「華人之光」劉墉怎樣教育兒子為哈佛博士，教育女兒進入哥大？
提及劉墉，肯定大部分人都會覺得十分熟悉。
劉墉是華人世界中影響力最大的作家之一，很多他的作品賣得非常好。即使你沒有見識過他的樣子，但是你肯定聽說過他的經典名句。
施者總有不甘，受者總有不安。
在你把自己的頭塞進獅子的嘴裡前，別忘記手裡握著鞭子，以及先餵飽你的獅子。
只要綻放，就算短短一刻，亦不負此生。
1. 滿腹全能：「華人之光」
其實劉墉除了說了許多這樣的」心靈雞湯」外，已經過了古稀之年的他還是一位絕對的斜槓青年，甚至因為他的滿腹全能被稱為「華人之光」——
在繪畫方面，他十分精通，他的一幅作品價值可以高達百萬；在主持方面，他也十分擅長，還榮獲過臺灣主持界的「金鐘獎」，這可是臺灣這方面的最高榮譽；甚至在演講方面，他也可以說是大師級別的，無數的觀眾聽他談論世間萬物以及人生百態，只要安排演講，絕對每場爆滿……
並且讓很多人都非常羨慕的是他的那一對兒女。
劉墉一家四口的合影
（圖片來源於網絡，版權歸作者所有）
劉墉的兒子劉軒在幼兒時期就跟著劉墉他們移居到了美國，在中學讀書的時候就進入的是擁有「小哈佛」稱號的岱文森高中，後來就進入了茱莉亞音樂學院，一直到哈佛的心理學博士，現在已經是一個心理學家，作家以及音樂人。
其女兒劉倚帆也是十分優秀，小學到初中的成績都是全A，還在14歲的時候憑她十分優秀的成績獲得了美國的「總統獎」，後來在高中還是以全高中第一名進入了哥大，最後還成功得到全獎，進入世界頂尖學府—— 沃頓商學院。
大家都知道要培養這樣一個厲害的孩子本身就十分困難，但是劉墉家的孩子都成功進入了名校，這個「命中率」還是很高的。相信除了他們自帶的遺傳基因之外，劉墉家特別的教育方法肯定也是作用不小的，這樣才能讓這兩個孩子都煥發出各自的光彩。
2. 他讓孩子考零分，教育講求細節處的智慧
他居然讓孩子考零分，教育方面十分注意細節的智慧
總體看一下劉墉的成長過程，可以看出他是一個非常典型的在逆境中長大的華人精英。
9歲的時候他就失去了父親，13歲的時候家裡發生大火，家裡幾乎被燒完了，只剩下了幾根柱子，一度只能流落街頭，可以說其生活境遇是很悽慘的。
甚至在他16歲的時候，他還得了肺病，差點就失去了考大學的機會。若不是他有著那堅強的意志和在逆境中拼命的勁，估計他也不會獲得後來的成功。
在他成年的時候，他仍然堅持在病中學習，後來憑藉其高分進入了臺灣四大學府之一——臺灣師範大學的美術系，經過他堅持不懈的努力學習，最後達成正果。
在他的兒子劉軒出生的時候，他就已經是聲名顯著的畫家了，還被美國高校邀請到學校擔任藝術教授。在這個世界上，估計也沒有人跟他一樣體會到在面對困難逆境的時候，不放棄是多麼重要。
但是有關家庭教育，劉墉有時候卻跟出生貧苦的華人精英不一樣，他沒有勸說孩子要勤奮，上進，不輕易放棄和努力取得良好成績。劉墉卻採用其特別的教育方法。
關於劉墉的家庭教育瑣事也非常有名。
在劉軒小時候，就跟著他父親劉墉到美國學習，但當時周圍的環境和語言變化都讓這個孩子面對著很大的挑戰。
後來在美國學習的很長一段時間內，劉軒的成績基本上都是C，但是他自己還不在意：「那個車王舒馬赫還曾經考試過零分，C根本不算什麼。」
劉墉知道這個情況之後，並沒有像傳統爸媽那樣責罵孩子或者命令孩子必須要加油趕上，只是回了一句：
「有本事你就考個零分出來啊，這樣老爸才佩服你！」
當時的劉軒也是年輕，就想著給父親考個鴨蛋看看。所以就跟父親約好，只要每次的考試自己都回答滿，到考到真正的零分之前，他父親都不能再管自己。
但是後來劉軒發現要答出每道題，還讓每題都是錯的，本身就比考C要難很多。所以為了達到自己的目標，他開始認真研究每個科目的每道題目，還學習掌握解題的正確方法，這樣他在考試答題的時候才能故意答錯，贏得零分的成績。
剛開始劉軒的成績還是C，不過後來就有低等級出現了。直到有一天，他非常開心地把成績給父親看，果然成績單得分為「0」。
