2019-12-11 10:59 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
不久前，在鄉寧縣召開的全省學前教育重點工作推進會上，200餘位嘉賓興致勃勃地觀摩了鄉寧縣幼兒園、臺頭鎮幼兒園、新城區幼兒園等6所幼兒園。他們眼裡布滿驚奇，口中不時發出驚嘆——
「沒想到一個山區縣的幼兒園辦得比城裡還好!」
「情境創設太妙了，體現了根植生活的理念!」
「孩子們真有福氣，在這裡快樂成長!」
……
6所幼兒園「一園一課程、一班一特色」，移步換景，目之所及，處處都有欣喜地發現。臺頭鎮幼兒園的主題是「森林童話」，在精心開闢的3500平方米的小樹林裡，孩子們蕩鞦韆、野炊、滑樓梯、玩泥巴、繪畫，就在驀然回眸間，幾個萌娃滿頭大汗地和泥砌牆，問他們忙什麼，他們天真地回答：給小羊蓋個家。走進新城區幼兒園，就像進了兒童樂園，快樂城堡、海盜船、童子軍坦克、蒙古帳篷，小女孩們跳起了久違的皮筋和黎族的竹竿舞，處處體現出「育健康體魄、塑健全人格」的辦園目標。在下園子幼兒園，來賓們一下車就步入了「跳蚤市場」，孩子們推銷各類飾品，叫賣聲此起彼伏，彰顯出該園「在情景模擬中提高孩子的實踐能力和社會交往能力」的顯著特色。在鄉寧縣幼兒園行走的課堂裡，水墨畫、書法、剪紙、刺繡、青花瓷等，處處洋溢著傳統文化的藝術神韻，就在不經意間，陣陣香味撲鼻而來，循著味道過去，原來是孩子們在老師指導下製作空心月餅，來賓們上前爭相品嘗……
就在來賓的嘖嘖讚嘆中，鄉寧縣教科局負責人所做的《全力擘畫新時代鄉寧幼有所育美好藍圖》的主題發言，引發了來賓關注——
鄉寧縣現有幼兒園99所，在園幼兒7210人，毛入園率94.3%，普惠性幼兒園覆蓋率86%。近年來，該縣堅持教育優先發展戰略，緊抓學前教育城鄉一體化改革發展省級試點的重大機遇，精準發力，綜合施策，率先實現幼有所育、幼有優育目標，學前教育保教水平走在了全市乃至全省縣級行政區域前列。
加大投入是基礎。2011年以來，該縣斥資9400餘萬元，設置學位9000個，建成5所城區、9所鄉鎮幼兒園，標準化改造配備60餘所農村小學附屬園，極大滿足適齡兒童入園需要。今年又投資3208萬元，新建幸福灣幼兒園，設置720個學位，前期各項工作已經完成。同時，編制完成全縣農村幼兒園改造配備規劃，預投資1.3億元，新建一批、改造一批、標準化配備一批，「三個一批」共涉及65所公辦幼兒園，促使城鄉公辦園條件整體提升。
壯大師資是關鍵。2011年以來，該縣利用富餘中小學教師編制共招錄141名幼兒教師，同時利用小學轉崗到農村幼兒園32名教師，2014年按每人每月1800元的工資標準，為農村幼兒園聘任75名大學畢業生，進一步夯實了師資基礎。在此基礎上，全縣建立健全城鄉幼兒教師幫扶機制，每年選派城區7-8名骨幹教師到鄉鎮園進行為期一年的脫崗支教，先後幫教12所鄉鎮園，並向下延伸推進鄉鎮園對村級園的二級幫扶，促使城鄉幼兒園保教水平整體提升。2013年以來，全縣分批次選送農村幼兒教師到城區優質園進行為期1—2周跟崗培訓，同時利用「國培」項目，選派幼兒教師到華東師大、東北師大、西南師大等高校深造學習，還多次邀請省內外幼教專家講座示範，年均培養350人次，有效提升了一線教師專業素養。
均衡發展是方向。該縣被確定為學前教育城鄉一體化改革省級試點以來，全縣成立了3個幼兒園教育集團，抽調骨幹教師組建管理團隊，先後12批次深入到鄉村園，協助園所規範管理，進行環境創設，促進農村幼兒園保教和管理水平明顯提升。全縣以省市幼教專家為支撐，以縣級保教能手為骨幹，組建6個省市縣一體學前教育專家指導團隊，從今年4月份開始每月深入幼兒園全方位蹲點指導，有效提升了學前教育城鄉一體化發展水平。
品牌創建是目標。該縣在遵循教育部相關要求防止「小學化」傾向的同時，支持各級各類幼兒園學習借鑑省內外遊戲活動課程有益經驗，內化園本課程理念，逐漸形成了兒童戲劇、體驗探索、創客與寶貝當家、農事等富有鄉土特色的園本課程，真正體現自主、樂學、愉悅、創造的遊戲化理念，從而啟迪智慧、浸潤心靈，為孩子一生全面和諧發展奠定良好基礎。
經過數年苦幹實幹，鄉寧縣在學前教育的路上砥礪前行，終於贏得豐碩成果，為全省山區縣學前教育篇章書寫了濃墨重彩的一頁。
該縣教科局負責人表示，他們將改革再深入，創新再發力，工作再抓實，努力形成學前教育 「鄉寧模式」，為全省基礎教育改革發展貢獻智慧和力量。
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