今天，胡老師給大家分享的這份試題，題目並不難，試題新穎，多樣化，尖子生書寫工整、漂亮，且輕鬆考了滿分，他的試題如下：
從整份試題來看，這份試題題型多樣化，主要有照樣子，把字母改成整體認讀音節；拼一拼，寫一寫；選一選，填序號；排排坐，分果果；我知道，我會連；選一選，填一填；選擇正確的序號填空；讀一讀，做一做；看圖寫話。
這份試題來自月牙小學的鄧平彬同學，從他的答捲來看，他書寫工整、漂亮，並且輕鬆考了滿分，值得大家收藏起來研究每一道題。
第一大題考查學生對整體認讀音節的認識和記憶能力，本學期學習的整體認讀音節主要有：zi si ci zhi shi chi ri yi yu wu等，本題既考查學生對整體認讀音節的書寫，也檢測學生的記憶能力，是一道以基礎知識為核心的題目。
第二大題先拼讀再書寫，解這道題的關鍵在於認真拼讀拼音，結合句子的大意正確寫出詞語，在拼讀過程中注意整體認讀音節的拼讀，理解平舌音和翹舌音的區別，辨析聲母和韻母，以便正確的選擇。
第四大題考查學生對生字的辨析能力，與時間有關的字比較多，比如明、晚、天、昨、時、分、秒等等，和女性有關的字主要有「女」字旁，比如妹、姐、娘、奶、姨等等，在平常學習中，要注意積累，學會歸類和總結，才能在考試中儘快寫出答案。
第五大題是一道有趣的題目，這道題從生活實際出發，選取生活中常見的場景來出題，讓學生感到身臨其境的同時，又注重知識聯繫生活，側重學生生活經驗的考查和檢測。
第六大題是一道多音字的詞語，考查的兩個字，分別是「著」和「覺」，「著」的多音字有「zhe」和「zhuó」，而「覺」的拼音有「jiào」和「jué」，組詞分別為：睡覺和發覺。
第七大題側重檢測學生對課文內容的背誦和記憶能力，考查的共有4小題，分別是：
1.百尺竿頭，更進一步。
2.春去花還在，人來鳥不驚。（從學生的答捲來看，這道題學生答錯了，是「去」而不是「花」，但老師還給正確，可見，老師在批改試卷時，太過於粗心了。）
3.一人不成眾，獨木不成林。
4.向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。
從最後一道題來看，這是一道看圖作文題，鄧平彬小朋友的答卷很出色。他以「勤奮的孩子」為題，但胡老師認為，這裡應以「勤勞的孩子」為題更貼切，因為圖上告訴我們幾個小朋友在認真的打掃教室。
總之，這份試題題目設計有針對性，題型多樣，適合一年級學生學習和練習，鄧平彬小朋友的這份答卷很完美，雖然他的一些答案並不是很標準答案，但從答卷可以看出他的語文基礎知識紮實、牢固，值得大家學習。