綜合實踐 未來可期
——江蘇省鄉村小學綜合實踐骨幹教師培育站開班儀式暨第一次集中研訓活動
為貫徹與落實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》,打通綜合實踐活動課程與學科教育,提升教師的專業素養,培育一批專業的、高素養、面向未來的鄉村綜合實踐活動骨幹教師。2020年7月30日,江蘇省鄉村小學綜合實踐骨幹教師培育站舉行了開班儀式以及第一次集中研訓活動。
江蘇省特級教師、宜興市教師發展中心任才生主任、無錫市綜合實踐教研員季榮臻老師、導師團宜興市教師發展中心綜合實踐研訓員周婕、新建小學吳志健、陽羨小學唐芬老師,全體學員以及勞技基本功集訓隊成員出席開班典禮。
諄諄教導,揚帆綜合實踐學海新程
上午8點30分,培育站開班儀式在宜興市教師發展中心周婕老師的主持下展開。首先,由周婕老師講述開班背景,發展中心任才生主任代表全體領導、導師宣讀培育站名單,宣告江蘇省鄉村小學綜合實踐骨幹教師培育站正式成立!
箴言寄語,播下綜合實踐研究種子
導師代表唐芬老師傾情發言,立足時代要求,表達了對年輕的後備骨幹教師的殷切期許和深深鼓勵。
接著,兩名學員代表——王鑫沂老師和陳婷婷老師上臺代表發言。她們講述了自己與綜合實踐活動、勞動結緣的故事,分享自己的心路歷程和教學思考,交流自己的培訓目標。
任主任在開班儀式上面向培育站全體成員做了啟動講話。教師發展中心積極響應中央提出的「立德樹人」目標,為了培養「全面發展的人」,成立了高規格,高層次,高要求的江蘇省鄉村小學綜合實踐活動骨幹教師培訓站。希望培育站的教師們珍惜機會,在接下來的培訓中制定好計劃,多向名師學習,善於反思,善於研究,提升自己的綜合能力,形成自己的骨幹風格,做一名跨界四有好教師!
任主任誠懇又充滿關切的講話感動了在場的每一位教師。
「乾貨硬貨」,開啟綜合實踐智慧大門
接著,無錫市教研員季榮臻老師用他那娓娓道來的語速和幽默風趣的風格,為培育站全體教師帶來了講座——《中小學綜合實踐活動指導綱要》解讀。
季老師結合教學實際,將2017年教育部印發的《中小學綜合實踐活動指導綱要》分為五個部分細細講解,從學科性質談到學科地位,從學科目標談到學科評價……既有理論基礎,又有案例參考,使得在場教師受益匪淺。
下午,培育站導師周婕老師面向培育站學員們做了《基於地域文化的綜合實踐活動課程資源統整能力的提升》的講座。從研修主題、研修內容、研修思路、研修特色和預期成果五個方面對培育站方案進行了詳細解讀。她將綜合實踐活動的思維方式、實踐理念穿插、貫徹在培訓的全程,真正做到了「實踐育人」。
團建活動,展示綜合實踐教師風採
如果說,任主任的寄語給了我們溫暖的前進動力,季老師和周老師的講座明確了我們的前進方向,那麼,接下來的小組團建和展示則拉近了培育站所有老師之間的距離,使小組、班級同學之間更和諧、更契合、朝著同一個目標奮發努力!
瞧,A班同學們帶來的手勢舞《乘風破浪》,將青春融匯在旋律和動作中,輕舞飛揚!
B班同學們將中國傳統文化中的「意」發揮得淋漓盡 致——寫意、畫意、文意……此中有真意,欲辯何須言:盡在揮灑之間,盡在一張張朝氣蓬勃的臉上!
黃色的樹林裡分出兩條路。我卻選擇了另外一條路:它荒草萋萋,十分幽寂顯得更誘人,更美麗!有些路走下去了,你才會發現它有多美。老師們,願綜合實踐之路上,有你,有我,有我們,一起發現,一起探索,一起堅守,共同成長!