閱讀能力，是父母送給孩子的最好禮物

如何培養自己的孩子喜歡上閱讀，如今受到越來越多父母的重視。為了培養孩子的閱讀習慣，父母極力給孩子報各種讀書會，比如：與孩子共讀打卡，在朋友圈曬孩子閱讀打卡消息；繪本講解課堂等等。

但閱讀習慣的養成效果卻並不是很好，其中很大一個原因在於一些父母對閱讀理解上存在個誤區，他們認為培養孩子閱讀只是為了提高孩子作文能力，以及專注力。

其實這種理解是片面的。培養孩子閱讀能力，真正意義在於幫助孩子提升學習能力。

學習能力是一個人的綜合能力，這個能力夠強，將會獲得更豐富的精神世界和更高品質的生活。

什麼是閱讀？如何培養才能讓孩子喜歡上閱讀？

在《閱讀手冊》這本書裡能找到答案。這本書既是一本幫助父母學習如何培養孩子閱讀技術的書，也是一本普及閱讀常識的實用之書。《閱讀手冊》是由徐智明夫婦，真心爸媽共同編寫完成的。

真心爸媽不僅致力於閱讀推廣，還將倆個孩子培養成閱讀達人。他們用自己的親身經歷告訴所有父母：培養孩子閱讀能力，不需要藉助專業技能，也不需要經過什麼特殊訓練，父母要做的，只要遵從閱讀的最基本常識。

1、閱讀的基本原則

如今電子產品越來越多，一些父母認為讓孩子用電子產品讀書更方便，而真心爸媽認為：最合理的閱讀方式是讀紙質書。為什麼這麼說呢？

首先，電子讀物的屏幕一頁顯示的字數是有限的，因為電子書與紙質書的排版是完全不同的。孩子未來不論是上幼兒園還是上學，所接觸的都是紙質書。如果孩子長時間習慣讀電子書，再看紙質書時會覺得彆扭。

其次，孩子的很多讀物都是圖文並茂色彩鮮豔的，主要是幫助孩子藉助圖示理解文字。而電子閱讀器為了更適合電子屏幕，會去掉紙質書所具備的精美排版，因此，要真正培養孩子閱讀能力，只能讀紙質書籍。

孩子男孩和女孩與書庫

2、真正的閱讀是自主閱讀

為了讓孩子建立閱讀習慣，有很多父母陪伴孩子親子共讀，與孩子一起閱讀打卡。真心爸媽認為：這些行為培養出來的並不是真正的閱讀習慣。

真正讓孩子愛上閱讀，需要具備4個條件：自己讀、我想讀、我會讀、我能持續讀。

• 自己讀。孩子自己獨立從閱讀材料中獲取信息，而不是伴讀或共讀。

• 我想讀。很多時候，父母要求孩子閱讀，其實孩子心裡是抗拒卻又無法拒絕，這樣情形不但無法培養孩子的興趣，反而會讓孩子對閱讀產生反感情緒。

• 我會讀。依據不同年齡段，孩子能讀懂相應的讀物。

• 我持續讀。滿足前面3個條件，孩子才有持續讀的興趣。

具備這4個條件讓孩子喜歡上閱讀，最重要的是受興趣與心流兩種心理機制驅動。在積極心理學家看來：真正的興趣能給人帶來快樂的事，這樣才有興趣去做。

而心流則是孩子在不被打擾、不被控制的活動中，所體驗到的。當孩子從閱讀或學習活動中頻繁地體驗到心流，學習和閱讀就都會成為他特別樂於高度投入去做的事。

學校董事會，書中的不同種族的孩子 co

3、父母要如何做

• 首先，選書的權力要交給孩子，讓孩子有想讀的興趣。

有很多為選書感到困惑的父母，他們不明白：我給孩子選的書，很多都是經典篇目，有些是朋友推薦的，孩子為何卻絲毫不感興趣呢？

答案很簡單：因為不是按照孩子自己的興趣挑選的。

對此，我深有體會。我兒子從上幼兒園開始比較喜歡讀書，開始他看的書都是我挑選的，比如《語言不是用來傷人的》《不一樣的卡梅拉》系列，這些書極大的滿足他的需要。特別是當他不聽話，我責罵他時，他就會把這本書搬出來給我看。

