從0到1繪本課 | 讓每個熱愛故事的⼈，在創作的路上找到出路
2020-09-26 蒲蒲蘭繪本館作者：蒲蒲蘭&菠蘿圈兒
我們住在童書樂園裡，它就在永無島和彼得·潘城堡的隔壁。如果不是童書插畫家或作家，還擠不進這個超級棒的地方呢。幸好，我們是！
—— 莫裡斯·桑達克（Maurice Sendak）
2019年10月，菠蘿圈兒旗下致力於兒童內容創作者成長的知識服務平臺——菠蘿學院，正式上線。這一年裡，5000位學員和我們一同成長，學習探索插畫和繪本創作。
我曾在自己的課堂上多次透露，我們的團隊正在研發繪本課。學員們聽到這個消息，反響都很熱烈，也給了很多寶貴的反饋：
「我想做繪本，但是不知道自己能不能行……」
「不會寫故事怎麼做繪本？」
「如何選擇市場上的繪本課？」
「怎麼找到一個好編輯？」
「想出繪本，但是根本不懂出版流程。」
……
雖然問題很多，但是我聽了反而更加堅定我們要做一流繪本課的決心。我想，是時候解決這些問題了。
但是一流的繪本課究竟該怎麼做？我們也經過了長期的思考與試驗，直到與蒲蒲蘭的資深編輯們首次聊起繪本課程的理念，才發現，合適的講師出現了，之後的合作也是水到渠成。大家用了近一年時間來打磨這套課程，光課程大綱就修改了十幾稿，只希望課程能盡善盡美。
蒲蒲蘭帶來的創作視角、編輯視角和出版視角，再加上菠蘿學院陪伴式學習的用戶體驗，凝結成了這個繪本創作「大」課程，終於在今天，要和大家見面了！
—— 秦楠（菠蘿圈兒創始人）
「小樹在長成大樹之前，沒有人知道它是大樹。」——大吳 《樹王》
白天在網際網路公司上班，晚上畫畫，從2017年才開始真正接觸繪本創作的大吳，在2019年出版了《樹王》， 入圍了英國dPICTUS評選出的「世界繪本TOP100」。從未接受過專業的美術教育的大吳，和大多數年輕人一樣，投身於忙忙碌碌的日常工作。
在2017年底，大吳寫下這樣一段話:
「當庸常的人生擺在眼前，人人都理所當然地走向從前不能想像會成為的那個樣子時，我還在想著一定不能變成那樣。」
2009年，大吳讀高一，因為學校的美術班招生，他買了人生第一塊畫板。美術班老師得知他專業課成績不差，建議他說：「你不一定要報名，如果喜歡畫畫也可以來畫室跟著大家學一學。」後來進入理科班，美術班就此荒廢。
直到2017年看到朋友圈有人轉發一篇「BIBF菠蘿圈兒國際插畫展」的徵稿推文。「我就挑了幾張畫，順手就發到投稿郵箱了。」意外收到入圍通知，伴隨而來的還有蒲蒲蘭編輯的邀請。
大吳即將在蒲蒲蘭出版的新作「散步」三部曲
說蒲蒲蘭為中國繪本制定了一種標準並不誇張，他們不光展示繪本出版的頂級水平，還包括做繪本的心。
2004年，石川鬱子對想要派她來中國做繪本的白楊社社長說：「您確定能等10年嗎？如果等不了，就不要進入中國市場做繪本了。」 那時候中國讀者對繪本毫無概念，這片土壤算得上絕對的荒蕪，蒲蒲蘭便誕生於此。
比起開墾市場大賺一筆，石川鬱子更想在這裡培養出中國繪本編輯、中國繪本畫家、中國繪本作家，為中國孩子創造了座精神遊樂園。
時任《東方娃娃》主編的周翔成為蒲蒲蘭第一代創作者，由他創作的《荷花鎮的早市》上，一舉拿下首屆豐子愷兒童圖畫書獎。但這本書做了7年。石川鬱子曾說過，蒲蒲蘭作為企業肯定要賺錢，只是不能太急。
