孩子動不動就發脾氣？家長可用「鷹架式教育」，讓孩子學會情緒管理
很多家長都會面臨這樣的一個問題，孩子動不動就發脾氣怎麼辦？有些家長會採取說教式的方法，也有的家長會另闢蹊徑。
案例分析
寶爸小王帶兒子去逛商場時，總會發現一個問題，孩子每次路過商場的玩具店時，總要用各種方法讓家長買下玩具。之前念著孩子還小，寶爸還每次都答應了孩子的玩具。慢慢地家裡的玩具越來越多，而兒子每得到一個新玩具，玩了兩天就扔一邊，再重複買玩具的過程。
寶爸開始覺得，自己縱容孩子買玩具，不僅浪費了家裡的錢，也助長了孩子的浪費之風。因此這一次他帶兒子經過玩具店時，堅決不進去直接拉著兒子走。誰知兒子又是老調重彈，先是拽著爸爸的褲子不準爸爸走，後來又在地上哭鬧著不願起來，除非爸爸答應了再起。
之前寶爸因為擔心在公共場合丟臉，看到孩子這樣的行為後，寶爸就同意買了。這次寶爸不僅沒有理會兒子的哭鬧，反而學著兒子也在地上打滾，還哭鬧著說："我就不買就不買！"兒子看著爸爸的這個動作，也停止了自己的哭鬧。最終兒子忍受不了，主動去叫爸爸："不買吧不買吧！"
所以應對孩子發脾氣的意外狀況，家長的處理方式很重要！孩子發脾氣是很常見的現象，對此家長可以"對症下藥"！
孩子發脾氣的原因？
1.從小被家長寵壞
現在的孩子從小就被家裡寵大，可以說都是捧在手掌心的"小皇帝"、"小公主"。在家裡時，孩子的需求從不要自己操心。只要孩子一動動手或者動動嘴，想要的東西就能很快到孩子的面前。然而到了家以外的場合，孩子仍然習慣了這種自我為中心的想法，他們需要他人無微不至的關注。當自己得不到想要的東西時，就會向親人開始大發脾氣。
2.不懂得情緒管理
還有一類孩子是天生性格就比較暴躁，非常容易積蓄怒火，在某一個時間點突然爆發。但是這類孩子或許內心也很純真，只是他們不懂得如何做到情緒管理。當他們的脾氣突然上來時，他們就藉助身邊的東西開始發脾氣。
3.佔有欲比較強盛
這一類孩子是佔有欲比較強盛的，他們或許對某樣東西本沒需求，但是在看到其他人做了之後，他們認為自己也要做。而且自己做的一定是獨一無二的，當自己做出來的效果與他人的效果消失機率不一樣時，這類孩子會嫉恨地把他人的成果佔為己有。
所以當孩子出現發脾氣等問題時，家長可以利用"鷹架式教育"，讓孩子成功學會情緒管理！
什麼是"鷹架式教育"？
鷹架式教育是指，家長通過一定的框架，將管理學習的任務逐漸轉移給孩子，最後撤去幫助孩子的鷹架，讓孩子學會自我管理。
如何利用"鷹架式教育"，讓孩子學會情緒管理？
1.告訴孩子情緒管理的辦法
很多孩子不懂得如何正確地進行情緒管理，家長首先要給孩子做出示範，讓孩子學會管理自己的情緒。比如當孩子情緒激烈時，家長應該給孩子準備一個冷靜角，讓孩子在冷靜角中平穩情緒，事後多多安慰孩子。家長也可以告訴一些發洩情緒的途徑給孩子，比如摔一些耐摔的東西來發洩情緒、向他人傾訴自己內心的苦惱等等。
2.讓孩子自己控制情緒
當孩子知道情緒管理的辦法後，家長就需要讓孩子學會自己去控制情緒了。一開始孩子情緒控制不好，依然會出現各種失控的場面時，家長並不需要過多擔心，因為孩子是在慢慢學習和長進中。等到孩子形成了一套自己的情緒管理的辦法後，孩子自然能夠比較好地控制自己的情緒，因為這樣可以讓自己內心的鬱悶很快抒發出來，也讓家長不要過多的擔憂。
3.不要去幹涉孩子
在這個過程中，家長起到的只是輔助的作用，千萬不要去越俎代庖直接幹涉孩子。父母的幹涉只會引起孩子的反感，即使孩子表面上答應了家長，內心可能還是會無法認同家長，到了下一次還是會明知故犯。所以說，家長不要去幹涉孩子。
總結
孩子出現發脾氣的情況是非常正常的，有些家長可能過度寵溺孩子，或者孩子自己不懂得情緒管理的方法，導致最後出現讓家長和孩子都比較難受的結果。對此家長可以採用鷹架式教育得對方法，先給孩子建構較好的情緒管理模式，再鼓勵孩子自己去控制情緒！