為企業;二是公益服務類事業編制,公益服務類分為公益一類,二類,公益一類一般是全額撥款,像是我們的義務教育,這一類是基本保持不變的。
  • 百年大計教育為本,取消教師編制爭論下,編制是鄉村教育的保障線
    近期,一篇名為《教師取消事業編,正式執行!鐵飯碗時代,再見了!》的文章在朋友圈瘋傳,引發教師們的激烈討論。有老師說:取消了好!取消了就可以搬磚掙外快了!也有老師說:不要取消,取消的話就招不到人了。01老師需要編制嗎?