《荷花鎮的早市》，原創圖畫書經典之作
「不著急」賺錢，讓蒲蒲蘭的編輯們有充分的時間去死磕一本書的品質：裝訂不結實，顏色不對的書都不能上市。
2009年改編自魯迅短篇小說的《風箏》翻頁處的貼膠裂開了，首印8000冊被全部退回印廠銷毀重印。
這種「偏執」最終讓中國版《手套》被原作者的版權繼承人贊為全世界」最好的版本「。作為《手套》的編輯，現蒲蒲蘭編輯部本部長馬躍花了一整年的時間追色，對任何時代、任何國家的編輯來說，這都是一件極度奢侈但也極度孤獨的事。
《手套》，松居直先生喜歡的50本圖畫書之一
蒲蒲蘭對繪本製作的苛刻要求，不僅為中國市場樹立了一種審美標準，也為中國創作者提供了創作的參考系。無關你是否受過全球頂尖的繪畫教育，無關你的身份背景，無關年紀職業，僅僅關於你是否對好故事有執念，以及你的天賦值得被人看見。就像大吳，一個白天工作的上班族，他值得成為獲獎繪本作家，把繪畫從愛好變成職業。
2018年初在蒲蒲蘭編輯的牽線下，大吳的習作被送到了偶像面前。「8月，我的編輯朋友在澳洲訪問了Shaun（陳志勇），順便給他看了一些我的作品——畫畫至今，Shaun Tan是對我影響最大的藝術家之一。」
選自大吳的豆瓣
在沒有遇到蒲蒲蘭的編輯之前，和大多數埋頭創作的獨立畫者一樣，像是在一個封閉黑暗的空間裡做困獸之鬥。直到有一天，有人打開了窗戶讓光照了進來。
對於大吳來說，他的窗戶被打開的一刻就是蒲蒲蘭編輯發出邀請的一刻，讓他意識到可以「像抓住救命稻草一樣，抓住你最想做的事」。2018年7月，大吳寫下：「若日後我出版自己的第一本書，獻詞一定先獻給我的奶奶。「
一年後《樹王》出版，扉頁寫著「獻給我的奶奶龍秀清，她是第一個教我畫畫的人。」對於創作者來說，這一刻他們被打撈上岸，不再潛藏於黑暗中獨自創作。
《樹王》
給那些掉進黑暗中的創作者們遞去救生圈，正是編輯的職責。現在蒲蒲蘭想打撈更多的創作者們上岸。
或許你在繪畫創作這條路上看不到出路，或許你自卑於自己沒有名校背景，對繪本一無所知，或沒有任何資源也不了解市場行情，或從事著與繪本完全無關的職業，或困於奔波工作、疲於帶孩子，擔心被笑話「不務正業」。
對於菠蘿學院聯合蒲蒲蘭，歷經近一年時間打磨的《繪本創作實戰營》來說，這些不重要的事情不該成為你進行繪本創作的阻礙，我們希望你能「像抓住救命稻草一樣，抓住你最想做的事」，因為編輯比任何人都明白「小樹在長成大樹之前，沒有人知道它是大樹」。
無論你是初學者還是愛好者，或是有過創作經驗的創作者，兩位資深繪本編輯擔任講師 —— 蒲蒲蘭編輯部本部長馬躍、蒲蒲蘭編輯部主編李波。他們將與你傳授最貼合市場也是最符合出版規則的繪本創作法則。
15堂大課，從繪本所有基本知識點講起，深入故事、圖畫創作，從編輯角度講解所有創作者都會遇到的瓶頸與誤區。
「
- 設計角色、設置情節、埋伏筆，如何讓你寫的故事更像一個故事?
- 如何控制一個故事的節奏，如何處理圖文關係?
- 在畫分鏡的時候，你是否考慮過繪本終究是翻頁的藝術?
- 封底、環襯、扉頁都是可以利用的故事版面，這些你都知道嗎?
- 開本大小、顏色、出版全流程，在創作時就該想到的一系列環節，你熟悉嗎?
- 你想在蒲蒲蘭出版一本繪本嗎?