等到上一年級，他學會挑書後，我再幫他買的一些經典書籍，他幾乎都沒有翻開。直到他相中《揭秘大腦》系列書籍，甚至不惜用自己的零花錢購買了一套。這套書他不僅自己翻來覆去地看，甚至還帶到學校跟同學分享。

當孩子能自己買書了，決定買什麼書的權力就需要交給孩子。無論帶孩子去書店，還是上網買書，都儘早讓孩子自己挑選，父母只要提供一些幫助和建議，但不要幫孩子做決定，更不要把自己選擇的「好書」「經典」「名著」硬塞給孩子讀。

• 其次，父母儘量不要主導或是幹預孩子讀書活動

如果父母非得要求孩子閱讀打卡，或是與孩子一起共讀，這些屬於父母主導性的閱讀活動，而父母任何幹涉都有可能影響孩子的閱讀興趣。

對於孩子來說，真正讓他樂於持續閱讀並從閱讀中獲得收益的，並非所謂的閱讀習慣，而是孩子從閱讀中獲得享受。父母應該給孩子創造好的閱讀條件，讓孩子有獨處的閱讀空間與時間。

當孩子閱讀時，不要去要求孩子大聲讀或是指讀，這些都不屬於真正的閱讀。真正的閱讀就是用眼睛看。

看起來培養孩子自主閱讀能力，需要父母介入的工作並不多。那麼對於培養孩子閱讀，父母扮演什麼角色呢？

真心爸媽認為：父母所要做的就是做一個好聽眾、一個好的討論對象、一個好的答疑解惑者，以及一個好榜樣。

我兒子買了揭秘系列後，會時不時跟我分享從書中看到的有趣知識。每次當我跟他提出問題時，他能不厭其煩回答我所有的問題。

這主要是因為，孩子對自己挑選的書籍產生了閱讀興趣，看到好的內容就會迫不及待的與你分享。比如：會告訴你從書裡看到什麼有趣的內容，這時父母不論有多忙，要做的就是認真聽，並與孩子適時互動。

讓孩子愛上閱讀，父母最好的身份就是榜樣。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：「每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，並檢驗自己的人格。」

4、關於孩子閱讀的幾個知識點

• 孩子繪本讀到什麼時候？

孩子長到4、5歲時，如果只讀故事型的繪本有些太過簡單，這時可以讀些百科類或是科學類的繪本，這樣有利提高孩子的認知。

• 孩子不喜歡讀世界名著怎麼辦？

世界名著都是長篇純文字的，孩子很難長時間專注去讀長篇內容。而且作者在構建書籍內容時，對象都是成年人，不是寫給孩子看的。如果孩子一直不喜歡世界名著，不是什麼特別嚴重的問題，這個世界上有很多沒有讀過世界名著的人，一樣功成名就。當然，孩子如果自己喜歡讀世界名著，那是再好不過啦！

• 孩子在閱讀過程中有不認識的字怎麼辦？

真心爸媽認為：識字與閱讀是兩件場景，閱讀時不要因為遇到生僻字，而打斷閱讀節奏。當孩子遇到不認識的字，只要不打斷，就不會影響孩子閱讀興趣。

田野裡的日出。俄羅斯，阿爾泰Sunrise in the field. Russia, Altai

總之：閱讀是樂趣，而不是任務。

育兒專家尹建莉曾說：一個孩子，從閱讀中獲得的，不僅是心靈的滋養，也是心理上的力量。閱讀不僅是孩子拓展知識、開闊視野必不可少的途徑，也是一種終身教育的好方法。

最後想送給孩子一句話：孩子請記住，書籍或許不能給你帶來好運，但它能讓你在不知不覺中成為最好的自己。

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