宜秀區白澤湖鄉:打好組合拳,讓教育扶貧「斬斷」貧困代際傳遞

2020-08-10 安徽網資訊安慶

安徽網安慶消息 教育扶貧是盤大棋,要下好這盤大棋必須打好「組合拳」,做到「一子落而滿盤活」。宜秀區白澤湖鄉抓好教育扶貧,夯實脫貧攻堅之基,在落實扶貧政策上做文章,在關愛睏境兒童上下功夫,在助力精神脫貧上動真格,全力以赴為貧困學生保駕護航,確保「斬斷」貧困代際傳遞。

聚力攻堅破難點,讓扶貧政策「實」起來

教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策,教育扶貧是一個激發內生動力的過程。白澤湖鄉夯實教育脫貧基礎、提升教育脫貧實效,讓貧困家庭子女都能接受公平而有質量的教育。黃石村的王志成,是合肥新華學院大二在讀學生,家中四口人共同生活,母親王海燕患有精神疾病,外公外婆年逾六旬。「感謝好政策,讓我有機會邁入大學的門檻,接受高等教育,學習更多的知識。」王志成說道,他不僅享受高校新生享受入學差旅費用補貼,每年還享受地方教育資助1500元、高等教育國家資助4000元,另外,他在校勤工儉學,生活費用也解決了。

持之以恆聚焦點,讓困境兒童「樂」起來

白澤湖鄉積極開展走訪活動,各級幫扶責任人及時了解貧困戶家庭生活情況,為留守兒童、困境兒童織密築牢關愛保護網,讓他們在澄澈藍天下自由自在翱翔。方杰倫,8歲,患自閉症,目前在安慶起點自閉症學校康復,父親早出晚歸為生活奔忙,母親患精神二級殘疾,平時的他與母親在一起的時間居多。由於缺少有效陪伴,他丟擲廢棄的塑料瓶子,頻繁的開關冰箱的門,這些「壞習慣」讓母親憂心不已。對此,走訪人員經常走訪,為他送去了溫暖與關愛,並詢問孩子目前的康復情況。工作人員叮囑道,「康復要及時,要好好照顧他,多點耐心,只要真誠陪伴,總有一天會好起來的。」

突出特色增亮點,讓精神脫貧「強」起來

為豐富貧困學生的精神文化生活,白澤湖鄉芭茅村以農家書屋為載體,積極開展閱讀活動,助力推進「精神脫貧」。家住安衝組的貧困戶女孩龍丹丹現讀初二,父母年紀都50多歲了,有時候教育起來難免吃力。暑假來臨,龍丹丹經常來農家書屋看書,在這裡吸收新鮮知識,開拓視野。「放暑假了,我和小夥伴們經常來村裡看書,農家書屋成了我的暑期樂園。在這裡,我增長了很多課外知識,和夥伴們一起分享學習生活體會,我們都非常高興。」龍丹丹開心地說道。(劉憶萍)

來源:安徽網

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