教育部發話:不得將全日制和非全日製作為限制性條件!

2020-12-12 碩文公考江蘇資訊
  很多考生都詢問過這樣一個問題:我是非全日制學歷,能報考國考/省考嗎?近日,針對這一類問題,國家教育部發話:不僅是公務員招錄,事業單位、國企在招聘公告和實際操作中不得將全日制和非全日製作為限制性條件!以下為通知原文節選:

 

 

 

  首先我們來了解一下什麼是全日制學歷,什麼是非全日制學歷?

 

  全日制與非全日制一般是指在學習時間上的一種分類方式。全日制學歷是指於國家法定的工作和學習時間在校進行全天候的學習,以專門的老師進行教學為主的方式,一般的招生對象是高中畢業生,在通過參加高考(除單招不需要高考)後,獲得全日制學歷的教育方式,是普通高等教育。

 

  非全日制學歷也就是在學習方式和時間等方面和全日制相反的教育方式。非全日制的學歷,一般是指通過成人高等教育來獲得的學歷,也就是常說的是社會在職學歷,一般包含有:自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等,這種方式獲得的學歷也是國家承認的,學信網終身可查。

 

  一、非全日制學歷報考注意事項

 

  其實歷年來公務員招錄要求,非普通高等學歷教育的其他國民教育形式(自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等)畢業生取得畢業證後,符合職位要求的資格條件的,均可以報考。所以,自考生取得畢業證後,如果符合職位要求的資格條件,是可以報考公務員考試的。

 

  但是,非全日制學歷報考時需要注意以下2個問題:

 

  ①不要求「學位」的職位。有一部分職位會有學位的要求,如果你沒有考取到學位就不能報考。

 

  ②少部分職位會要求「僅限全日制畢業生報考」,那麼非全日制學歷就不能報考了。

 

  例如天津公務員考試中,天津市法院系統河東區人民法官助理三的職位要求為:學士及以上學位,普通高等院校全日制應屆畢業生,取得法律職業資格證書。

 

  二、非全日制學歷報考公務員的優勢和劣勢

 

  部分公務員或者事業單位崗位只招錄全日制的考生,非全日制的考生雖然可以報考公務員或者事業單位,但是對應的崗位偏少,競爭壓力也會比較大;全日制學歷的考生在同等條件下,要比非全日制學歷的考生更具有競爭優勢,上岸機率更大。

 

  不過公務員考試是非常公平公正的,只要達到報考要求,考生們都可以報考。

 

  綜上,無論是國考還是省考,事業單位還是國企,非全日制考生同樣具備報考資格,如果決定要報考公務員,各位考生們,放下學歷擔憂,一定要儘早備考,爭取一次成「公」!
  2021江蘇省考已經進入最後的衝刺階段,在這最關鍵的衝刺期,江蘇公務員考試網攜手公務員教材中心甄選優質培訓機構心竺公考,傾力打造、重磅推出--2021年江蘇公務員考試衝刺模擬卷紙質版),目前接受全國考生訂購中,19.9元=2套卷子+4晚考點技巧直播課,限量搶購,先訂先得。時不我待,想要的考生趕快訂購吧!

  如果你做不到每天頻繁的刷新網站,又想在第一時間內看到新鮮出爐的資訊,可以關注我們的微信公眾號,獲取第一手資料:

