中考語文文言文名詞活用匯總

2021-01-11 中考網

　　文言文中，名詞活用不外乎兩種類型：一種是活用作動詞，一種是活用為狀語，本文擬結合具體例句從這兩個方面加以分析。

　　01

　　名詞活用為動詞可以分為名詞用作一般動詞、名詞的使動用法和名詞的意動用法三種類型。

　　（一）名詞作一般動詞

　　在文言文中，有些名詞可以作動詞用，在句子中充任謂語。主要有以下幾種類型。

　　1、名詞+名詞

　　如果一個句子中有兩個名詞連用，這兩個名詞即不是並列關係、同位語關係，又不是偏正關係，句中也沒有其它動詞作謂語，那麼其中的一個名詞作動詞用。

　　例1、範曾數目項王。（《史記·項羽本紀·鴻門宴》）

　　例2、籍吏民，封府庫。（《史記·項羽本紀》）

　　例1「目」，名詞作動詞，當「看、使眼色」講，作謂語，「項王」為其賓語。

　　例2「籍」，名詞活用作動詞意為「登記」，「吏民」為其賓語。

　　例3、舍相如廣成傳。（《史記·廉頗藺相如列傳》）

　　「舍」，名詞作動詞讀作「shè」，當「安排住宿」講。

　　2、能願動詞+名詞

　　能願動詞的位置是在動詞之前的，當一個名詞置於能願動詞之後，句中有沒有其它動詞時，這個名詞作動詞用。

　　例4、假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《荀子·勸學》）

　　例5、沛公欲王關中，使子嬰為相。（《史記·項羽本紀》）

　　例4、「水」，名詞，在能願動詞「能「之後用作動詞，當「泅水」講，作謂語。

　　例5、「王」在能願動詞「欲」之後用作動詞，當「稱王」講，作謂語，讀作「wàng」。

　　 歡迎使用手機、平板等行動裝置訪問中考網，2020中考一路陪伴同行！>>點擊查看

相關焦點

  • 中考語文文言文知識點複習:詞類活用
    一、名詞作狀語 　　在現代漢語中名詞一般而言是不直接用作狀語的，有些名詞在文言文中卻經常用做狀語，在句中起修飾作用。如："日削月割，以趨於亡"中的"日""月"，都是名詞作狀語，翻譯成一天天、一月月，合起來引申為慢慢、逐漸。 　　找出下列各句中的名詞用作狀語的詞語，並加以解釋。
  • 高考語文,文言文名詞活用為動詞的7個規律,建議收藏
    高考語文，文言文作為每年的高考重點，重在考查學生對文言文中詞類的活用。下面就文言文名詞的七種規律做簡要闡述。我們知道，構成句子的兩個主要成分是主語和謂語，謂語由動詞來充當，而主語則是更多的時候用名詞來充當。
  • 中考語文知識點複習指導:初中文言文活用詞語如摘錄
    中考語文知識點複習指導：初中文言文活用詞語如摘錄 　　1、雖乘奔御風不以疾也(奔：動詞作名詞，飛奔的馬，即快馬)《三峽》 　　2、夏蚊成雷(雷：名詞作動詞，指像雷響)《閒情記趣》 　　3、神定，捉蝦蟆，鞭數十(名詞作動詞，抽打)《閒情記趣》 　　4、蕭關逢候騎
  • 初中七年級語文文言文之詞類活用
    中考網整理了關於初中七年級語文文言文之詞類活用，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　詞類活用 　　1．友人慚(　意動用法，感到慚愧　) 　　2．學而時習之(　名詞作狀語，按時　) 　　3．吾日三省吾身(　名詞作狀語，每天　) 　　4．溫故而知新(　形容詞用作名詞，故，學過的知識；新，新的理解和體會　) 　　5．傳不習乎(　動詞作名詞，老師傳授的知識　)
  • 2020年中考語文文言文知識點之醉翁亭記
    中考網整理了關於2020年中考語文文言文知識點之醉翁亭記，希望對考生有所幫助，僅供參考。 　　一、詞類活用 　　1、有亭翼然臨於泉上者。翼，像鳥張開翅膀一樣，名詞作狀語。 　　2、而不知太守之樂其樂也。樂，以他們的快樂為快樂，意動用法。 　　3、名之者誰，太守自謂也。
  • 初中語文:中考必須掌握的文言文詞類活用之名詞的活用 匯總收藏
    名詞活用為動詞：活用後的意義仍然和這個名詞的意義密切相關，只是動作化了。（1）名詞後帶賓語(名詞+賓語)。例如:①策勳十二轉。(用蹄踢)(《黔之驢》)(2)名詞出現在沒有動詞和形容詞的謂語部分，名詞活用為動詞，表示動賓結構的內容。例如:①會賓客大宴。(舉行宴會) (《口技》)②婦撫兒乳。(餵奶) (《口技》) ③天雨牆壞。
  • 2020年中考語文文言文知識點之文言文翻譯複習
    中考網整理了關於2020年中考語文文言文知識點之文言文翻譯複習，希望對考生有所幫助，僅供參考。 　　文言文翻譯的複習 　　將文言文翻譯成現代漢語，是檢測考生是否具備閱讀淺易文言文的有效手段，它雖然側重於古漢語語言形式的考查，但由於同時也涉及內容，因而是中考文言文閱讀中一種綜合性的考查手段。文言文的翻譯講究信、達、雅。
  • 三人行語文孫老師教你文言文詞類活用知識歸納
