來源：募格課堂 作者：浴火鳳凰
文獻綜述是研究生學位論文選題之前，在全面搜集和大量閱讀文獻的基礎上，經過消化、鑑別、分析、歸納、整理，對相關研究領域在一定時期內已經取得的研究成果、存在問題與發展趨勢等進行全面、系統的敘述和評論，從而實現明確研究現狀、與前人成果劃清界線、理清研究思路、把握研究脈絡的目的。
01、文獻綜述的4個主要特徵
一篇優秀的文獻綜述應具有如下4個特徵，這同樣也是文獻綜述的基本要求。
一是綜合性。
文獻綜述是從各個側面對某一時期內特定研究領域內所有主要研究成果的綜合概括，它具有全面性和系統性的特點，主要體現為對原始文獻的全面收集，對文獻觀點、圖表和數據等成果的系統整理。
研究生只有通過大量的文獻檢索、查詢與閱讀，並進行全面而系統的研究，才能做到資料詳實、內容全面、分析深入，否則就會內容乾癟、論據不足、理解不透，達不到綜合性的要求。
二是權威性。
文獻綜述的權威性是指綜述內容及其結論真實、可信，符合該領域的研究現狀和發展趨勢，並能為他人提供準確而權威的信息。
要實現文獻綜述的權威性，在選擇所引述的文獻時，不僅要選擇來自政府機關和專業學術研究機構、有影響力的正式出版物以及學術權威人士的文獻，更應該儘量引用文獻原文，避免因引用他人對原始文獻解釋或轉述而造成的偏差。
三是前沿性。
文獻綜述的一個重要功能就是使研究生接觸特定科研領域的前沿，引導研究生在前人既有成果的基礎上開展新的探索，這就是文獻綜述的前沿性特徵。
因此，文獻綜述在確保綜合、權威的前提下，其內容應是該研究領域的近況，引用文獻應以最近5～7年內發表的學術文章和出版的論著為主，綜述內容應重點突出新觀點、新見解、新方法和新進展。
四是評述性。
文獻綜述不能僅僅局限於簡單介紹既有研究成果和傳遞學術信息，還要對各種成果進行恰當而中肯的評價。因為，文獻綜述的重點在於「述」，要點在於「評」，通過評述引導出對該研究領域今後的發展動向或趨勢的說明。
02、文獻綜述的4個基本內容
對研究生學位論文而言，文獻綜述主要用於2個環節。一是在選題之前，需完成一篇文獻綜述，以便確定該選題的可行性；二是在學位論文中的「國內外研究現狀」中需要涉及，說明論文研究的必要性和重要性。
其實，學位論文中的「國內外研究現狀」部分，應該是在選題之前完成的，也就是說，論文中的「國內外研究現狀」是選題之前所完成文獻綜述的另一個版本，二者的基本內容大致相同，都包括以下4個方面。
一是前言。
也叫引言，主要是交代論文研究的目的，介紹有關的概念和綜述的範圍，並由此引出正文，使讀者對論文所要研究問題的輪廓有一個大致了解。
二是主體。
主體部分是文獻綜述的核心，其基本要求是既要系統全面地反映研究對象的歷史、現狀和趨勢，又要反映研究內容的各個方面，具體包括該研究領域的歷史回顧和目前狀況，各學派的主要觀點及其依據，爭論的焦點，研究的新發現，存在的主要問題及薄弱環節，還有對未來發展前景的展望。
研究生的主要工作就是根據草擬的撰寫提綱，對經歸類後的觀點或結果，從不同側面、不同層級進行「綜」和「述」，做到客觀、準確、忠於原文。
三是結論。
結論是文獻綜述的必要內容，具體又分為2種情況。
一種情況是在「主體」內容之後單獨撰寫結論，這與研究性論文的小結有些類似，將全文研究的主題進行扼要總結，指明主要觀點、存在問題和發展趨勢等，提出自己的看法與見解，使讀者更加明確該綜述的主要觀點和內容。
另一種情況是不在「主體」內容之後單列結論部分，而是融總結於分析研究之中，邊分析文獻、探討問題，邊指明主要觀點、存在問題和發展趨勢等。
四是參考文獻。
參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述必不可少的重要組成部分。因為它不僅是作為引用文獻的依據，而且表示對被引用文獻作者的尊重，還為讀者深入探討相關問題提供了文獻查找線索。