相關文章
相關問題

相關焦點

  • 教育部要求招聘中不得將全日制和非全日製作為限制性條件!
    2020年的最後一個月份的第一天,教育部、人力資源社會保障部在京召開2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議。會議指出,2021屆高校畢業生總規模預計達909萬人,面臨的就業形勢嚴峻複雜。為保就業,會議提出,要多種方式開源拓崗,力促多元供給,拓展就業新空間,支持畢業生到戰略性新興產業、現代服務業等領域就業創業,動員鼓勵畢業生投身基層、參軍入伍,擴大科研助理崗位招募和第二學士學位招生規模。
  • 教育部發布不會將全日制和非全日製作為限制性條件
    抓好中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落地工作,各省級教育部門要協調和配合有關部門,推動黨政機關、事業單位、國有企業帶頭扭轉「唯名校」「唯學歷」的用人導向,在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國(境)外學習經歷、學習方式(全日制和非全日制)作為限制性條件,建立以品德和能力為導向、以崗位需求為目標的人才使用機制,改變人才「高消費」狀況,形成不拘一格降人才的用人氛圍。
  • 教育部:不得歧視非全日制,招聘中不得將全日製作為限制性條件
    不得歧視非全日制招聘中不得將全日製作為限制性條件近日,教育部發文要求做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作。2021屆高校畢業生預計909萬人,同比增加35萬。通知中強調,「在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國(境)外學習經歷、學習方式(全日制和非全日制)作為限制條件。」
  • 非全日制可以參加公務員考試嗎?教育部發話了!
    相信很多非全日制考生都曾擔心過,非全日制可以考公務員嗎?會被認可嗎?關於這些問題,國家教育部發話了,不僅是公務員招錄,事業單位、國企在招聘公告和實際操作中不得將全日制和非全日制)作為限制性條件!以下為通知原文節選:教育部發布《教育部關於做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》,《通知》提出,各省級教育部門要協調和配合有關部門,推動黨政機關、事業單位、國有企業帶頭扭轉「唯名校」「唯學歷」的用人導向,在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國(境)外學習經歷、學習方式(全日制和非全日制)作為限制性條件。
  • 教育部:不得將非全日制學歷作為工作限制條件
    於是教育部發布了這個↓什麼,教育部:招聘中不得將全日製作為限制性條件!消息一出,很多專接本考生都沸騰了!「非全日制也沒有限制條件,全日制是否被剝奪了利益?」有的(一)機會≠結果:有機會不等於同結果,招聘中不得將全日製作為限制性條件,不等於在招聘中,真的捨棄全日制學歷人才而優先錄用非全日制人才。
  • 教育部「不得將非全日制學歷作為工作限制條件」
    ......非全日制的學歷反而備受排擠,不管是就業還是考證。教育部:招聘中不得將全日製作為限制性條件! 消息一出,很多專接本考生都沸騰了! 「非全日制也沒有限制條件,全日制是否被剝奪了利益?」 「既然非全日制也沒有限制,那我還拼命考專接本幹嘛?
  • 招聘公告中不得以學習方式(全日制和非全日制)作為限制性條件
    夢寐以求的很多時候,大家都覺得非全日制學歷沒有含金量,甚至,有人認為:非全日制研究生是來混學歷的。儘管,有的小夥伴雖然想通過非全日制提升學歷,但還是懷疑非全日制教育的含金量。《通知》近期,教育部發布關於做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知。通知指出,樹立正確用人導向。
  • 教育部新規定:不得將全日製作為限制性條件,網友:這樣公平嗎?
    而針對「畢業生找工作難」這種社會現狀,教育部今年也是發布了相關的新政策,希望可以緩解畢業生的就業難題。教育部規定:企事業單位,在招聘的時候,不得將全日製作為限制性條件。因為社會上大多數的招聘,都對非全日制的學生存在著一定的誤解和不認可,在招聘的時候就會作為硬性條件卡掉非全日制畢業的應聘者。所以,這對於專科生來說,是非常不利的。
  • 教育部再發文:招聘中不得將全日製作為限制性條件!
    據教育部網站消息,12月1日,教育部、人社部召開2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議,會議透露,2021屆高校畢業生總規模預計909萬人,同比增加35萬,面臨的就業形勢嚴峻複雜。對此教育部發布關於做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知。
  • 招聘中不得將全日製作為限制性條件
