主持朗誦——讓孩子勇敢展示自我

2020-11-09 天津早知道學校

美國演講家卡耐基說:「一個人的成功15%靠專業技巧,75%靠的是語言表達。」語言是現在社會最重要的交流信息,傳遞情感的工具之一;幼兒時期是學語言表演的關鍵時期,如果從小鍛鍊孩子的演講、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心,提高孩子的心理素質,會對孩子的前途將產生非常大的影響。

生活中,很多孩子不敢在生人或較多人面前說話,為什麼不敢說?是因為「害怕」;為什麼「害怕」?不只是因為孩子內向,更是因為孩子缺乏信心。從孩子的心理髮育方面來看,口才的培養也起著至關重要的作用。

培養口才一定要從孩子抓起,正確的演講、朗誦訓練不但能提高孩子說話水平,還能培養孩子口腦協調的能力。

天津早知道學校的主持朗誦特色課專門為4-12歲孩子設計,尊重每個孩子,因材施教,針對每個孩子的特點進行針對性的教學。早知道的老師們會根據孩子的個性和環境特點,在讓環境接受的基礎上最大化的挖掘每個孩子不同的個性。

主持朗誦重要的是打好基礎,老師們會通過口部發音練習鍛鍊孩子感知唇齒力量,教導孩子巧妙使用氣息讓發音更圓潤;快速讀繞口令則是孩子們學習普通話的最好方式;詩歌朗誦讓閱讀充滿情感;現場主持鍛鍊孩子當眾講話的能力。

早知道學校的老師們通過以上方式讓孩子更快的喜歡並愛上主持朗誦,進而融入到生活中。

此外,在早知道上主持朗誦課程的孩子們還可以參加由中國文化管理協會承辦的社會藝術水平朗誦考級,它是由國家文化和旅遊部批准的權威性的全國等級考試,所獲考級證書受國家認可。

參加中國文化管理協會社會藝術水平考級的孩子,不僅可獲得由中國文化管理協會頒發的《社會藝術水平考級證書》,同時還能得到中國文化管理協會社會藝術考級委員會頒發的《青少年語言能力評估報告》,該評估報告從表演、聲音、文體表達、普通話語音等九個維度對考生進行評測,幫助孩子有效提升口語表達能力。

考試安排在每年的寒暑假,如果現在報名備考,2021年1月中旬即可參加考試。

參加朗誦考級不僅給了孩子奮鬥目標,培養孩子的積極性和主動性,還能夠增強孩子自信心,孩子們為了參加考級,經過自己長時間的學習和努力,自身的朗誦水平得到了提高,到臺上可以自信的表現自己,向老師展現自己的口才朗誦,得到了老師的認可和證書,這無疑對小朋友是一種鼓勵,從而提升孩子自信。

參加朗誦考級更能夠開闊孩子的視野。第一次考級的孩子都存在緊張的毛病,看到考級的場面就有點恐懼,站在評委或攝像機面前就有點害怕,但經過第一次考級以後的孩子,就如跨上了一個新臺階,有主動展示自我、表現自我的渴望!

在主持朗誦課上,孩子們有說有笑,既有專業的老師指導訓練,又有正規的等級考試,在早知道的每一天,孩子們都能遇到更好的自己。

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    孩子的年齡雖然小,也是一個「社會人」,需要和人交流溝通。當孩子展示自己的時候,給人的第一印象不會是唱歌,也不會是彈琴,而是語言。學習小主持人課程,體會通過朗誦、故事、主持詞等形式,學習韻律、節奏、語音、語氣變化來表現不同情緒。並加入適當的肢體語言做輔助表演。鍛鍊學員在公眾場合自我展示的信心和表現力,提高其語言表達能力。
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