最近，老師在複習拼音部分，我向做老師的閨蜜要了幾份一年級語文口試試卷給孩子練習，孩子的這份一年級語文口試試卷得了98分，孩子說：媽媽，整體認讀音節最會搗亂！不然我就是100分！現在，我就把這份一年級口語試卷分享給大家，你也來試試吧！
第一題 讀熟韻母和整體認讀音節。在韻母中，複韻母是最難的，我們也可以看的這份一年級語文口試試卷中，複韻母佔了很大的比例，當複韻母和整體認讀音節混合在一起時，難度是非常大的，而出題的老師還特地加上聲調，這給口試的孩子更是加大了難度。孩子在讀到倒數第三個整體認讀音節時，出現了停頓，猶豫片刻後又接著讀下去了，所以在這裡被扣了2分。孩子說：整體認讀音節最會搗亂！
第二題 熟讀下列音節。這些音節中沒有整體認讀音節，還是多以複韻母為主，裡面還有一些三拼音節和鼻韻母組成的音節，而且每一個音節都有聲調。這道題要求孩子在非常熟悉韻母的前提下才能口試這道題，如果孩子對基本的韻母聲母和聲調不熟悉，建議還是先打好基礎再讀這些音節比較好！
第三題 熟讀下列音節詞。這道題雖然只要20個音節詞，但是考察的知識點卻非常多。這些音節詞多以兩個音節為主，但是也有三個和四個音節組成的詞語。音節詞是在熟悉音節的基礎上完成的，也就是要在第三題比較熟練的基礎上，才可能把這道題讀好。在這些音節詞中，有整體認讀音節和一般音節一起組成音節詞，需要注意的還有，前鼻音和後鼻音這裡面也要注意，發音的準確性，還有平舌音和翹舌音也要注意都準確，以及三拼音節，所又這些都是拼音學習中的重點和難度，也是考上經常考的知識點。所以平時訓練中尤其要多注意這些細節。
第四題 我能拼句子。這道題是在上面熟讀音節詞的基礎上又加大了難度。音節句子難就難在在哪裡停頓，因為句子中的音節詞有的是兩個音節組成，有的是三個音節組成，還有的是四個音節組成，加上裡面還有些副詞的音節詞混合在裡面，這讓一年級孩子在停頓時感覺很吃力。這也涉及到一個語感問題，有的孩子音節詞讀的很好，可是讀句子就都不好了，因為不知道這個音節和誰組成音節詞在句子中停頓。
這份一年級語文口語試卷雖然只有四道題，但是我們可以看的，難度是非常大的，從第一題到第四題難度是遞增的。所以，這份一年級口語試卷最好是在熟悉聲母韻母和整體認讀音節的基礎上進行練習，不適合初學拼音的孩子。孩子讓我提醒大家：可千萬不要讓整體認讀音節搗亂啦！這份試卷裡面幾乎涵蓋了整個拼音學習的所以知識點。有興趣的朋友可以也來試一試，更可以收藏或者分享給需要的朋友。關注孩子學習，和孩子一起努力，可關注看更多試卷。