    12月1日記者從教育部獲悉,教育部發布關於做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知。通知指出,樹立正確用人導向。推動黨政機關、事業單位、國有企業帶頭扭轉「唯名校」「唯學歷」的用人導向,在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國(境)外學習經歷、學習方式(全日制和非全日制)作為限制性條件。
  • 非全研究生的「春天」要來了?教育部:不得將全日製作為限制條件
    難道非全碩士學歷真的沒有「含金量」嗎?教育部再次發文,非全研究生的「春天」可能真的要來了!教育部:招聘中不得將全日製作為限制性條件事實上,非全日制研究生和在職研究生有著根本的區別。非全日制在一定意義上講並不是學歷類型,而是一種學習方式。
  • 招聘中不得將全日製作為限制性條件是怎麼回事 全日制是什麼意思
    天氣網訊,據教育報最新消息,2021屆高校畢業生預計909萬人,同比增加35萬,而在就業方面,招聘中不得將全日製作為限制性條件。所謂全日制一般指學習時間上的一種分類,顧名思義是按照國家法定工作、學習時間進行全天候學習的一種方式。
  • 教育部重磅!招聘中不得將全日製作限制條件,在讀研成為「剛需」
    近期,教育部正式發文,要求黨政機關、事業單位、國有企業帶頭扭轉「唯名校」「唯學歷」的用人導向,在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國(境)外學習經歷、學習方式(全日制和非全日制)作為限制性條件。因著這份文件的出臺,#招聘中不得將全日製作為限制條件#的話題迅速登上微博熱搜榜,成為全網討論的熱點。
  • 福利:教育部公開發文要求,關於非全日制報考公務員的問題
    對於這個問題,教育部發話了,對於公務員考試、事業單位招錄,人民日報微博公開發文要求,不得將全日制和非全日製作為限制條件。12月1日,人民日報微博公開發文要求做好2021年全國普通高校生就業創業工作,其中,在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國(境)外學習經歷、學習方式(全日制和非全日制)作為限制條件。
  • 非全日制大學迎來春天!教育部下發公告 不得將全日製作為招聘限制...
    非全日制大學迎來春天!教育部下發公告 不得將全日製作為招聘限制性條件時間:2020-12-02 18:52   來源:今日頭條   責任編輯:沫朵 川北在線核心提示:原標題:非全日制大學迎來春天!教育部下發公告 不得將全日製作為招聘限制性條件 近日,官方發文要求企業在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國(境)外學習經歷、學習方式(全日制和非全日制)作為限制條件。 網友對學習方式這一項充滿了爭議,不少人認為,自己辛   原標題:非全日制大學迎來春天!
  • 2021屆高校畢業生約909萬,招聘不得將全日製作為限制性條件
    2021屆高校畢業生約909萬,招聘不得將全日製作為限制性條件,你怎麼看?據教育部,2021屆高校畢業生總規模預計909萬人,同比增加35萬。教育部、人力資源社會保障部共同部署做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作。
  • 全日制和非全日制,不得作為公務員或事業單位考試的限制條件!
    而以往一些考生也會因為學歷形式在找工作中受到限制,這讓很多人憤憤不平,同樣是學習,卻因為是非全日制學歷,而受到限制。今天陝西中公教育小編要告訴大家的是,教育部發文明確規定「不得將全日制和非全日作為招聘限制性條件」,具體內容跟著小編一起來看看吧!
  • 「價值快訊」教育部:招聘中不得將全日製作為限制性條件
    作為人力資源媒體第三方平臺,HR價值網積極發揮媒體作用,為激勵與感謝在人力資源行業做出貢獻的企業和個人,HR價值網由此發起「2020中國人力資源服務業年度十大人物與品牌」評選活動。2、教育部:招聘中不得將全日製作為限制性條件12月1日,教育部發布關於做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知。通知指出,推動黨政機關、事業單位、國有企業帶頭扭轉「唯名校」「唯學歷」的用人導向,在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國(境)外學習經歷、學習方式作為限制性條件。
  • 非全日制研究生的春天即將到來,學習方式不再作為限制性條件
    當下考研已經逐漸成為畢業生的主要選擇,但學習方式分為非全日制以及全日制,其實在前幾年非全日制的研究生與全日制的研究生考試是分開的,那個時候全日制的研究生的含金量最高,用人單位也是更青睞於全日制研究生,但2017年開始全日制與非全日制的研究生就在一起考試了,並且試卷一樣,分數線也是和全日制研究生一起劃定
  • 教育部:招聘中不得將全日製作為限制性條件
    據教育部,2021屆高校畢業生總規模預計909萬人,同比增加35萬。教育部、人力資源社會保障部共同部署做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作。官方宣布,這其實是國家反對就業歧視很重要的一步:弱化學歷學位,突出對能力的考察。