議論文是以議論為主要表達方式，對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文的三要素是論點、論據、論證。可分為三部分：是什麼，為什麼，怎麼做。論題是有待證明的命題。議論文是初中生現代文學習的重點之一，也是中考考查的重點和難點。
今天，莫嘰姆斯同學將自己精心整理的議論文考點和答題技巧分享給大家，同學們趕快收藏吧，中考大戰時將大有用處哦！
考點一 指出議論文的論點
考點 類型1： 文章的論點是什麼？
答題技巧：
1.分清所議論的問題及作者對這個問題的看法，即分清論題和論點。
2.注意論點在文中的位置：
1)、在文章的開頭，這就是所謂的開宗明義、開門見山的寫法；
2)、 在文章的結尾，就是歸納全文、篇末點題、揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時，大多有「所以」「總之」「因此」「總而言之」「歸根結底」等總結性的詞語。
3.分清中心論點和分論點：分論點一般位於段首或標誌性詞語（如首先、其次、第三……）之後。
4.要注意論點的表述形式： 有時標題就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。
5.通過論據來反推論點：論據是為證明論點的，分析論據可以看出它證明什麼、肯定什麼、支持什麼，這就是論點。
考點二 分析議論文的論據
論據是論點立足的根據，一般可分為事實論據和道理論據。
考點類型1：文章的論據有哪些？這些論據有什麼作用？
答題技巧：
掌握議論文論據的類型和作用。
1.事實論據： 用事實做論據，事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質並與論點有一定的邏輯聯繫。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關係的部分。
明確論據時，不僅要知道文中哪些地方用了事實論據，還要會概括。概括時，要做到準確，必須依據論點將論據的本質特點把握住，然後用確切的語言進行表述。
2. 道理論據： 用來做論據的言論，應有一定的權威性，直接引用時要照抄原文，認真核對，不能斷章取義；間接引用時不能曲解原意。
考點三 分析議論文的結構、層次
考點類型2： 作者是怎樣證明論點的？
答題技巧：
議論文的結構包括並列式、對照式、層進式和總分式。
答題格式：作者為了證明XX觀點，首先使用了XX論據，然後對XX論據進行了XX的分析，從而證明了XX觀點。關鍵要說清楚證明過程的層次性。
考點四：分析議論文的論證方法
考點類型3：作者用了什麼論證方法，這些方法有什麼作用？
答題技巧：
論證方法是指運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間邏輯關係的紐帶，中考要求掌握的論證方法有以下四種：
1.舉例論證：簡稱例證法，是根據需要列舉一定的事例來證明觀點正確的方法。事例要求充分、確鑿、有代表性。其作用是運用具體事例，真實可信，增強文章的說服力。
答題格式：舉……事例，證明了……論點，使論證更具體，更有說服力。
2.引用論證：簡稱引證法，是引用正確的科學原理、馬克思主義經典著作中的精闢見解、古今中外的名言警句以及人們認定的定理公式來證明論點。其作用是引用名言，具有權威性，論證有力，同時可以增強文章的說服力或文採。
答題格式：引用……，證明了……論點，使論證更深入，更權威，增加說服力，使文章富有文採。
3.對比論證：是將一個事物的正反意見或優劣情況進行對照分析來證明論點的方法。其作用是正誤分明，是非曲直明確，給人以深刻的印象。
答題格式：運用對比，突出了……，強調了……，使論證更鮮明，更有力，給人以深刻的印象。
4.比喻論證：簡稱喻證法，用人們熟知的事物來做比喻證明觀點。其作用是使道理講得通俗易懂，語言生動形象，容易被人接受理解。
答題格式：通過比喻，將……比作……，形象生動地證明了……論點，使說理通俗易懂。
考點五： 賞析議論文的語言特色
對議論文語言特色的賞析，主要從以下幾方面入手：
1.從邏輯的角度，分析其用詞的準確和嚴密；
2.從說理的角度，分析其敘述的概括性和簡潔性；
3.從修辭的角度，分析其用詞的鮮明生動和感情色彩。
語言準確表現為：概念使用準確；定語、狀語等修飾成分恰當。
語言嚴密表現為：判斷和推理嚴密，語言表達周密，邏輯性強。
語言鮮明表現為：表述明確，不模稜兩可，態度明確，愛憎分明，恰當使用修辭手法和特殊句式，增強語言的生動性和說服力。
語言概括簡潔表現為：議論文中事實敘述簡明扼要。議論文的目的是以理服人，不宜詳細敘事，否則會喧賓奪主。
考點類型1. 加點詞語有何作用？
答題技巧：
1)、回答詞語在語境中（表層）的含義；
2)、詞語對表達中心或闡明觀點（深層、比喻或引申）的作用。
考點類型2. XX詞語的順序是否可以顛倒？
答題技巧：1)、表明態度：不能。 2)、解釋詞語的含義； 3)、闡明詞語之間的時間或事理的先後順序，強調其先後順序或層次性。
考點六： 指出議論文中代詞的指代對象。
考點類型3：指出議論文中代詞所指代的內容。
答題技巧：解答這類題一般有兩種方式。一是聯繫上下文加以概括；二是在原文中找出指代的內容。後一種情況，指代的內容一般出現在代詞之前，找到後可用其替換代詞，通讀句子並根據句意變化與否來檢驗其正誤。
考點七： 針對相關內容進行拓展探究。
考點類型4：結合文章或材料，談談你獲得的啟示或感悟。
答題技巧：
這類題一般都是考查同學們閱讀文章後所產生的情感體驗或理性思考。解題時需要結合文章寫出閱讀後獲得的感悟，相當於寫一篇小的議論文。組織語言時要有論點、論據，注意恰當引用名言或名人軼事來證明自己的觀點或認識。
最後，學會這些答題技巧，孩子在今後的考試，不論是大考、小考，都能夠有自己的解題方法，孩子的閱讀能力也會提升的更快。