    掌握詞類活用規律是學習文言文必備的能力。主要有以下幾種情況：（1）名詞作動詞如：「稍稍賓客其父」中的「賓客」，指以賓客之禮相待，是名詞作動鬩用。如：「箕畚運於渤海之尾」的「箕畚」是「用箕畚」的意思。③表比喻。如：「其一犬坐於前」中的「犬」是「像狗一樣」的意思。
  • 秋季開始語文教材增加大量文言文,怎樣學習?先巧妙掌握名詞活用
    教育部決定從今年秋季開始，全國中小學語文全部使用部編版教材。部編版教材的一大特色就是增加了大量的文言文，而對於大部分學生認為學習文言文很難。其實是學習方法沒有掌握，下面老師就先說說學習文言文首先應掌握名詞活用。這個知識點是學習文言文的一個方法，以後不斷更新其它方法，敬請關注！
  • 初中語文:文言文詞類活用重點歸納,抓緊時間背起來,衝刺中考
    文言文是中考語文的難點之一，也是同學們失分最多的題型之一。眼看中考已經進入倒計時，同學們都在做最後的複習。對於文言文的複習，主要就是要掌握文意，以及一些文言文相關的知識點，例如詞類活用、通假字、一次多意等等。
  • 中考語文 | 如何辨析文言文中的詞類活用？
    對於文言文的學習，我們除了要理解文言實詞的意思和文言虛詞的用法之外，文言文中的一些常見的倒裝句式、詞類活用、一詞多義等現象也是我們在學習和考試中時常遇到的問題，所以今天我們一起來探討一下文言文中關於詞類活用的現象。所謂的詞類活用，就是指某些詞臨時改變其基本語法功能去充當其它詞類，或基本功能未改變而用法比較特殊的現象。
  • 高中怎麼學好語文之文言文翻譯知識點匯總
    高中怎麼學好語文之文言文翻譯知識點匯總「與現代漢語不同的句式和用法」列入高考考試範圍，對這一知識點的考查，最大的可能是在翻譯題中體現，因此，高中怎麼學好語文?如何做好文言文翻譯題已成為考生們關注的焦點。今天，小編就為大家整理一些文言文翻譯知識點。
  • 中考語文文言文閱讀：必考點匯總，初中生趕緊收藏（可列印）
    今天老師給大家準備了中考語文文言文閱讀必考點匯總需要【中考語文文言文閱讀必考點匯總】完整版列印版的家長請看獲取方式：1.關注+轉發+收藏本文2.私信發送：中考語文文言文閱讀必考點匯總0918
  • 語文乾貨|文言文「詞類活用」詞彙總
    中學階段常見的詞類活用有名詞活用、動詞活用、形容詞活用以及數量詞活用。今天小編就為大家搜集了初中文言文常用的詞類活用！
  • 語文文言文輕鬆學:詞類活用輕鬆掌握
    對於很多中學生而言，語文文言文是普遍感到困難的，尤其是詞類活用更是無從下手。因為在課文注釋中一般是直接註明什麼詞活用為什麼詞，並且也給出了翻譯，所以學生不知道為何如此。很多時候，如果問老師，有的老師也只是告訴就是這樣的，直接記下來就可以了。
  • 2018中考語文複習:中考文言文翻譯要點
    新一輪中考複習備考周期正式開始，中考網為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點，主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化，幫助各位考生理清知識脈絡，熟悉答題思路，希望各位考生可以在考試中取得優異成績！下面是《2018中考語文複習：中考文言文翻譯要點》，僅供參考！
  • 中考語文文言文閱讀:文言字音
    中考語文文言文閱讀：文言字音 　　(一)多音字所謂多音字是指有兩個或兩個以上讀音的字。一個漢字，讀音不同還意味著詞性不同、意義不同和用法不同。因此，掌握好文言文中的多音字，對於文言文的學習十分重要。
  • 初中語文：文言文詞類活用全匯總，趕快收藏起來
    文言文在語文中考中是必考的題型，雖然佔分不多有些同學文言文這一題能拿到90%的分數，有些同學卻只能拿到50%的分數。尤其是課內文言文，這一塊是一點分都不能扣。今天，林老師給各位同學整理了一份關於中考語文課內文言文所有加點字的總結。怎麼樣，是不是很貼心，趕緊背起來吧！
  • 2018初中語文文言文知識點梳理之常見詞類活用類型及判斷方法
    新一輪中考複習備考周期正式開始，中考網為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點，主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化，幫助各位考生理清知識脈絡，熟悉答題思路，希望各位考生可以在考試中取得優異成績！下面是《2018初中語文文言文知識點梳理之常見詞類活用類型及判斷方法》，僅供參考！
  • 中考文言文「詞類活用」詞彙總
    （《童趣》）（名詞活用為動詞）：用鞭子打。 　　2學而時習之，不亦說乎？《〈論語〉十則》（時間名詞用作狀語）：按時。 　　3溫故而知新，可以為師矣。（同上）（形容詞用作名詞）：A指舊的知識，學過的東西。B指新的知識，新學的東西。 　　4樓五架，窗扉皆洞開。（名詞作狀語）：像洞一樣。 　　5父異焉，借旁近與之。