看到這場面，劉墉並沒有生氣而是開心的大笑起來，還為此做了一大桌好吃的。這時候劉軒才真正發現自己是進入了父親的陷阱了。實際上，自己考零分，那麼也是有這個實力可以考到A的。
劉墉在面對孩子暫時的落後和叛逆的時候，並沒有按照傳統教育方式來逼迫孩子學習。因為他明白，嚴格的教育方法的確有它的好處，但是有時候卻不一定是最合適的。
對於父母來說，教育孩子本身就是需要調動大腦的各個方面，恪守規則也不一定就是可取的，恰當合適的逆向教育和反面引導，有時候反而作用更大。
3. 嚴父VS慈父, 兒女教育大不同
劉墉一家四口的合影
（圖片來源於網絡，版權歸作者所有）
從這個零分教育的例子中，相信大家也能看出他在家庭教育這方面，的確是非常聰明的一個人。
有時候，智慧跟方法相比，是一個更高的層面，它注重的是根據不同情況，不同人採用不同的方法。
簡而言之，劉墉在教育方面的智慧可以說就是「因材施教」。
前面也說到了劉墉還有一個女兒，並且這個女兒比兒子還小17歲。因此，在教育他們的時候，他也認真考慮了兒子和女兒的不同——
兒子是出生在臺北，剛到美國時有些內向和叛逆，要是沒有好好「調教」會有長歪的可能；但是女兒出生在紐約，心思比較細，也很好的適應了美國的環境及文化，要是還用老式中式傳統教育方法估計沒什麼效果。
想來想去，劉墉根據兒子和女兒的情況分別採用了「嚴父」與「慈父」的方法。不過這也是兩個大方向，具體細節可以調整。
看著新到美國的兒子說英語還是哆哆嗦嗦，不積極加入到新生活中，慢慢開始有些自閉，劉墉就決定採用中國傳統的強權式教育方法來調教「兒子」。
這種強權式教育方法的第一步驟就是獨立，讓孩子成長出個體完整並且堅強的人格。所以劉墉在家裡面給兒子樹立了很多規矩：嚴格規律作息，不許偷懶；自己完成自己的事情，要學會自己洗衣做飯。
劉墉在《魯豫有約》中講述對兒子的教育方法
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通過這種方式，劉墉在非常努力地讓兒子的人格從原來的嬌生慣養模式中獨立出來。他一直告訴孩子：你現在長大了，可以自己處理和應對一切事情，父母已經不再是你所依靠的地方了。
逐漸地，劉軒變得越來越堅強，獨立並且自信，他可以處理自己的生活，在暑假期間還能打工賺錢。這跟很多說自己獨立的美國孩子沒有什麼區別，甚至還會讓他們覺得自己比不上他。
劉軒
（圖片來源於網絡，版權歸作者所有）
養成了獨立的人格後，還要如何讓他融入美國生活呢？
劉墉想的是孩子害怕什麼都要讓他接觸接觸。以前劉軒非常害怕昆蟲，劉墉就帶著他接觸大自然，看昆蟲給他講解相關知識；現在劉軒不敢和美國人說話溝通，他也採用了同樣的方法。
在定居美國後，劉墉開始越來越多的帶兒子出去遊玩，不過他自己卻是開始變得「健忘」——要麼是忘記帶手錶，要麼就是忘記了遊玩的路線。每次這個時候，劉軒只能自己幫爸爸問陌生人相關路線。
剛開始因為內向，劉軒總覺得十分彆扭，還會漲著紅紅的臉想要找父親幫忙，卻看到父親都是站的遠遠的。
劉軒在畢業典禮上
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後來的某天劉軒發現自己能夠用英語流利地跟別人交流，遇到問題之後能夠自己處理，才發現父親的真正用心。
「融入」其實是一個積極主動的過程，是一個在很多很多次時間中自己發現的經歷。
也是在這種表面有些「殘酷」的教育方法下，劉軒早早地就學會了自立，明白了向外面世界探索的樂趣。長大之後他自己又對其他的領域進行了探索——哈佛高材生，心理學者，甚至是音樂和寫作…… 這跟教育都有十分密切的關係。
4. 能夠自我調節, 這比任何嚴格的規定都有用
劉墉與女兒劉倚帆
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但是與跟兒子的教育不同，劉墉對女兒可是十分的驕縱。
女兒只要做的事情沒有太違反原則，想做什麼都行。劉墉也不會斥責她，他怕自己會傷害到女兒的自尊。