繪本並不是激情夢想使然，它更像一場精密的手術，一場環環相扣的通過遊戲。看似引人入勝的創意，但不一定會變成好故事，就像過關打怪，免不了經歷九九八十一難，但一關不通，則全盤皆廢。
在兩位資深編輯講解 從0到1做繪本的全過程後，相信你會比編輯更了解繪本創作，比普通創作者更明白如何製作一個值得出版的故事！
年度重磅課程
菠蘿學院 X 蒲蒲蘭
《繪本創作實戰營》
▎報名方式 ▎
10 月 19 日 20:00 正式開課
原價 3280 元
限時首發早鳥價2680元
（截止至 10 月 12 日 00:00）
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10 月 19 日 20:00 正式開課
原價 3280 元
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（截止至 10 月 12 日 00:00）
【 免費公開課 】
第 一 課
《 從一個Idea到一本書：繪本創作大揭秘 》
將作為公開課開放試聽
在公眾號後臺回復「繪本創作」
即可 免費學習 公開課
螞蟻花唄分期免息也來啦！
可選擇 3 期/6 期 免息
最高可省 120 元分期手續費
▎付款方式 ▎
未來五個月
一起學起來吧！
- END -
蒲蒲蘭，給孩子的童年留下最美的記憶。最新繪本、育兒經驗、國際視野。行業資訊盡在蒲蒲蘭繪本館微信號。id：pupulan2013
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本次測評是一格原創英文繪本&創作課首次測評.我們的使命是1. 20個不同風格的大師原創繪本故事，英文原版著作，語言地道，場景式授課，激發幼兒學習興趣，開啟英語啟蒙。2. 特色的藝術創作，配合英文繪本故事，增強幼兒的切身感受與體驗，提高幼兒學習的趣味性。3. 及時有效的課後微信群跟蹤輔導，跟家長和幼兒一起將英語和藝術揉入日常生活中去。本次課程為一格美術教學理念上的創新與升級，完美地將「藝術創作」與「英文繪本」結合了起來，最大限度地調動幼兒學習的趣味性與積極性。 -
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0-6歲經典分齡繪本推薦
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「繪讀中國」原創繪本創作徵集:繪就美好生活,書寫中國故事
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【繪本課程】第二屆傅蘭雅繪本獎(兒童繪本創作)評委名單
繪本創作可以講述殘疾人士和障礙人士的故事，或是超常人士逆勢成長的故事，均可以是擬人化角色設計的故事。這裡的殘疾人士包括盲、聾、智力、自閉症、腦癱、肢體等殘疾人群；這裡的障礙人士，包括讀寫與計算等學習困難、口吃等語言困難、多動與暴躁等情緒行為困難的人群；這裡的超常人士，是指在各領域具有天賦的人群。創作者可以通過網絡與報刊等各種途徑找到他們在逆境中成長的感人故事。 -
聽力路上的必備資源之一:繪本音頻
在聽力的路上充滿興趣、在閱讀的路上充滿美好的回憶！ 本期首先推出的是根據作家分類的繪本系列的音頻。這五位作家都是英文啟蒙繪本中大名鼎鼎的作家，他們的音頻也是一直受到世界各國爸爸媽媽們的喜愛！話不多說，讓我們一起打開耳朵，聽聽大師們給我們講的故事吧！ 1、安東尼·布朗系列 -
童謠和繪本的關係,你清楚了嗎?
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《美麗星期五》繪本故事閱讀
《美麗星期五》繪本故事簡介星期五的早晨，同往常的每個工作日一樣，穿藍格子西裝、戴帽子、提公文包、吻別妻子去上班；星期五的早晨，同往常的每個工作日都不一樣，因為是星期五——父子共度的特別時光——是美麗的。 -
中國繪本屆創作男神再攜手，腦洞大開的故事讓童年快樂更酣暢淋漓
彭懿老師造了一個大池子，接納孩子的幻想，然後讓每個卸重的孩子輕鬆快樂地走在成長的路上。但是，奇思妙想並不是胡思亂想，所有的想像力背後，都是有邏輯可尋的，通過閱讀可以引導孩子如何去發揮想像力！因為每個孩子都喜歡坐在巴士的第一排，視野開闊。 -
【繪本課程】第二屆傅蘭雅繪本獎(兒童繪本創作)徵稿通知
繪本創作可以講述殘疾人士和障礙人士的故事，或是超常人士逆勢成長的故事，均可以是擬人化角色設計的故事。這裡的殘疾人士包括盲、聾、智力、自閉症、腦癱、肢體等殘疾人群；這裡的障礙人士，包括讀寫與計算等學習困難、口吃等語言困難、多動與暴躁等情緒行為困難的人群；這裡的超常人士，是指在各領域具有天賦的人群。創作者可以通過網絡與報刊等各種途徑找到他們在逆境中成長的感人故事。 -
課程分享丨「兒童疫戰德育啟示錄」線上系列電影.繪本課第三期
兒童電影.繪本工作室繼續推出：德潤童心「兒童疫戰德育啟示錄」線上系列電影.繪本課，本系列課共計五期：（包括：第一期尊重，第二期勇敢，第三期自律, 第四期守法，第五期愛國）涉及4-6歲，7-9歲，10-14歲三個年齡段，針對不同年齡，同一主題細化不同的教學重點，願孩子們在經歷了 -
繪本精讀課丨英文繪本的作用如何發揮到極致? 找對方法是關鍵
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繪本大師和孩子同題創作「找媽媽」，教你5步和孩子在家創作繪本
經常有家長聊起繪本閱讀，說自己和孩子一起讀了不少繪本，孩子現在喜歡自己編故事，有時候手痒痒的，也想自己畫一本繪本，不知道可行不？ 今天，我們就來聊聊這個話題：自己在家創作一本繪本。 雖然主題是一樣的，但作者不同，一位是日本繪本作家慶子·凱薩茲，她的繪本故事叫《秋秋找媽媽》。另一位則是來自蘇州的一位小朋友，他創作的繪本故事叫《芝麻找媽媽》。