原標題：學科英語已成主流 瑞思如何再度引領行業創新發展？
近日，博鰲亞洲論壇向世界宣示了中國擴大開放的態度與決心。在國民經濟與國際加速接軌的背景下，我國大眾對於英語的學習需求與日俱增，大批的英語教育機構也隨之產生。通觀市面上的英語輔導機構，根據教育目的細分的市場品類繁多。除了基礎的為應試而成立的課外輔導班、留學英語培訓班，為提升個人文化素養、職場競爭力而產生的成人英語學習機構外，家長教育觀念的轉變，帶動國內青少兒英語教育市場需求旺盛，異軍突起。
英語學習低齡化態勢明顯 如何選擇培訓機構成為中國家長的困擾
據權威數據平臺艾瑞諮詢發布的《中國少兒英語學習現狀白皮書（2016年）》統計，近九成的家長認為孩子應該在5歲以內學習英語，英語學習低齡化已成主流態勢。這是因為，新一代家長大多為受過高等教育並親身經歷過英語學習熱潮的75、80後，他們在注重孩子的英語教育的同時也格外關注孩子的語言敏感期。3-5歲是孩子語感啟蒙的關鍵時期，他們認為此時間段是提升認知能力的關鍵階段，應當讓兒童儘早接觸第二語言。除家長對教育理念的轉變和投入意願的增強外，教育改革對英語的考核標準升級、對提高學生創造力的新要求、出國留學人數不斷增長且趨向低齡化，這些因素也成為我國青少兒英語教育市場火熱的驅動力。
圖片來源：艾瑞諮詢《中國少兒英語學習現狀白皮書（2016年）》
毋庸置疑的是，這些新一代的家長生活在全球一體化的潮流中，將孩子培養成為符合社會需求的國際化人才是他們不約而同的教育目標。然而，在對家長的調查中發現，他們大多數在為孩子選擇英語教育機構的事情上存在困惑。市面上青少兒英語培訓機構數量繁多，但同質化現象嚴重，英語語境缺乏、課程內容不夠精彩、難以培養孩子對英語的興趣等，這些問題長期以來都是我國家長在為孩子選擇英語培訓機構中的幾大痛點。
瑞思打造學科英語行業範本 開啟國際合作新模式
中國首創學科英語概念的瑞思學科英語CEO孫一丁先生表示，英語從簡單說是一門世界通用的語言，但實際上，它背後的知識、文化、思維、能力，是國際化人才必備的核心素養，也是引領時代發展的重要力量。
自2007年，瑞思便以「布道者」的身份，率先將「學科英語」的理念引入中國。以「浸入式學科英語」課程體系為支撐，瑞思在打造的純英文環境中，為中國學生提供語言藝術、數學、科學三大基礎科目的純正美式學科教育。當孩子身處全英文的環境中，他們會將英語當成母語交流，學習興趣也大為提升。在發展的十一年時間裡，瑞思始終堅持素質教育，對孩子英語思維能力，以及包含團隊合作、演講演示、項目管理在內的未來領導力等跨文化綜合素養的培養貫徹始終，其獨特的「美國小學」、「美國幼兒園」課堂教學方式更是受到了學生和家長的青睞。在瑞思，已有數萬名孩子從英語零基礎到掌握良好的英語應用能力，取得了優秀的學習成果。
瑞思以頗具前瞻意義的教育理念及其「浸入式」學習方式得到了國際頂尖學術機構的認可。4月3日，瑞思與SSAT（美國私立中學入學考試）正式完成戰略籤約，成為SSAT全球官方指定中國獨家美國中學入學考試線下合作培訓機構。此次合作增強了瑞思全球領先教育平臺的優勢，也為中國學生開闢了新的留學渠道，打通了更多美國頂尖私立中學的資源，帶來了更便利的專屬考場，讓他們有機會接受到純正的美式精英教育。從更長遠來說，瑞思與SSAT的合作推動了教育資源的國際化，為所有的瑞思教師搭建了一個與世界最頂尖的教育專家進行交流學習的平臺，對提升教師的水平意義重大。
瑞思學科英語&SSAT戰略籤約儀式
瑞思學科英語開創了我國青少兒英語教育行業的嶄新模式，引領學科英語行業走出了全新之路。作為中國「學科英語」首創者，瑞思的成功源於它將「人才培訓」、「學術團隊」、「社會責任」融入到了企業的使命中，始終以學生為出發點，以培養他們成為國際化人才為核心目標，為中國的孩子爭取更大的國際舞臺。瑞思的發展不僅為行業樹立了典範，更重要的是，瑞思對青少兒的全面培養策略推動了我國教育改革的進程，為我國素質教育添上了重要一筆。