教學成果是高校教學水平、教學質量和辦學綜合實力的重要表現之一，為掌握教學研究方法，熟悉最新的教學成果獎申報動態，更有效地開展教學成果凝練工作，提高教育教學研究能力，進一步提升教學成果獎的申報能力和水平，推動新時期高等教育質量攻堅戰，高教國培特舉辦《教研方法與教學成果凝練申報線上工作坊》。
本工作坊旨在提升新時期高校教師的教研能力，學習教研課題選題與設計及教學成果的凝鍊方法與技巧，探討教學成果獎的申報、成果轉化經驗，並且為培育下一屆省級國家級教育教學成果獎做好前期準備，交流項目申報與研究的相關經驗，最終配合年度教學成果獎的申報與評審工作，推進教學研究成果獎的申報工作規範，提高申報工作針對性，加強對申報工作的管理。
傅鋼善
陝西師範大學二級教授，博士生導師，國家級教學名師、國家「萬人計劃」 教學名師，全國優秀教師、全國教育系統職業道德建設標兵，獲三屆國家級教學成果二等獎，主講課程《現代教育技術》被評為國家級精品課、國家級精品資源共享課、國家級精品在線開放課（金課）。2017年獲評陝西師範大學首屆「教學終身成就獎」。
於歆傑
清華大學電機系教授、博士生導師，清華大學在線教學指導專家組組長，北京市教學名師獎和清華大學首屆新百年教學成就獎獲得者，教育部新世紀優秀人才，中國電機工程學會電工理論與新技術專委會副主任委員，中國電工技術學會電磁發射技術專委會副主任委員，《電工技術學報》編委，國際SCI期刊副主編
學習內容
1、教學研究的基本原則與方法；
2、教改教研項目的選題與研究目標；
3、教研教改項目案例分享：項目申報書撰寫實務指導；
4、教改教研項目的申報與實施；
5、教學成果凝練；
6、教學成果獎申報要素與亮點展示；
7、教學成果案例分享：各級教學成果獎申報實務指導；
學習形式
坊主直播講座、網絡互動交流、遠程技術指導、全程微信群答疑
參加對象
各高等院校（含高職、高專、成人院校）分管副校長；教務處、人事處、教師發展中心、教學質量監控處、評估中心、科研處、辦公室、督導室等部門領導與二級學院教學副院長、各系部主任、教研室主任及骨幹教師等。