女兒劉倚帆也十分聰明，比哥哥學習也要好很多。甚至有時候同時玩著電腦聽著音樂還做功課，取得的成績還是全A。
也因為劉墉基本不怎麼限制自己，劉倚帆玩的忘我的時候甚至凌晨兩三點都在看劇，這要是劉軒，估計劉墉早就讓他休息了。但是對於女兒，劉墉只是稍微提醒了一下，也就沒再管了。
後來她趕著去上課的時候發現頭暈乎乎的，打不起精神，才覺得按照規律休息是很重要的。
劉墉與女兒劉倚帆
（圖片來源於網絡，版權歸作者所有）
劉墉之所以對女兒是「慈父教育」，主要是明白在美國出生的女兒有自主性，他相信女兒能夠自我調節，這比任何嚴格的規定都有用。
後來女兒在青春期的時候，喜歡上了露臍裝，這點劉墉本身是十分不喜歡的。但是他也沒有斥責她，也就是提醒她這麼穿有可能會感冒。
後來女兒真的因為這個著涼感冒了，她才偷偷把露臍裝收起來。就是這樣，劉墉對女兒看似管教輕鬆，他實際上卻做到了很多採用中式教育方法所達不到的效果。
劉倚帆從沃頓商學院畢業
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孩子是父親手裡的風箏
父母把握方向，但也要學會放手
雖然劉墉對兒子和女兒的教育方法不一樣，但是卻有共通性——
劉墉認為孩子雖然是父母掌控的風箏，但是最終還是要自己飛的，父母要給他們自由，但是在剛開始起飛時，孩子還是需要父母的幫助控制好方向，避免風箏掉落或者被纏住。
不管是「嚴父」又或者是「慈父」，劉墉在原則性問題方面並沒有退讓。
後來兒子進入青春期，有了戀愛的趨勢，但是他交往的女孩卻是一個穿著怪異衣服，抽菸喝酒還行為粗魯的「小太妹」。
針對這個情況，劉墉則選擇了十分強權的一面，他強迫兒子和那個「小太妹」分手了。父子因為這個也是矛盾很多，但是最後兒子還是聽從了父親的建議。
對於女兒來說，她出生美國，所以對中文和中國文化沒有清楚的概念。有時候也會因為父親的愛護不認真學習中文，甚至「中國人」的這個身份她也沒覺得是回事。
也只有在女兒不認真說中文，學習中國文化的時候，劉墉才會非常生氣，命令她一遍遍認真朗讀，沒學好就不能吃飯。
劉倚帆從未被父親這樣對待過，但也只有這樣，她才能明白華裔血統和學習中文的重要，知道做人不能忘掉自己的根，人的根本還是需要尊重。
劉墉與女兒劉倚帆
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從中可以看出劉墉對於根本的問題絲毫沒有退讓，他沒有像很多西方父母那樣說是「給孩子自由」，對很多事情都不管，反而是該管時一定會管，關鍵事情絕對不退步。
5. 任你自由，任你飛翔
不過劉墉也並沒有給孩子把所有事情都安排好。
等到兒女長大後，劉墉也就沒有什麼都管，而是給了他們很大的自由空間。
兒子劉軒在讀哈佛時上到一半，突然就想休學去到阿拉斯加看看，就開始準備偷偷的走，卻沒想到父親劉墉居然同意他的做法，讓他想去就去
女兒劉倚帆在畢業後說想要去從沒到過的北京去，隻身「北漂」，劉墉也從來沒有限制她。
當孩子們成人後，劉墉說的最多的就是「你們翅膀硬了，可以自己飛了。」他也從來不會幹涉孩子們在志願，求職和戀愛方面的選擇，反而是比較佛系，孩子們自己想幹什麼就幹什麼。
劉墉的教育方法或許是中庸的—— 孩子們作為父母手中掌控的風箏，幫助他們把控好方向是父母所有的責任，但是該放手時就應該放手，讓孩子們飛向自己的目的地。
許多人都很羨慕劉墉，年紀已過七十，仍然和妻子恩恩愛愛，孩子們也有各自的美好生活，家中第三代也在健康成長。
劉墉全家福
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或許不幸的家庭都有各自的不幸，但是幸福的家庭都有著相似的地方——一個好的父親或者母親，用他們獨特的教育智慧給孩子們提供一個良好的環境。
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