同時，綜述所參考文獻的數量、文獻來源的級別、文獻發表的時間、文獻覆蓋的領域範圍等等，在一定程度上也能夠反映出研究生撰寫文獻綜述的水平和質量。
03、文獻綜述的5種研究方法
這裡討論的研究方法，同樣也是寫作方法，是為撰寫文獻綜述的主體部分服務的，大致包括以下5種。
一是循序法。按照年代或事物發展的先後順序進行研究，時代脈絡清晰，階段劃分明確，符合文獻綜述的總體要求，尤其適用於時間跨度較大、事物發展的階段性特徵明晰的研究領域。
二是分述法。按照研究領域的各個方面分別進行論述，既適用於對同一研究領域下多個分領域的發展情況分別進行論述，也適用於從該研究領域的理論層面、技術層面和方法層面等分別進行論述。
三是論證法。先提出問題再進行論證，比較適合確定了研究主題的情況，目標明確，可節省時間。
四是對比法。將原始文獻中不同的觀點用對比的方法進行分析，評價其正確性、客觀性、可行性，從而得出最終結論。
五是歸納法。將各方面的文獻資料綜合起來，加以分析研究，使資料系統化；把觀點集中起來，其結論能揭示出事物的本質和規律。
需要說明的是，上述5種方法是相輔相成的關係，不能孤立地認為哪一篇綜述用哪一種方法更合適，應不拘泥於形式靈活運用，只要做到結構嚴謹、層次分明、思路清晰、語言簡練，多種方法可以互相配合使用。比如，對比法和歸納法，在所有的文獻綜述中幾乎都能用到；又比如，總體上採用循序法，對某些具體問題的分析可以用對比法或論證法。
04、文獻綜述的4個注意事項
一是搜集文獻要全面、系統、深入、時效性強。
文獻綜述應建立在全面查閱文獻的基礎上，因為掌握大量的文獻資料是寫好綜述的必要前提。
全面，是要把與研究對象相關的不同國家、不同時期、不同學派的相關研究反映出來；
系統，是指搜集的文獻要符合事物發展脈絡，要能完整地反映出事物的發展與變化；
深入，是指不能只從文獻標題字面意思去查找文獻，而要看文獻體現的研究實質是否與自己的研究相關，局限於用關鍵詞查閱文獻遠遠不能體現已有的研究情況；
時效性強，有研究表明，大部分科技文獻的使用壽命一般為57年，甚至更短，所以說，只有新近的文獻才能反映當前的研究水平。
二是不能把文獻綜述當作論文來寫。
比如，有的研究生將文獻綜述題名為「XX問題研究現狀探析」。從題名上看，這根本就不是一篇文獻綜述，而是一篇學術論文。
不可否認，文獻綜述中的評述確實具有個人傾向性，但這種傾向性只是在對該研究領域的研究現狀與發展脈絡的評述中有體現，且必須依據原始文獻，而不應該把「研究現狀」當作特定問題來探討，進而把文獻綜述當作論文來寫，否則對文獻的綜述就缺乏客觀性。
三是文獻綜述要有「綜」有「述」、有「述」有「評」。
文獻綜述是研究生對參考文獻進行綜合分析後重新組織寫出來的文章，而不應是簡單地羅列文獻，如僅列出甲說、乙說、丙說、丁說等，或者是大段抄錄或翻譯原文，後面就無下文了。
文獻綜述應有綜有述、有述有評，對所引述文獻的提煉、分析應避免只做一般性簡介；對所研究對象現階段各流派的思想觀點與方法、已取得的成果、存在的問題以及發展趨勢的闡述，要有歸納和適當的評述；對文獻的各種觀點作比較分析，不能只是簡單地將有關的理論和學派觀點進行匯總和陳述。
四是文獻綜述要忠於原文。
準確合理的評述和有根據的趨勢預測，源於對原文獻的忠實。
一是所引用的文獻應是親自讀過的，不能只根據摘要等二手材料作依據進行評述；
二是評述要引用原作者的原文，防止對原作者論點的誤解；
三是引用文獻中的內容應註明來源，模型、圖表、數據應註明出處，不要含糊不清；
四是在評述中切忌妄加評論、貶低別人、抬高自己，比如，有的研究生找不到已有研究成果的不足，就籠統地說「已有研究還存在很多不足」，甚至武斷地說「對XX方面研究甚少」，這與撰寫文獻綜述的初衷是完全相悖的。