從放寒假到疫情爆發、疫情防控階段，大人孩子一起憋在家已經2個月了，不少家長叫苦連連，帶娃的時間漫長而無聊。
家裡的玩具玩膩了，新的玩具還不發貨，孩子只想看電視……家長們一方面覺得看電視不好，但又沒有辦法。
今天拇指兒媽媽將介紹一個簡單又有趣的親子小活動，用一張彩紙就可以搞定，讓你在家實現英語和數學啟蒙。
這個遊戲說起來簡單，選擇幾張不同顏色的彩紙和不同顏色的筆，寫上阿拉伯數字，可以教孩子按順序擺放，也可以將數字打散，念其中一個數字後，假裝和孩子比賽看誰先找到。念數字的時候，可以用中文，也可以用英文，在認識數字的同時也辨識英文發音。遊戲道具基本上每個家裡都有，但是要怎麼引導，才能讓遊戲發揮效果呢，下面拇指兒媽媽將劃重點，提供幾個注意的要點。這是很重要的一個步驟，在這個遊戲中，讓孩子幫忙挑選紙的顏色和與之搭配的彩筆就起到點睛的作用，相當於向孩子發出一個信號
「這個遊戲是我們共同準備的」，這樣孩子的參與感會更強。一般我會先向孩子詢問意見
「現在我要寫1到10的數字了，你能幫我選一個顏色的紙和筆嗎？」孩子會很積極地幫忙挑選，有時還會表達為什麼要這麼選，是否會更好看的等，孩子表達的欲望會更強烈。想要認識的數字寫好之後，可以從0-10,11-20……按行擺放，這種擺放方式有助於孩子觀察，這時候爸爸媽媽可以引導孩子觀察數字的規律，基本上1-10認識之後，後面的是按規律變換。
這裡有個小貼士，每10個數字用一個顏色的色紙，多用一些規律性的細節，可以幫助孩子掌握規律，按顏色收納，也容易給孩子形成整潔的感官。很多家長看到別的孩子一下子能認識這麼多數字，所以潛意識裡也希望孩子可以達到這種程度。實際上，每個孩子對於事物接受程度是不同的，而這個「度」就需要家長在與孩子的相處過程中摸索出來的。
初次接觸建議從0、1開始，逐步加到10，從11開始有了規律，可以11-20一起引導學習。
每認識一個階段就可以玩幾輪遊戲，有助於孩子加深印象，重複性的遊戲有這種效果，每一次在遊戲中獲勝，也可以讓孩子感受到成就感。認識數字還有一個好處，當孩子走在路上，看到他認識的數字，也許是公交車路線、也許是某一個門牌，
「識字」的成就感請一定要保持住，興趣才不會消散。很多家長對於如何做數學、英文啟蒙很有興趣，這裡藉助數字與大家分享啟蒙的方法。
首先是尋找規律，1-10的數字認識了之後，我們會發現不管是中文還是英文，都是有規律變換的，11之後，都是在1-10之間呈現部分的替換。比如1、11、21、31等，只變化了第一個數字，當所有數字呈規律擺放後，這樣的規律就更明顯。
我們只需要引導孩子觀察，加上讀音的變化，潛移默化地提供一種語感，會比死記硬背更有效果。同時，結合前面說的比賽找數字遊戲，讓孩子在遊戲中體驗、聽辨，印象會更深刻。有的家長反饋，為什麼遊戲還沒開始，孩子就沒有興趣了？拇指兒媽媽曾經與2周歲、3周歲、5周歲和12周歲的孩子同時玩同一個遊戲，孩子們年齡差比較大，但是都玩得津津有味，遊戲的訣竅在於氛圍的營造，把有趣的氛圍調動起來，更有助於吸引孩子的注意力。有趣的氛圍離不開誇張的表情和大幅度的動作，孩子們接受程度更高。比如，在說完一個數字的時候，可以製造緊張的氛圍，告訴孩子我也快找到咯，讓孩子也有比賽刺激的感覺。可以在孩子找到數字的時候，既要真心地表達開心，也要做出繼續努力的樣子，告訴孩子，即便媽媽還沒找到那麼多數字也沒有關係，我們可以繼續加油努力。比如，可以數一下各自搶到多少個數字，如果小朋友找到的數字比較少，還可以鼓勵孩子「雖然這次比較少，但是也很努力，相信後面會越來越棒」，也可以與上一輪遊戲結果對比，看看小朋友哪方面有所進步，如速度、準確性等。實際上，不知道家長們有沒有發現，只要是父母全身心投入與孩子玩耍，不管是什麼遊戲，孩子都津津有味，所以重點是
「有沒有全身心投入，像一個孩子的玩伴一樣。」陪伴孩子的時候，假設我中間還要關注下手機信息，跟別人聊天，那麼這個遊戲，肯定玩得不盡興。而當我終於把自己當成一個孩子，像一個真正的玩伴的時候，全身心投入，我會發現，孩子和我，都玩得盡興，做到最好，即便做完這個遊戲，我有別的事情去忙，孩子也會欣然接受，而不是粘膩不放。
Can you find number 10?你可以找到數字10嗎？
It is your turn now.現在輪到你了。