有效的懲罰，讓孩子懂事，讓父母放心

2020-11-06 老羅教子

現在最流行的育兒方式，不打、不罵、做到與孩子平等交流。方法是很好，實施起來卻讓父母更加衝動，恨不得把孩子抓起來更加狠狠的教育一頓。

當孩子出現問題時，家長們第一反應就是阻止。情況著急的時候還會大聲吼罵孩子，甚至給孩子兩下。但是你的教育真的能讓孩子知道並且記住嗎？

成長階段的孩子對任何問題都沒有對與錯的區分，他們首先想到的是探索。然後才會去弄明白這件事的過程與意義。


圖片來源網絡

孩子在桌子上玩耍，桌子上只有花瓶。於是小傢伙拿起花瓶就在哪裡東弄弄，西弄弄媽媽看就後提醒要小心，別把它弄壞了。可是一會你只聽見一聲破碎聲音花瓶壞掉了，你會這麼處理。

粗暴型父母：直接上去給孩子兩下，大罵孩子都叫你別玩別玩。現在打碎了。。。。。一通大罵，孩子第一時間知道的是疼痛，以及家長的不停謾罵。甚至很多家長感覺孩子還在哪裡發呆，再去給孩子兩下，知道錯了沒有。這時的孩子馬上回答，我知道錯了。

這類家長家長明顯屬於只想讓孩子明白不能打碎東西，並認為只要打過孩子就能讓孩子記住並且不會再犯

溺愛型父母：看見孩子打碎後，一遍心疼直接的花瓶。一邊看自己一旁發呆的孩子，看見小傢伙六神無主的樣子。馬上過去安慰孩子，這時的孩子會馬上哭啼。家長還一邊安慰一邊怪罪花瓶或者他人。

這類孩子一般都是由長輩帶的，他們的目的都是一切以孩子為主。只有沒有傷到孩子那麼一切都好，但是孩子卻會更加肆無忌憚後面也會不停犯錯。

那麼最正確的處理方式應該是這麼樣的呢？

首先花瓶打碎需要與孩子一起復盤，回憶是過程是這麼弄壞的。然後告訴孩子花瓶的本身價值，花瓶在家裡的作用，以及花瓶在父母心中的地位。讓孩子清楚地知道這件事情他需要承擔什麼樣的後果，即把花瓶弄壞了，讓家庭損失了一件物品，讓父母跟著一起生氣傷心，同時還得把地板收拾乾淨，平且得通過做家務賠償花瓶。

通過一個花瓶打碎會讓孩子學習到承擔責任，懂得做事的後果。那麼以後孩子還會犯相同的錯誤嗎？同時還能夠讓孩子更早得體會到自我，也能讓孩子理解體會他人得情緒。


不過也有很多孩子在用這種方法時會不管用，孩子根本不聽父母的話。花瓶打碎就打碎，依然我行我素。家長們遇見這種情況就必須拿出態度，孩子從兩歲開始就擁有自我的意識了。他們會懂得只是家長沒有發現，這時可以採用罰坐、關小房間、等方式進行懲罰。如果還願意家長就得採取強制措施，一般在進行兩到三次後，孩子明白家長態度後就會安靜的聽家長說和反思自己錯誤了。

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